1、初一(1)家長(zhǎng)會(huì),歡迎您！,家長(zhǎng)會(huì)的意義,1 、孩子是您生命的延續(xù) 2、孩子是我工作的寄托 3、孩子是自己命運(yùn)的主宰者 因此本次家長(zhǎng)會(huì)的重要性和必要性就可想而知了,為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。,召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:,我們的努力您的關(guān)愛孩子的成功,學(xué)生的成功= 40%（學(xué)生的自身努力）+30%（教師的力量） +30%（家長(zhǎng)的推動(dòng)力）,班級(jí)教學(xué)理念,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 不僅追求學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重品德思想，學(xué)會(huì)做人 不看中一時(shí)成績(jī) 希望每個(gè)人都有進(jìn)步,測(cè)試后顯露出的問(wèn)題：,1.

2、在這次測(cè)試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視語(yǔ)文. 由于各個(gè)方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.基礎(chǔ)掌握不扎實(shí)?；A(chǔ)題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導(dǎo)致失分過(guò)多. 3.老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)落實(shí)到位.,成績(jī)背后的問(wèn)題：,1、個(gè)別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。,成績(jī)背

3、后的問(wèn)題：,3.個(gè)別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 4.不能合理安排時(shí)間. 5.個(gè)別同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo). 6.基礎(chǔ)太差. 7.學(xué)生自覺(jué)性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會(huì)違反紀(jì)律。 8.有個(gè)別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學(xué)想提高成績(jī)，但方法不對(duì)又不積極主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，時(shí)間一長(zhǎng)就有放棄的心理。,對(duì)家長(zhǎng)的希望：,一、重視 二、了解 三、關(guān)心 四、鼓勵(lì) 五、督促 六、配合,一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng) 配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。,二、做一個(gè)監(jiān)督型

4、的家長(zhǎng),作業(yè)督促：,關(guān)心學(xué)生每一周的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè), 并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題。,二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng),作息督促：,不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。,三、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng) 學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。,十留心：,1、在外留宿； 2、回家很遲； 3、帶同學(xué)住宿； 4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多； 5、受傷回家；,6、超消費(fèi)； 7、超

5、出友誼交往； 8、成績(jī)突然下降， 9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言； 10、愛玩游戲。,十留心：,四、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng),1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。 2、給你的孩子發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。,3、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。,四、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng),五、做一

6、個(gè)智慧型的家長(zhǎng) 當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因，明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！,幾點(diǎn)建議：,2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。（很多學(xué)生值日逃跑，沒(méi)責(zé)任心。）,1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。（本班班訓(xùn)：博學(xué)、篤行、剛健、中正）,幾點(diǎn)建議：,3、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，教育孩子少與社會(huì)上的或其他

7、學(xué)校的人搭朋友。,4、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來(lái)的美好前途嗎？,幾點(diǎn)建議：,5、家長(zhǎng)最好能經(jīng)常與學(xué)校、老師取得聯(lián)系, 及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，學(xué)生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學(xué)校做好工作。,6、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。,7、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。,8、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且

8、成就一番事業(yè)。,9、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。,10抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng)，他才懂得來(lái)之不易，懂得珍惜）等。,11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,希望家長(zhǎng)配合的工作,1、合理安排飲食，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；,2、提醒孩子認(rèn)真參加體育鍛煉（班里同學(xué)不少體質(zhì)較差）；,4、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）。,3、提醒孩子注意安全（交通安全、 防溺水安全）；,5、對(duì)子女的期望水

9、平適中，不能一味追求高目標(biāo)。 6、控制零花錢，引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)(零食，亂消費(fèi)現(xiàn)象）。 7、注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、 學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題， 辯證思考再處理，切莫魯莽行事。 8、引導(dǎo)孩子正確對(duì)待老師的教育（無(wú)視老師，忽視課堂）。,希望家長(zhǎng)配合的工作,9、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；（孩子需要你的關(guān)心，更需要你的耐心） 10、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況；,希望家長(zhǎng)配合的工作,12.晚上監(jiān)督學(xué)習(xí)和作業(yè)（電腦，電視要控制）. 13.控制孩子的零花錢. 14.讓孩子知道勞動(dòng)是光榮的,希望家長(zhǎng)配合的工作,二、簡(jiǎn)單介紹我所了解的有效的幫助孩子的一些方法,1、定時(shí)定點(diǎn)的學(xué)習(xí)方

10、法。（哈佛女孩劉亦婷） 2、與孩子溝通，商量，討論有條件的實(shí)現(xiàn)自己的心愿。（家庭教育在美國(guó)美國(guó)“教育管理學(xué)”博士黃全愈教育孩子的方法。） 3、江蘇南京周宏的賞識(shí)教育的方法。 4、清華學(xué)子的計(jì)劃性教育 5、我的親生經(jīng)歷。 送給家長(zhǎng)的話：播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲品質(zhì)，播種品質(zhì)收獲人生。,三、目前需要家長(zhǎng)幫助學(xué)生的幾個(gè)方面,1、每天晚上的時(shí)間安排 2、對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),怎樣幫助他們合理安排中午在學(xué)校的時(shí)間 3、如何合理安排雙休日 友情推薦：短期計(jì)劃（周計(jì)劃，月計(jì)劃）中期計(jì)劃（一學(xué)期計(jì)劃）長(zhǎng)期計(jì)劃（三年初中生活的計(jì)劃）,小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)的實(shí)施方案,隨著素

