1、咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕地爸爸橡樹的果實(shí)。 爸爸層有兩種：光皮爸爸層和熱帶水果爸爸層。 光皮爸爸層味道苦澀，可水煮及砂糖液浸泡食用，具有祛痰、順順、止拉肚子的功效，果皮干燥后光滑，無皺紋。 山爸爸果皮光滑美麗，果肉厚，香味豐富，汁液豐富，甜美，營養(yǎng)豐富，有“百益果實(shí)”、“水果皇”、“萬壽瓜”等雅稱，是人們喜歡的水果。 知識(shí)準(zhǔn)備，威脅，xi，jn xi威脅，xi rn威脅，造句：這孩子，小貓?zhí)蓢標(biāo)缹殞毩肆恕?筆順：單詞學(xué)習(xí)，害怕，p，hi p害怕，k p害怕，造句：雷雨，一個(gè)人在家時(shí)，白天怕大丈夫，晚上怕打雷。 筆順：

2、還有n，帶有NZZ，帶有n su，造句：盲人緊緊跟著導(dǎo)盲犬走道兒人行道。 筆順：家，ji，ji tn家庭，ji yun家庭，造文：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，我們?yīng)該珍惜它。 筆順：羊，yn，shynn山羊，yn mo羊毛，造句：山羊喜歡吃草。 筆順：象，象，新，新象，新q象象棋，造文：天白云的形狀象。 筆順：都，都，都，都，都，都，都，都，造句：小盆友們都在那里享受老鷹捉小雞的男同性戀。 筆順：喀嚦聲網(wǎng)絡(luò)視頻開始筆順學(xué)習(xí)吧！ 驚、恐、家、羊、象、都、咕、咚、咚、dn、熟睡、掉、sh、dio、鹿、鹿、逃、逃、l、to、命、命、野、田野、mn、y、止、止、領(lǐng)、紅頭巾、ln、ln 對不知道、自各兒很新

3、奇，很感興趣。 放腳丫子。 心神不定，動(dòng)作繁忙。 整體感覺，咚咚咚，認(rèn)真讀課文，想想“咚咚”是什么，爸爸掉進(jìn)湖里的聲音，爸爸層熟了。 爸爸從高高的樹上掉進(jìn)湖里了！ 文本解讀，sh dio h，兔子受驚，拔出腳丫子跑。 猴子看了看，問為什么跑了。 兔子一邊跑一邊說：“不好，咕嘟咕嘟的好可怕！ ”. tu j，這句話表示兔子在突然地嚇?biāo)缹殞毩藭r(shí)的動(dòng)作，語言的描寫，兔子驚慌而充滿恐懼。 你覺得爸爸掉到湖里的聲音怎么樣？從哪里能看到？這個(gè)聲音很大。 因?yàn)榘职謱邮炝?，所以從高樹上掉進(jìn)了湖里。 兔子為什么跑？兔子聽見響亮的聲音嚇跑了。 w，想想：猴子為什么和兔子一樣叫著同樣的話呢？ 他真的看到咕咚咕咚了嗎

4、？ 猴子沒有看到“咕咚”，也不知道“咕咚”是什么。 他之所以像兔子一樣叫，是因?yàn)槁牭酵米拥慕新?，盲目的地相信兔子，和兔子一起跑著叫?猴子一聽，就跟上來。 他邊跑邊說：“不，不，咕咚來了，大家快跑！ 喊著，例：猴子一聽，就跟上來。 馬上。 馬上。 小明，看，春天，到了，小樹，教室練習(xí)，明白了，發(fā)芽了，這次很熱鬧。 狐貍、山羊、鹿、鹿，一個(gè)接一個(gè)地跑過來。 大家一邊跑，一邊嘰嘰喳喳地喊著“快跑啊，咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕?！?，to mn，“一個(gè)接一個(gè)”代表著什么，想想，表現(xiàn)著小動(dòng)物們害怕、慌張、迷惑的心理，動(dòng)物們盲目的地驅(qū)動(dòng)大象一個(gè)接一個(gè)地停下來，“咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕

5、嚕咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕地叫?！?“大家說沒看見，兔子就把大家?guī)砹恕Ｕ糜幸豢?)從樹上掉到湖里“咕咚”地掉下來了！ 大家，一切！ 湖邊，爸爸，高，看著我，我看著你，笑著，根據(jù)文字的內(nèi)容填補(bǔ)了什么，弄清了事實(shí)的真相，我寫道：全文共有自然的段落，不理解，脫了腳丫子跑，然后，和大家一起跑，大家都是真的7、兔子、猴子、狐貍、山羊、鹿、野牛、大象、擴(kuò)張、爸爸層熟、從湖里掉下來，在轟鳴的森林里變得熱鬧起來：兔子嚇得拔出腳丫子逃跑，猴子跟著兔子逃跑，狐貍和鹿逃跑。 野牛仔細(xì)想想，攔住大家尋找真相！ 讀起來，有什么事要多動(dòng)腦筋，盲從使不得，兔子，咕咚，構(gòu)造整理，跑，猴子，跑，狐貍，山羊，鹿，大象，跑，野牛，回去看看，成熟的爸爸，主旨摘要，這個(gè)童話的敘述方法是兔子聽到咕咚的聲音，嚇了一跳這個(gè)敘