2012-2013學(xué)年下冊(cè)六年級(jí)語文期中試卷_第1頁
2012-2013學(xué)年下冊(cè)六年級(jí)語文期中試卷_第2頁
2012-2013學(xué)年下冊(cè)六年級(jí)語文期中試卷_第3頁
2012-2013學(xué)年下冊(cè)六年級(jí)語文期中試卷_第4頁
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1、 2012-2013學(xué)年下學(xué)期期中測試題 六年級(jí) 語文基礎(chǔ)知識(shí)閱讀習(xí)作總分 一、基礎(chǔ)知識(shí)1.看拼音寫詞語(8分) xing p gn tng mi gui b rn d n( ) ( ) ( ) ( ) ku ji chui c t rng qi r b sh( ) ( ) ( ) ( )2.辨別形近字,再組詞(6分)壤( ) 換( ) 錘( ) 抽( ) 婉( ) 屜( )攘( ) 煥( ) 垂( ) 軸( ) 碗( ) 泄( )3.補(bǔ)充下列詞語,辨析詞語的感情色彩,進(jìn)行分類。(8分)( )是( )非 奉公( )法 滔滔( )( ) ( )頭( )氣 口( )( )河 哀( )遍野 閉( )

2、( )聽 ( )思( )想褒義詞: 貶義詞: 4.按要求寫句子(12分)(1)大衛(wèi)聰明機(jī)智。大衛(wèi)正直勇敢。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話) (2)繁花似錦的火焰在空中構(gòu)成了一幅美麗的圖案。(縮句) (3)我寫了一篇記事的文章一幅山水畫。(用修改符號(hào)修改病句) (4)讀了美麗的規(guī)則以后,使我深受教育。(修改病句) (5)這個(gè)飛天夢(mèng)一直縈繞在人們的腦海里。(改為反問句) (6)大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?(改為陳述句) (7)老師對(duì)我們說:“夢(mèng)里飛行,說明你們是在長身體呀?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) (8)人生 鮮花 美麗 仔細(xì) 一束 才能 觀賞 它 看到 的 似(連詞成句) (9)寫一句珍惜時(shí)間的名言警

3、句。 (10)寫一句科學(xué)家的名言。 (11)寫一句對(duì)朋友依依惜別之情的詩句。 5.根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇詞語的意思,(只需按序號(hào)填在括號(hào)里)(4分)迷:.分辨不清,失判斷能力; .醉心于某種事物,發(fā)生特殊的愛好.沉醉于某種事物的人; .使人陶醉(1)這里的景色太迷人了。( )(2)他這樣迷戀賭博遲早要出事的。( )(3)小分隊(duì)在森林里迷失了方向。( )(4)爸爸可真是個(gè)不折不扣的球迷。( )臨:.靠近、對(duì)著 .來到、到達(dá) .將要、快要(1)居高臨下( ) (2)臨危不懼( )(3)身臨其境( ) (4)臨別之際( )6.根據(jù)課文課文內(nèi)容填空。(13分)(1)夸父與日( ),入日。( ),欲得飲

4、,飲于河、渭;河、渭不足,飲大澤。未至,道渴而死。( ),化為鄧林。這篇課文題目叫( ),是( )故事,選自( )。劃橫線句子的意思是 。(4分)(2)孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“ ?!币粌阂?。這篇課文選自 。表現(xiàn)孔子事實(shí)求是的句子是 。(4分)(3)回顧學(xué)習(xí)過的課文,我感受很深。 和 使我認(rèn)識(shí)到“沒有規(guī)矩,不成方圓?!保ㄕ?qǐng)?zhí)钌舷鄳?yīng)課題)(1分)(4)海水為什么是藍(lán)的一文中,男孩的故事不斷提醒人們: 。(2分)(5)1970年4越4日中國成功將第一顆人造衛(wèi)星“ ”送上太空。2003年10月15日,在 發(fā)射中心,中國第一名航天員 乘坐“ ”被送上太空。(2分)二、閱讀(19分)(

5、一)課內(nèi)閱讀(9分)她聽完后,微笑著說:“祝賀你找回心愛的手表,很遺憾不能幫你減免罰金,但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”老人的話讓我幡然醒悟。這時(shí),我才意識(shí)到黑大哥的確是一位非常出色的老師。因?yàn)楣?,他將手表還給我;也因?yàn)楣?,他又向校方舉報(bào)我,因?yàn)槲疫`背了公德。他用這種迂回的方式,讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格。1.聯(lián)系上下文解釋詞語(1分)幡然醒悟: 。2.“迂回的方式”是一種怎樣的方式,請(qǐng)用“ ”在文中畫出來。(2分)3.“但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的老師!”你對(duì)這句話是怎樣理解的?請(qǐng)寫下來。(2分) 4.展開想象,假設(shè)“我”再次遇到黑大哥,“我”會(huì)怎么說,怎么做?(2

6、分) 。(2分)(二)課外閱讀(10分)老街在柳鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們都叫它“老街”,在這里,我度過了幸福的童年。我清楚地記得。這里原來是一個(gè)喧鬧,擁擠的居民區(qū)。一條長長的狹窄的,七高八低的小巷,居住著六七十戶人家。整天有嘈雜的聲音,沒有安靜的時(shí)刻??墒亲≡谶@里的人都很團(tuán)結(jié),一方有難,八方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人和睦相處,尤其是晚上,竄竄門,拉拉家常,情同一家。我小時(shí)候就是生長在這樣的環(huán)境里。我愛這個(gè)地方,尊敬這里純樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在,你到老街去再也找不到長長的小巷,找不到擁擠的房屋了,一座座高樓拔地而起,幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中

7、心,有一座大花壇,里面開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一輪晨曦,奔向各自的工作崗位,去開始新的一天的生活。環(huán)境變了,人們的精神面貌也變了,就連老街小店的營業(yè)員的態(tài)度也變了,他們總是笑容滿面的迎接顧客。顧客有什么要求,都盡量滿足。??!老街!你變了!變得那么可愛!高樓大廈顯示了你的富有,花草樹木增添了你的美麗,勞動(dòng)的人們使你感到自豪。我愛過去的老街,但我更愛現(xiàn)在的老街。我贊美你老街。1.用“ ”在文中畫出一個(gè)擬人句,用“ ”畫出一個(gè)比喻句。(2分)2.用“”把短文的第二自然段分為兩層,并概括層意(3分)3.用“ ”畫出這兩層間的過渡句。(2分)4.文中提示中心的是 自然段。作者愛過去的老街是因?yàn)椋?。更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)椋?。(5分)三、習(xí)作(30分) 寫一件有關(guān)規(guī)則的事。規(guī)則是有關(guān)部門制定的,人們共同遵守的制度和章程。大家都遵守交通規(guī)則,人與車各行

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