1、中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平三級(jí)（MHK）等級(jí)考試 （測(cè)試題）,祝大家順利通過(guò)MHK口語(yǔ)考試,按“F5”鍵，電腦自動(dòng)計(jì)時(shí),澤普縣：努爾比亞木庫(kù)地來(lái)提,中國(guó)少數(shù)民族漢語(yǔ)水平三級(jí)（MHK）等級(jí)考試 （測(cè)試題）,現(xiàn)在開始口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)看屏幕，注意“短文只朗讀一遍，準(zhǔn)備60秒朗讀90秒”,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 一 套題,上海政法學(xué)院教授章友德表示,勝利來(lái)之不易,英雄不能忘記。以中華兒女的巨大傷亡才贏得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,正是中華民族的堅(jiān)持和犧牲才支撐起反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)李兆麟的孫女李海英說(shuō):“看到如今祖國(guó)如此強(qiáng)盛,國(guó)防軍隊(duì)如此強(qiáng)大,我感到那些為此犧牲的英烈鮮血沒有白流。他們的精神

2、必將激勵(lì)我們將愛國(guó)情懷傳承下去,為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量?！敝袊?guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院研究生楊雯筠還記得,小時(shí)候她常依偎在姥爺身邊聽他講當(dāng)年參加抗戰(zhàn)的經(jīng)歷?！昂芏啻嗡v著講著就哭了,說(shuō)那些戰(zhàn)友沒有看到今天的幸福生活?！睏铞拚f(shuō),“和平與安寧是無(wú)數(shù)血肉之軀換來(lái)的,我們要感恩老兵,感恩保家衛(wèi)國(guó)的英烈?！?。 。,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,上海政法學(xué)院教授章友德表示,勝利來(lái)之不易,英雄不能忘記。以中華兒女的巨大傷亡才贏得那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,正是中華民族的堅(jiān)持和犧牲才支撐起反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。東北抗日聯(lián)軍將領(lǐng)李兆麟的孫女李海英說(shuō):“看到如今祖國(guó)如此強(qiáng)盛,國(guó)防

3、軍隊(duì)如此強(qiáng)大,我感到那些為此犧牲的英烈鮮血沒有白流。他們的精神必將激勵(lì)我們將愛國(guó)情懷傳承下去,為祖國(guó)繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。”中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院研究生楊雯筠還記得,小時(shí)候她常依偎在姥爺身邊聽他講當(dāng)年參加抗戰(zhàn)的經(jīng)歷。“很多次他講著講著就哭了,說(shuō)那些戰(zhàn)友沒有看到今天的幸福生活?！睏铞拚f(shuō),“和平與安寧是無(wú)數(shù)血肉之軀換來(lái)的,我們要感恩老兵,感恩保家衛(wèi)國(guó)的英烈?！?朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.貢獻(xiàn)彪炳史冊(cè)記憶刻骨銘心”內(nèi)容什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.貢獻(xiàn)彪炳史冊(cè)記憶刻骨銘心”內(nèi)容什么？,現(xiàn)

4、在是回答問(wèn)題時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.請(qǐng)介紹下你朋友留給你印象最深的一件事。,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.請(qǐng)介紹下你母親留給你印象最深的一件事。,現(xiàn)在是回答時(shí)間,第一套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 二 套題,一、朗讀,“垃圾骨頭”熬湯 近日,有網(wǎng)友發(fā)帖稱,四川省南充市蓬安縣福德鎮(zhèn)中心小學(xué)校初中部食堂用碎骨殘?jiān)緶?而這些碎骨屬于“垃圾骨頭”并“散發(fā)惡臭”。事情暴露后,校方一度想要深埋銷毀,最終被情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)要求挖出。經(jīng)學(xué)校保衛(wèi)科核實(shí),該校初中部食堂業(yè)主采購(gòu)的兩袋雞骨確實(shí)變質(zhì)發(fā)

