小數(shù)的性質(zhì)練習課.ppt_第1頁
小數(shù)的性質(zhì)練習課.ppt_第2頁
小數(shù)的性質(zhì)練習課.ppt_第3頁
小數(shù)的性質(zhì)練習課.ppt_第4頁
小數(shù)的性質(zhì)練習課.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、小數(shù)的性質(zhì)練習課,人教版小學四年級數(shù)學下冊,小數(shù)的性質(zhì),小數(shù)的()添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變。這叫做(),末尾,A,3,2.030=2.37.030=7.0340.008=40.80.4050=0.45,你來當小老師,說一說,為什么?,只有小數(shù)末尾的0可以去掉。,A,4,練習一,1、利用小數(shù)的性質(zhì)化簡下面各小數(shù)。6.0=3.500=3.340=,6,3.5,3.34,2、不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。8.01=9.8=8=,8.010,9.800,8.000,3、判斷對錯,1)把0.500.0600的小數(shù)點后面的“0”去掉,小數(shù)的大小不變。()2)在5.3的末尾添上三個

2、“0”,它的大小不變。()3)一個數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”,大小不變。(),4)小數(shù)點后面添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變。(),5)0.3和0.300的大小相等,意義不同。(),6)把2改寫成三位小數(shù),只要在它的后面添上三個0。(),A,7,練習一,4、用線連接相等的小數(shù):1.380.07000.0501.0380.70.0051.038001.3800.070.7000,A,8,練習一,5、圈出與其他小數(shù)不等的一個0.5007.030.57.0035.0007.030,480.010480.01000480.10,A,9,1)把5改寫成以0.01為單位的數(shù)是()2)把1.2改寫成以0.001為單位的數(shù)是()3)0.08和0.080大小相等,但()不同.,第二關:,A,10,4)0.8里有()個0.1。,第二關:,5)0.8里有()個0.01。6)2.5里有()個0.001。,2、以“千克”為單位,把下面的數(shù)改寫成小數(shù)部分是兩位的小數(shù).,350克=,0.35千克,1800克=,1.80千克,3千克20克=,3.02千克,10千克=,10.00千克,3、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”()。,小數(shù)不變計數(shù)單位不變小數(shù)的大小不變小數(shù)的計數(shù)單位變了,A,13,利用下面5張卡片,按要求擺數(shù).3、5、0、0、3(1)用五張卡片擺一個數(shù),這個數(shù)中的兩個“0”都能去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論