11、質(zhì)教育的深入開展，學(xué)生在雙休日自主支配的時(shí)間增多，但是，由于受自身年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的限制，學(xué)生不會(huì)合理有效地利用控制好這部分時(shí)間，出現(xiàn)了上網(wǎng)、打牌、閑逛等一系列不良行為，家長(zhǎng)也是一籌莫展。因此，在充分征求家長(zhǎng)意見的前提下，經(jīng)學(xué)校研究決定，特指定此方案，以求家校攜手，指導(dǎo)好學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)，使其養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自制能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，讓雙休日生活變得更加充實(shí)，更加豐富多彩，以解除家長(zhǎng)的后顧之憂。,總體思路,以村居、年級(jí)為單位，組成若干自主學(xué)習(xí)協(xié)作小組，指定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人（學(xué)生或家長(zhǎng)）組織進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，自覺(jué)完成老師布置的雙休日作業(yè)或其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任

12、務(wù)，使他們?cè)谒枷肫返?、學(xué)習(xí)方法、行為習(xí)慣等方面實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，在相互交流中提高自主、自制、自理、自悟能力，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。,具體做法,1、班主任摸清全班的底子（家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等），本著就近避遠(yuǎn)、安全為首的原則，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行合理分工，劃分學(xué)習(xí)小組（也可打破年級(jí)、班級(jí)范圍），每組選出一名學(xué)生擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，一位家長(zhǎng)擔(dān)任監(jiān)管人，并向?qū)W校提交各協(xié)作組成員名單。班主任提前要作好家訪工作，征求家長(zhǎng)監(jiān)管人意見，確保無(wú)任何疑義，對(duì)確實(shí)不具備合作條件的，要有具體監(jiān)控辦法。 2、任課教師在每周五放學(xué)前將印好的“雙休日家庭作業(yè)”發(fā)給學(xué)生，在下周一第一節(jié)上課前必須收

13、齊并及時(shí)批閱，下周四前將批閱好的雙休日作業(yè)交教導(dǎo)處量化驗(yàn)收，同時(shí)級(jí)部主任做好教師收交批閱情況記錄?！半p休日家庭作業(yè)”要在教導(dǎo)處指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)，要做到精選內(nèi)容、鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、重點(diǎn)突出，容量不能過(guò)多，以防加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。 3、班主任做好調(diào)控，要求學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)和家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好小組成員的考勤與監(jiān)督工作，并填寫好“自主學(xué)習(xí)考勤單”，每周一由學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)交給班主任，班主任作好保管并每月一次匯交教導(dǎo)處備檔。 4、“雙休日家庭作業(yè)”教師要全批全改，每批閱一次記0.4分，檢查結(jié)果記入教師常規(guī)量化考核。 5、自主學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容安排 (1)周六、周日上午（8：3010：30）：自主協(xié)作組學(xué)習(xí)（集體形式） (2)

14、周六、周日下午：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) （個(gè)體自主學(xué)習(xí)活動(dòng)形式） (3)周六、周日晚上：經(jīng)典誦讀 (家長(zhǎng)監(jiān)督),學(xué)生自主學(xué)習(xí)家長(zhǎng)注意事項(xiàng),為落實(shí)小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)實(shí)施方案，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)效果及學(xué)生安全，把好事辦好，家長(zhǎng)須注意以下事項(xiàng)： 1、協(xié)作組成員家長(zhǎng)要相互配合，積極為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)場(chǎng)所、做好時(shí)間安排等工作。 2、家長(zhǎng)要按時(shí)接送孩子，確保途中安全，防止孩子結(jié)伙外出游玩發(fā)生意外。 3、家長(zhǎng)要教育孩子在學(xué)習(xí)期間服從監(jiān)管人的管理，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不亂動(dòng)別人物品，注意安全等。 4、家長(zhǎng)要教育孩子提高自我保護(hù)意識(shí)，遇到問(wèn)題及時(shí)向監(jiān)管人匯報(bào)。 5、監(jiān)管人要全程負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)，消除各種隱患，保證學(xué)生學(xué)習(xí)期間的安全，防止意外事故發(fā)生。 6、監(jiān)管人要想法設(shè)法創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生有好的自主學(xué)習(xí)效果。 7、每周學(xué)習(xí)結(jié)束后，監(jiān)管人要在自主學(xué)習(xí)考勤單上簽名，并簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)情況。 8、協(xié)作組成員家長(zhǎng)要保持信息暢通，隨時(shí)保持聯(lián)系。 小協(xié)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 2010年5月,四、幾位主課老師,數(shù)學(xué)教師張燦忠 電話號(hào)碼： 英語(yǔ)教師景晨 電話號(hào)碼班主任及歷史教師馬林 電話號(hào)碼古往今來(lái)，一切偉大的民族都會(huì)自覺(jué)地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者”。猶太人