5、臭。漫畫:李宏宇 發(fā)臭的骨頭不僅暴露了食堂“外包”的問(wèn)題,更暴露了校園食品安全的管理漏洞。,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,“垃圾骨頭”熬湯 近日,有網(wǎng)友發(fā)帖稱,四川省南充市蓬安縣福德鎮(zhèn)中心小學(xué)校初中部食堂用碎骨殘?jiān)緶?而這些碎骨屬于“垃圾骨頭”并“散發(fā)惡臭”。事情暴露后,校方一度想要深埋銷毀,最終被情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)要求挖出。經(jīng)學(xué)校保衛(wèi)科核實(shí),該校初中部食堂業(yè)主采購(gòu)的兩袋雞骨確實(shí)變質(zhì)發(fā)臭。漫畫:李宏宇 發(fā)臭的骨頭不僅暴露了食堂“外包”的問(wèn)題,更暴露了校園食品安全的管理漏洞。,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目

6、后,二、回答問(wèn)題 1. “垃圾骨頭”熬湯的內(nèi)容？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1. “垃圾骨頭”熬湯的內(nèi)容？,現(xiàn)在是回答問(wèn)題時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.你描述下你對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的態(tài)度。,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.你描述下你對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)的態(tài)度。,現(xiàn)在是回答時(shí)間,第二套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 三 套題,一、朗讀,這一次與兒子一起來(lái)廣州的,還有表弟家的孩子小磊和表妹家的阿清。據(jù)說(shuō),一路上兒子都扮演著“兒童團(tuán)長(zhǎng)”的角色,負(fù)責(zé)細(xì)心照顧那兩個(gè)小孩。在廣

7、州待了幾天后,兒子總算慢慢同我和妻子親近了起來(lái),我們一家三口也有了久違的家的感覺。 有重逢就有分別,面臨開學(xué),我和妻子都有些舍不得,但兒子卻一邊收拾行李一邊吹著歡快的口哨。我開玩笑說(shuō)他沒肝沒肺、不懂得離別的感傷,但其實(shí)我也很理解兒子這些年他一直和外公外婆住,對(duì)于他這樣的留守兒童來(lái)說(shuō),外公外婆比爸爸媽媽更親。 可是,當(dāng)小磊和阿清來(lái)與兒子匯合時(shí),意料不到的一幕出現(xiàn)了。原本就已經(jīng)低聲啜泣的小磊,聽爸爸說(shuō)要趕回去上班,突然死死抱住他的雙腿,號(hào)啕大哭:“爸爸,我不想回去,我要留在廣州!” 。,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,這一次與兒子一起來(lái)廣州的,還有表弟家的孩子

8、小磊和表妹家的阿清。據(jù)說(shuō),一路上兒子都扮演著“兒童團(tuán)長(zhǎng)”的角色,負(fù)責(zé)細(xì)心照顧那兩個(gè)小孩。在廣州待了幾天后,兒子總算慢慢同我和妻子親近了起來(lái),我們一家三口也有了久違的家的感覺。 有重逢就有分別,面臨開學(xué),我和妻子都有些舍不得,但兒子卻一邊收拾行李一邊吹著歡快的口哨。我開玩笑說(shuō)他沒肝沒肺、不懂得離別的感傷,但其實(shí)我也很理解兒子這些年他一直和外公外婆住,對(duì)于他這樣的留守兒童來(lái)說(shuō),外公外婆比爸爸媽媽更親。 可是,當(dāng)小磊和阿清來(lái)與兒子匯合時(shí),意料不到的一幕出現(xiàn)了。原本就已經(jīng)低聲啜泣的小磊,聽爸爸說(shuō)要趕回去上班,突然死死抱住他的雙腿,號(hào)啕大哭:“爸爸,我不想回去,我要留在廣州!”,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答

9、30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1他們的以前靠什么生活？重要的內(nèi)容？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1. 1他們的以前靠什么生活？重要的內(nèi)容？,現(xiàn)在是回答問(wèn)題時(shí)間,第三套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 四 套題,一、朗讀,傳說(shuō)，一對(duì)好朋友在沙漠中旅行。一天，他們吵架了，一個(gè)還打了另外一個(gè)一頓。被打的人覺得受到了侮辱，他在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我?！?他們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一條河邊。被打的那個(gè)人想喝水，結(jié)果打水時(shí)不小心滑進(jìn)了河里，差點(diǎn)兒淹死，幸好他的朋友把他救了上來(lái)。被救起后，他拿出刀在一塊石頭上刻下：“今

