1、小學(xué)主題班隊會課精品教學(xué)案5篇我們攜手走向明天教案一、活動主題：我們攜手前往明天二、活動目標(biāo)：希望通過這次班會，讓盡可能多的同學(xué)積極參加團(tuán)結(jié)協(xié)作集團(tuán)的建設(shè)。 在班會上發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的特長，加深相互理解，促進(jìn)友誼的發(fā)展。三、準(zhǔn)備：1 .召開班委會，說明以上目的。 調(diào)動班委的積極性，制定計劃，著手準(zhǔn)備。2 .主要負(fù)責(zé)人班長、宣傳委員會構(gòu)想班會的內(nèi)容，留心從本班的現(xiàn)實中收集素材。3 .與班內(nèi)有傳喚力的同學(xué)商量，激發(fā)參加活動的熱情，指導(dǎo)他們在某方面表現(xiàn)出態(tài)度。4 .審查班長、宣傳委員會的組織原稿。5 .審查知情人員發(fā)言稿，引導(dǎo)同學(xué)們從積極、積極的角度愛集體，尊重他人的熱情。6 .把擅長繪畫、書法的同學(xué)安排

2、在教室里。四、活動過程：1 .班長致開幕詞，提出了第一個議題。 “個人和集體有什么關(guān)系？ 當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，如何解決？ ”“好的?！焙翁蚁壬f：“我認(rèn)為新集團(tuán)有粘聚力。 我們來自家庭，還有數(shù)學(xué)特生、英語特生、音樂特生但是，只有大家加入集體，我們班才能成為強(qiáng)有力的“鐵元素拳”格調(diào)扎實，引起同學(xué)們的討論。2 .提出第二項議題。 “集體能改變個人嗎，個人能改變集體嗎”設(shè)計讓持有不同觀點的人正、反討論，吳頓先生的發(fā)言：班榮私榮，班恥我恥辱，我們?nèi)w在學(xué)校代表的是五年級班，所以我們必須努力才能為集體增光就這樣，一對五年級獲得了榮譽，我們也感到自豪。 -作這個議題的總結(jié)發(fā)言。3 .設(shè)計了一些

3、小情景，引起全體人員參加討論沙小雷(班長)說：“在班里的學(xué)習(xí)生活中每個人都會遇到很多情況。 如果遇到以下情況該怎么辦？”同一張桌子在考試時交筆記提問。向?qū)W生陳述自各兒意見。安排幾個同學(xué)作出結(jié)論性答案。 如何成為英語的話，就寫在筆記上說“這傷害了你”。吳海林：“這是燙手山芋，但我毫不猶豫地給老師留個筆記。 因為那樣的話，他就不會再那樣做了。 放學(xué)后，我說服了他講道理。 ”“好的?！?2)一位同學(xué)在上課時被發(fā)現(xiàn)寫其他課的課外作業(yè)，他告訴老師說上次你犯了錯誤，沒有放糖，安雪霜說：“即使讓老師告訴我我的錯誤，也要告訴老師我的錯誤。” 只有這樣，我們才能讓云同步改正錯誤，共同進(jìn)步”。4 .另一個議題是“

4、如何和同學(xué)友好相處”馬明：“首先，同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓，肚子餓了就要不得。 如果小伙伴不足的話，請用自各兒制作后親切地提交?！? .“那么，應(yīng)該如何看待別人的優(yōu)缺點呢？ “王蘭蘭要對大家說：“有的事改，沒有的事學(xué)”，“選擇那個善良的人改變它”，“忠言逆耳”，謙虛地對待別人指出的缺點。 -班長不斷提出議題，討論進(jìn)入風(fēng)暴潮。6 .班主任感想：我們要統(tǒng)一思想，記住集體利益高于個人利益為了讓我們一起進(jìn)步，對待別人的缺點，指出英勇的，別人的優(yōu)點受到表揚時，他應(yīng)該高興，而且我們要團(tuán)結(jié)，每個人都要自各兒嗎五、活動效果：由于討論中也有積極處理班級現(xiàn)象的人，學(xué)生在不知不覺中接受教育，無形中形成集體的核心，效果良

5、好。六、活動總結(jié)：這次班會達(dá)到了預(yù)期的目的，班里的氣氛從始至終不亂地活著，每個人都有熱情，每個人都愉快認(rèn)真地參加，集體有團(tuán)結(jié)力，人與人之間不再冷漠弘揚傳統(tǒng)美德，提高道德修養(yǎng)一、活動主題：弘揚傳統(tǒng)美德，提高道德修養(yǎng)。二.活動目標(biāo)：貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，全面提高未成年人的思想品德素質(zhì)，培養(yǎng)未成年人成為具有高尚道德品質(zhì)和道德修養(yǎng)的接班人，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)。 培育現(xiàn)代化、面向世界、面向未來、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義，建設(shè)新一代。三、活動準(zhǔn)備：上課前調(diào)查收集資料。 展示校內(nèi)文明現(xiàn)象的攝影圖片和相關(guān)資料； 請向同學(xué)咨詢不文明行為的危害

