1、1,初中物理,教學課件,廣大附中溫偉良,2,總復習,初中物理,電 學 6 電與磁（基本概念）,3,一些物體在 或 的作用下會獲得磁性。,一、磁場,1、磁極間的相互作用力,異名磁極相互 ；,同名磁極相互 。,吸引,排斥,2、磁場的基本性質,對放入其中的磁體 的作用。,能夠產生磁力,磁感線從磁體的 ， 。,4、人們規(guī)定磁感線的走向是：,北極出來,回到南極,5、磁化：,磁體,電流,3、磁場中某點的方向是：與小磁針 極所指的 方向 。,北,相同,4,6、磁感線,磁體周圍帶箭頭的曲線,人為假想描述磁場情況的曲線。,箭頭從北極出來，回到南極。,畫法：,作用：,5,磁感線描述磁場情況的,磁體的極性： 。,磁

2、力的強弱： 。,磁場的方向： 。,“箭頭”的指向,磁感線的疏密程度,沿曲線某點切線的方向,指南針為何總是指向地球的南北方向？,a,6,二、地磁場,1、地球是一個磁體,2、地磁極的位置,“磁南地北”,“磁北地南”,地理兩極與 地磁兩極并不重合,（我國宋代沈括發(fā)現）,N,S,地磁南極,地理南極,地理北極,地磁北極,7,三、電生磁,（電流的磁效應）, 通電導體周圍有磁場,1 、 “奧斯特”的實驗,磁場的方向跟電流的方向有關,2、結論,I,I,圖3,圖2,圖1,8,磁場的形狀和特性：,3、通電螺線管外部的磁場,+,-,+,-,S,S,N,N,與 磁體的磁場相似。,電流的 不同，磁場兩端的極性 。,條形

3、,極性與電流方向的關系：,方向,不同,結論：,9,磁極判斷的方法：,“安培定則”,I,右手握螺線管,大拇指指的就是螺線管的北極。,四指彎向螺線管中電流的方向。,N,S,標出螺線管上電 流環(huán)繞的方向。,10,4、磁生電(通電螺線管磁場)的應用實例,電磁繼電器,電動機,發(fā)電機,揚聲器,電磁鐵,電動儀表,5、電磁鐵,定義：,磁性強弱的因素,帶鐵心的通電螺線管。, 磁性的有無： 。, 磁性強弱：,a 。,b 。,電磁鐵的應用,電磁繼電器,揚聲器（喇叭）,電磁起重機,電鈴,電流的通斷,電流的大小,線圈的匝數,11,6、電磁繼電器,構造,電磁鐵,銜鐵, （彈）簧片,觸點,靜觸點,動觸點,動觸點,E,A,B

4、,C,D,12,高壓工作電路,高壓電源,低壓電源,低壓控制電路,電路結構,由低壓控制電路和高壓工作電路組成。,實質：,是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關。,13,各種自動控制系統(tǒng)的自動開關。,主要作用：,（P58 6行兩點內容）,工作過程（原理）：,（P59 ）,弱電流低電壓間接控制大電流，高電壓電路的開關。,實現遠距離操縱機器電源的開關。,（例：各種安全報警器，數字電路等。）,把低壓控制開關換成各種報警觸發(fā)裝置就成為“報警器”了。,原理：,電磁繼電器在自動報警器的應用,水位自動報警器,溫度自動報警器,（P60 ）,14,左手掌心向著北極；,四指與電流方向相同；,拇指的指向就是導線運動 方向

5、。,左 手 定 則,四、磁場對電流的作用,1、 磁場對電流(通電導體) 產生力的作用。,2、 電流受力的方向，由 和 的方向 決定的。,能夠,磁場,電流,共同,3、通電直導線受力方向（運動方向）的判斷方法。,15,4、“磁場對電流的作用”的應用,電動機,16,5、電動機工作過程（原理）分析,17,右 手 定 則,右手掌心向著北極；,拇指指向導線運動方向。,四指與所指方向，就是 感應電流的方向。,五、“電磁感應”現象,1、法拉第發(fā)現的“磁生電”現象,閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動，就產生感應電流。,2、判定感應電流方向方法,3、“電磁感應”現象的應用,發(fā)電機,18,4、發(fā)電機概念,原理 應用“電磁感應”現象制造的機器。,是把機械能轉化為電能的裝置。,實質 ,5、“交流電”概念,（閱讀P68）,頻率：50赫茲（Hz）,方向的變化：2次/周期，100次/秒。,周期：0.02s,19,20,5、發(fā)電機的構造,6、能量轉化的過程,化學能 （食物，燃料）,水力能，風力能,人 ，內燃機，氣輪機，水輪機。,電 能,機械能,發(fā) 電 機,21,畫圖練習,畫出各圖中的小磁針的北極，磁感線方向。,22,畫出各圖