1、歷史因你而改變，學(xué)習(xí)因你而精彩，第17章畢達(dá)哥拉斯定理17.1畢達(dá)哥拉斯定理(3)，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。能夠使用畢達(dá)哥拉斯定理在數(shù)軸上畫出代表無(wú)理數(shù)的點(diǎn)。2.可以用勾股定理解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo)，仔細(xì)閱讀教材第26至27頁(yè)的內(nèi)容，注意“思維”中的問(wèn)題，并認(rèn)識(shí)到教材如何用畢達(dá)哥拉斯定理證明第三面是平等的。2.結(jié)合“探究”中的問(wèn)題，理解如何利用教材第27頁(yè)的畢達(dá)哥拉斯定理找出數(shù)軸上的表示點(diǎn)。如果你有問(wèn)題或不明白，你可以小聲問(wèn)你的同桌或老師。步驟：1，A，B，C，1。在數(shù)軸上找到點(diǎn)A，這樣OA=3；2，畫一條直線lOA，在l上取點(diǎn)b，使AB=2；3，以原點(diǎn)o為中心，半徑OB為圓弧，圓弧和數(shù)軸在點(diǎn)c相

2、交，那么點(diǎn)c就是指示點(diǎn)。你能在數(shù)軸上畫出代表點(diǎn)的點(diǎn)嗎？點(diǎn)c是指示點(diǎn)。你能在數(shù)軸上畫出指示點(diǎn)嗎？自學(xué)考試1:你能顯示數(shù)軸上的點(diǎn)嗎？數(shù)學(xué)中也有如此美麗的“貝殼狀”圖案。從這可以看出。1，1，1，1，1，1，1，第七屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)會(huì)徽，1，數(shù)學(xué)海螺圖：你能展示數(shù)軸上的點(diǎn)嗎？如圖所示，它是一個(gè)44的正方形網(wǎng)格。以網(wǎng)格點(diǎn)和點(diǎn)A為端點(diǎn)，可以畫多少條邊長(zhǎng)的線段？如圖所示，D(2，1)，畫一個(gè)以外徑為一邊的等腰三角形，另一個(gè)頂點(diǎn)在X軸上。可以畫多少等腰三角形？寫下落在x軸上的頂點(diǎn)坐標(biāo)。，x，y，荷花問(wèn)題萍萍湖清澈見底，半英尺的紅蓮就生在水面上；泥土沒(méi)有被染色，也沒(méi)有被優(yōu)雅，它突然被強(qiáng)風(fēng)吹到一邊；漁夫看著忙碌的人向前移動(dòng)，離開原來(lái)的位置兩英尺遠(yuǎn)；請(qǐng)解決這個(gè)問(wèn)題，你怎么知道湖的深度？這個(gè)湖有3.75英尺深。探索23360，用勾股定理建立方程。從中學(xué)習(xí)。1.你在這個(gè)班有什么收獲？2.你在準(zhǔn)備中解決了困難的問(wèn)題了嗎？你還有那些疑慮嗎？3.你認(rèn)為在這一部分還應(yīng)該注意什么？當(dāng)大廳符合標(biāo)準(zhǔn)1時(shí)，如果已知等腰三角形的一個(gè)腰長(zhǎng)為5，底邊長(zhǎng)為6，則高度為2且底邊長(zhǎng)的線段是邊長(zhǎng)為正整數(shù)的直角三角形的斜邊。3如圖所示，在一個(gè)正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1，然后在網(wǎng)格上的一個(gè)三角形中，邊長(zhǎng)不合理的邊數(shù)是()等邊三角形的邊長(zhǎng)是8: (1)找出高的邊長(zhǎng)(2)找出這個(gè)三角形的面積(答案可以