1、一、單元知識結構同步學與練P18 二、本單元知識要點 第一課：責任與角色同在 1、什么是責任？ （1）含義？（P5） 責任有兩層含義：責任是一個人應當做的事情，責任是一個人不應該做某些事情 （2）產(chǎn)生與來源？（P6） 責任產(chǎn)生于社會關系之中的相互承諾。責任來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。（注意：許多責任不只有一個來源） （3）不同角色，責任不同（懂舉例、歸納）P7,2、對自己負責的原因與表現(xiàn) （1）原因：做人首先要對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的后果負責。當然，用合理、合法的方法，及時糾自己的過失，也是一

2、種負責任的表現(xiàn)。否則，為掩蓋一次過失，你可能會對自己的不負責付出更大的責任。(正、反方面分析)（P9一）； 只有負責的人，才有資格、有信心有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果不能自覺承擔相應的責任、對自己負責，你就無法長大成人（P910） ； 我對自己負責，說到底，也就是對他人、對社會負責。 （P11） （2）表現(xiàn)（補充） 在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時、大到信守誠實、自尊自信、自立自強，都是對自己負責的表現(xiàn)。相反（如.）（P910）,P1112練習參考答案,3、我對他人負責，他人也對我負責。（P1011） 4、承擔責任的代價與回報。（P14一） （1）回報：包括物質(zhì)的和精神方

3、面的，更重要是無形的財富，如良好的自我感覺（自尊自信等）、他人的贊許、獲得新的知識或能力等。 （2）代價：會感到沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。 （3）承擔責任，往往會獲得一定的回報，同時，也會付出相應的代價。 5、承擔責任的意義（即為什么要承擔責任？） （1）對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。,（2）更多的人履行社會責任，不言代價與回報，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿希望。奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。 6、如何承擔（選擇）責任？ （1）在很多情況下，我們可以

4、選擇自己承擔的責任。在作出選擇前，應憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔責任的代價和回報進行正確的評估，作出最合理的選擇。但是，一旦作出了選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。（P14三） （2）有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚熑巍?（補充）：主動承擔不可推卸的責任，全身心投入，同樣能把事情做得出色。如果我們采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。 （P15）,3、還有些人從來不計較個人的得失，盡心盡力地承擔著社會責任,在我們的社會，面對責任：,1、有種人千方百計逃避自己的責任,2、有種人會努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的,你應該

5、成為哪種人？,我們唾棄第一種人，努力成為第二種人，對于第三種人，如果我們不能成為其中一員，至少應該對他們心懷感激，因為有他們，我們的社會才更加美好。,考考你,第二課：在承擔責任中成長 1、集體與個體的關系（P19） 集體不能離開個體而存在，個體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。 2、集體利益與個人利益的關系如何？P20 集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應該充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。 3、為什么說關愛集體人人有責？（關愛集體的意義） 集體是我們每一個

6、人的集體，只有人人都主動關心、愛護集體，為集體建設出力，集體才會真正成為我們依戀的家。 （P21一）（原第二點可以省略）,4、如何關愛集體？（或關愛集體有何表現(xiàn)？）（P21二、三四） （1）關愛集體，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。 （2）關愛集體，還表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。 （3）表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 5、 公民承擔社會責任的要求？(P2225) 在做好自己本職工作的同時，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。 維護國家的尊嚴、榮譽和利益，這是每個公民應盡的責任

7、。,主動為國家分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關，這是我們義不容辭的責任。 熱心公益，服務社會，這是承擔社會責任的必然要求。 6、為什么要熱心公益、服務社會？ 我們生活的社會是一個需要互幫互助、彼此關愛的社會。 在參與社會公益活動過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。 當你參加公益活動時，你的一次行動將會吸引眾多關注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應。,到老人 院探望老人,青少年參加公益活動的形式,幫 助 殘 疾 人,捐款、捐物，援助需要幫助的人。,7、為什么要慎重許諾，堅決履行諾言？P27一 我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任。 我們信守

8、承諾，也就會為自己贏得信任；失信于人，即是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失。 慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現(xiàn)。 8、什么是自覺承擔責任？(P28) 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。,9、如何做一個負責任的公民？（P26-29） 慎重許諾、堅決履行諾言。我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任。 勇于承認錯誤，并承擔錯誤所造成的后果，這是負責人的表現(xiàn)。 我們要增強責任意識，自覺承擔責任，做責任的主人。 我們要學會反思自己的責任，在承擔責任中不斷成長。 自覺維護國家的尊嚴、

9、榮譽和利益，主動為國家分憂。 （P23-24） 熱心公益，服務社會。在幫助他人的同時，使自身的價值在奉獻中得以提升。,（一）認真看畫 （二）讀懂寓意(審題） （三）找準信息點,看漫畫標題 看漫畫文字 看漫畫人物 看 漫 畫 畫面 看漫畫夸張?zhí)?關鍵：將漫畫信息與課本知識點結合 （即“想知識點”）,請做筆記！,漫畫審題方法小結：,廣告效應,一、擺出問題。（“漫畫反映了什么現(xiàn)象或行為？”,即“是什么”） 二、分析問題。（“評價現(xiàn)象/行為的正面或者負面影響？”，即“為什么”） 三、解決問題。（“漫畫行為人應怎樣做，甚至我們怎樣做？”即“怎么做”） 四、分層、分點回答。,漫畫類試題的基本解題思路,請做

10、筆記！,二、關于開展社會調(diào)查的基本步驟 ： 1、 確定調(diào)查主題，分好調(diào)查小組。（“設計調(diào)查標題（題目）” 2、社會調(diào)查活動準備階段。 （1）明確調(diào)查目的； （2）確定調(diào)查內(nèi)容； （3）確定調(diào)查方式；（可采用問卷調(diào)查、個別訪問、實地調(diào)查、開座談會、網(wǎng)上調(diào)查等。） （4）確定調(diào)查對象；（要注意有針對性、代表性、全局性）。 （5）設計調(diào)查提綱、調(diào)查問題（卷），準備調(diào)查工具； （6）安排調(diào)查時間和人員。 3、調(diào)查階段。各小組進行調(diào)查，實施調(diào)查計劃。 4、總結階段。各小組相互交流、討論、評價，完成調(diào)查報告。整理社會調(diào)查記錄和表達社會調(diào)查結果， 可向有關部門提出合理化建議。,三、主題班會（參考總復習100

11、101頁第七題2小題） 主題班會一般由活動主題、活動目的、活動準備、活動步驟四部分組成。 1、活動主題根據(jù)材料決定。 2、活動目的答主題相關考點；活動理由答主題方面存在問題。（注：若既問“目的”又問“理由”，就分別答；若只問其中一個，則兩個都要答。） 3、活動準備（括以下幾個程序）：如p101七、2題 發(fā)動同學收集 x x 等有關文字、圖片、實物； 錄制好 x x 錄像片段，準備好放映機等設備； 邀請 x x 專家到會作專題報告；,準備好發(fā)言稿、倡議書等。 （搜集資料的方式:查閱書報刊、網(wǎng)上搜索、咨詢專家或老師、圖書館查找、走訪等。） 4、活動步驟包括以下幾個程序 第一步：主持人宣布主題班會課開始； 第二步：觀看錄制好 x x 的錄像片段； 第三步：請 x x 專家到會作專題報告； 第四步：展示收集到的 x x 照片和圖片； 第五步：全班分組討論，代