6、。 為克服不文明的言行提出合理的建議。四、活動過程。1 .了解青少年目前的思想品德情況。 青少年學(xué)生中有哪些不良道德傾向？(1)在自私自利，貪圖損害他人自私自利利益的享樂，不考慮進(jìn)取的我行自各兒素，不守紀(jì)律(2)說骯臟的、作弊、模仿課外作業(yè)、曠課、給老師同學(xué)起綽號、亂扔垃圾。2 .收集資料，談?wù)勚腥A人民方面的好人好事。3、學(xué)生代表談當(dāng)前社會存在的不道德行為。 青少年的不良這些個行為有哪些危害，你認(rèn)為如何改善？a、危害性：這些個行為破壞了社會風(fēng)氣，損害了精神文明建設(shè)，不利于社會主義文化建設(shè)。不利于青少年健康成長。 損害身心健康，荒廢學(xué)業(yè)，侵蝕心靈，無論青少年是非，都會誘發(fā)違法犯罪b .怎么辦？一

7、方面要加大法律執(zhí)行力，堅持依法治國，另一方面要在公民中加強(qiáng)思想品德建設(shè)，加強(qiáng)誠信教育。努力學(xué)習(xí)各科，認(rèn)真遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)道德和紀(jì)律觀念，禮貌待人，提高自各兒的思想品德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。4、學(xué)生們分組討論，派代表去談感想和意見，為學(xué)校開展道德教育設(shè)計系列活動。(1)學(xué)校進(jìn)行道德實踐活動(或我們參加):(或?qū)W校進(jìn)行道德教育有什么好的活動建議？ (請參見。)a .參加升旗儀式，看愛國片，觀察學(xué)習(xí)愛國主義教育基地。b .開展“攜手互助”活動，學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)雷鋒”活動，珍惜男女老少，開展扶貧小二哥志愿者活動。c .參加各種形式的文明講座、衛(wèi)生講座、科學(xué)講座、新風(fēng)活動等。制作主題。

8、(或兩個宣傳標(biāo)語)提高道德意識，培養(yǎng)文明行為。建立文明班級，成為文明學(xué)生。講文明，樹立新風(fēng)。五、活動總結(jié)：關(guān)于這其間、學(xué)生做了什么樣的行動自各兒最腳丫子、改掉了什么樣的壞習(xí)慣等情況的總結(jié)，這次的活動結(jié)束后，每個學(xué)生都獲得了不同的收獲。 這樣循環(huán)、漸進(jìn)地、多年地、堅持文明、規(guī)范、熱愛學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的道德要求，逐漸轉(zhuǎn)化為小盆友的自覺行動，使道德人格向健康和諧的軌道發(fā)展?！俺蔀閷W(xué)習(xí)的老東家”一、活動主題：成為學(xué)習(xí)的老東家。二、活動目標(biāo)：學(xué)生通過親自引導(dǎo)娛樂，培養(yǎng)班干部的組織控制能力，加強(qiáng)班的團(tuán)結(jié)力，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識水平，為自各兒的理想而奮斗，達(dá)到“學(xué)習(xí)老東家，樹校學(xué)風(fēng)”的目的。三、活動準(zhǔn)備：小品

9、、朗讀、演講、校園文化小測試、集體宣誓、合唱等形式。四、活動過程：1、主持人開場白(主持人：沙小雷)小品回報 (演員：李小發(fā)、毛芳)中心：“付款不一定會有回報。 不付就不會有回報”3、副班長講學(xué)習(xí)心得體會(孫倩)4、校園文化測試：問題知道我校的辦學(xué)理念，校園你有問過教你的老師一個問題嗎？你知道我告訴過老師的名字嗎？你參加過我們學(xué)校的哪些上通告，如何關(guān)心你們班的集體？5、班長演講：從“健康”“具備良好的道德品質(zhì)”“珍惜時間”“刻苦勤奮”“學(xué)習(xí)忍耐”等方面談“如何成為學(xué)習(xí)的老東家”。六、集體宣誓：我發(fā)誓，從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，友好，真誠，勤儉自強(qiáng)，刻苦奮斗，學(xué)習(xí)老

10、東家，做校園學(xué)風(fēng)(全體起立，舉起右手)。7、合唱班歌同一首歌由音樂課代表領(lǐng)導(dǎo)。五、活動總結(jié)：這個下一個主題班會，學(xué)校早就布置好了，各級準(zhǔn)備一盞茶，教學(xué)效果好，學(xué)生中響徹我?！敖逃逃|(zhì)量月”的喇叭學(xué)校引導(dǎo)者在自己班上聽主題班會，對這個下一個主題班會所獲得的教育效果感到滿意。自我評價一、活動主題：自我評價二、活動目標(biāo)：通過這次活動，讓學(xué)生意識到自各兒的長處和短處，從而得到良好的意見，使自各兒不斷成長，不斷進(jìn)步。三、活動準(zhǔn)備：1讓學(xué)生自制的小品 駱駝和羊。2讓學(xué)生準(zhǔn)備自我評價原稿。四、活動過程：1引進(jìn)：在小品駱駝和羊的表演中，宣布主題工作團(tuán)隊開始。2、主持人首先簡潔扼要地闡述本次連隊會的主題。3、召集連隊的輔導(dǎo)員參加會議。4 .小組討論，選手們發(fā)表有關(guān)問題的自各兒意見。問題1 :哪些人可以擔(dān)任班級干部，班級干部不僅學(xué)習(xí)好壞，而且他的為人民服務(wù)責(zé)任心有木有，為大家服務(wù)的能力有木有也看不到。 (請參見。)問題2 :工作團(tuán)隊干部任期多長最合適(我們認(rèn)為必須給許多運動員工作團(tuán)隊干部實踐的機(jī)會)問題3 :在