1、R七年級語文下冊,8木蘭詩,1.了解樂府詩的特點(diǎn)；熟讀并背誦課文，疏通文意，理清故事情節(jié)。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)本文詳略得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?，把握木蘭這一人物形象。（難點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)木蘭這位巾幗代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。（重點(diǎn)）,自學(xué)目標(biāo),樂府本是漢武帝設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，其職責(zé)為訓(xùn)練樂工，制譜度曲，采集民間歌謠等。后人將樂府中收集編錄的詩稱為“漢樂府詩”，簡稱漢樂府。六朝時，樂府乃由機(jī)關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂性的詩體的名稱。,知識備查,自學(xué)檢測,1、文章寫了什么故事，請用自己的話概括出來2、文章要表達(dá)一種什么情感，揭示一個什么主旨,3、文章分幾個層次,1、寫的是花木蘭代父從軍保家衛(wèi)國的傳奇故事2、本詩

2、通過木蘭女扮男裝、代父從軍的故事，表現(xiàn)了木蘭勤勞、智慧、勇敢和不慕名利的高貴品質(zhì)以及她愛國愛家的崇高精神。3、可分四部分（1）寫木蘭決定代父從軍（2）概括木蘭十來年的征戰(zhàn)生活,二、教學(xué)指導(dǎo),（3）、敘述木蘭辭官回家與家人團(tuán)聚（4）、用比喻作結(jié)，謳歌木蘭的聰明才智,三、合作探究,一千多年來，花木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？首先，詩中花木蘭的形象，既富有傳奇色彩，又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。符合千百年來勞動人民對英雄人物的愿望！,其次，與故事情節(jié)也密不可分。一個弱女子，女扮男裝，代父從軍，且建功立業(yè)，卻又要辭官還鄉(xiāng)。情節(jié)離

3、奇曲折，扣人心弦,花木蘭是古今作品中難得一見的完美的婦女形象。,作者選取了哪些材料來刻畫花木蘭的形象呢,請概括每段的內(nèi)容,1-2,3,7,4,5,6,寫木蘭決定代父從軍。,寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場。,概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。,寫木蘭還朝辭官。,寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。,用比喻作結(jié)。,這首詩歌中所寫的故事時間跨度大，內(nèi)容豐富而復(fù)雜，作者是如何作出詳略安排的？,詳寫,木蘭當(dāng)戶織時的心事重重，木蘭準(zhǔn)備行裝時的活動，木蘭奔赴戰(zhàn)場時的心態(tài)，木蘭回家后家人的歡樂，木蘭重著“女兒裝”時的欣喜等。,略寫,戰(zhàn)斗的過程。十年征戰(zhàn)，寥寥幾句就交代完了。,思考作者為什么要這樣來安排材料的詳略呢？,是為了刻畫人物和表達(dá)主旨

4、的需要,請同學(xué)們仔細(xì)分析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句，思考這兩句的確切意思，并說說在語意表達(dá)形式上有何特點(diǎn)？又該如何去翻譯這兩句呢？,寫作技法,一、修辭,1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。,文中運(yùn)用互文手法描寫的句子還有哪些？找出來并解釋。,請同學(xué)們看看下列句子劃線部分各有什么句式特點(diǎn)，從詩中再找些類似的句子出來。1.問女何所思，問女何所憶。2.軍書十二卷，卷卷有爺名。3.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。4.爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。,1.這兩句是復(fù)沓句。兩句文字基本相同，只更換少數(shù)詞語。“女亦無所思，女亦無所憶”，以及“旦辭爺娘去

5、但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復(fù)沓。2.這兩句是頂真句，又稱“聯(lián)珠”，后一句開頭的詞語與前一句末尾的詞語相同，首尾相連?！皦咽渴隁w，歸來見天子，天子坐明堂”“出門看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。,3.這兩句是很工整的對偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對偶句。另有“阿爺無大兒，木蘭無長兄”“開我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不是很工整的對偶句。4.這幾句是排比句。“東市買駿馬北市買長鞭”一節(jié)四句，也是排比句。,二、民歌風(fēng)格木蘭詩具有樂府民歌的獨(dú)特風(fēng)格，開篇一問一答，是民歌中常見的。語言生動質(zhì)樸，極少雕飾斧鑿?！靶〉苈勬?，磨刀霍

6、霍向豬羊”流傳千百年，至今仍是人們津津樂道的口語。而且語言豐富多彩，有樸素自然的口語，也有姿致諧適的排比。,排比如“東市”“西市”“南市”“北市”等句子，渲染了木蘭從軍準(zhǔn)備工作的繁忙與有條不紊，表達(dá)了木蘭的樂觀精神。還有非常工整的對偶，如“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，這兩句形象地寫出了北方的苦寒，極言戰(zhàn)地生活的艱辛，用環(huán)境來烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的性格。還有新奇幽默的比喻，如最后四句，體現(xiàn)了作者對女英雄的贊美之意,板書設(shè)計(jì),木蘭詩,替父從軍,勤勞，善良機(jī)智，勇敢孝順，愛國,交代身份，揭示憂慮說明原因，決心應(yīng)征積極準(zhǔn)備，踏上征途,辭官歸鄉(xiāng),謝辭高官，功成身退喜歸故里，重著舊裳以兔為喻，解釋原因,出征參戰(zhàn)歷盡艱辛，轉(zhuǎn)戰(zhàn)沙場,當(dāng)堂訓(xùn)練：,一、木蘭詩選自宋朝編寫的。,二、翻譯以下句子：,不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場；像飛一樣跨過一座座山，越過一道道關(guān)。,北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