10、天我的好朋友救了我。” 朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你之后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”他笑笑說(shuō)：“被朋友傷害時(shí)，要寫在容易忘的地方；相反，如果被朋友幫助了，就要把它刻在心里，永遠(yuǎn)都不要忘記?！?準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,傳說(shuō)，一對(duì)好朋友在沙漠中旅行。一天，他們吵架了，一個(gè)還打了另外一個(gè)一頓。被打的人覺得受到了侮辱，他在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我?！?他們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一條河邊。被打的那個(gè)人想喝水，結(jié)果打水時(shí)不小心滑進(jìn)了河里，差點(diǎn)兒淹死，幸好他的朋友把他救了上來(lái)。被救起后，他拿出刀在一塊石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我?！?

11、朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你之后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”他笑笑說(shuō)：“被朋友傷害時(shí)，要寫在容易忘的地方；相反，如果被朋友幫助了，就要把它刻在心里，永遠(yuǎn)都不要忘記。”,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.那個(gè)人被打后，他把這件事寫在了什么地方？他后來(lái)在石頭上刻了什么內(nèi)容？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.那個(gè)人被打后，他把這件事寫在了什么地方？他后來(lái)在石頭上刻了什么內(nèi)容？,現(xiàn)在是回答問(wèn)題時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題

12、1.請(qǐng)介紹下你的一位朋友。,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.請(qǐng)介紹下你的一位朋友。,現(xiàn)在是回答問(wèn)題時(shí)間,第四套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 五 套題,一、朗讀,表弟的眼圈紅紅的,蹲下身來(lái)耐心地向孩子解釋,他在廣州讀不了公辦學(xué)校,只能回家去讀書。兒子也在旁邊勸說(shuō)小磊,小磊的哭泣總算漸漸平息了。表弟無(wú)奈地告訴我,昨晚小磊就哭鬧了一夜,怎么也不肯回老家當(dāng)“留守兒童”。 我把三個(gè)小家伙送到候車室,特地叮囑兒子乘車要點(diǎn),告訴他到了重慶會(huì)有人接他們。兒子顯得不耐煩,催促我回去上班,但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)他卻喊住了我,低聲問(wèn)了一句:“你和媽春節(jié)回來(lái)不?”我慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭,兒子撒

13、嬌似撲進(jìn)我懷里:“一言為定!”我猛然發(fā)現(xiàn),兒子眼眶里有淚花在閃爍。 那天傍晚,兒子打電話來(lái)報(bào)平安,說(shuō)已經(jīng)順利抵達(dá)重慶,我在電話里居然有些語(yǔ)無(wú)倫次。其實(shí)我不是嘴笨,而是我不知道,兒子還要當(dāng)多久的“小候鳥”。,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,表弟的眼圈紅紅的,蹲下身來(lái)耐心地向孩子解釋,他在廣州讀不了公辦學(xué)校,只能回家去讀書。兒子也在旁邊勸說(shuō)小磊,小磊的哭泣總算漸漸平息了。表弟無(wú)奈地告訴我,昨晚小磊就哭鬧了一夜,怎么也不肯回老家當(dāng)“留守兒童”。 我把三個(gè)小家伙送到候車室,特地叮囑兒子乘車要點(diǎn),告訴他到了重慶會(huì)有人接他們。兒子顯得不耐煩,催促我回去上班,但當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)

14、身時(shí)他卻喊住了我,低聲問(wèn)了一句:“你和媽春節(jié)回來(lái)不?”我慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭,兒子撒嬌似撲進(jìn)我懷里:“一言為定!”我猛然發(fā)現(xiàn),兒子眼眶里有淚花在閃爍。 那天傍晚,兒子打電話來(lái)報(bào)平安,說(shuō)已經(jīng)順利抵達(dá)重慶,我在電話里居然有些語(yǔ)無(wú)倫次。其實(shí)我不是嘴笨,而是我不知道,兒子還要當(dāng)多久的“小候鳥”,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.思想什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.思想什么？,現(xiàn)在是回答問(wèn)題時(shí)間,答案是：,第五套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 六 套題,一、朗讀,“由于在吉爾吉斯斯坦從事相關(guān)工程建

15、設(shè),不僅積累了人脈,也了解到這個(gè)國(guó)家的政府和國(guó)民對(duì)改善本國(guó)廣播電視現(xiàn)狀的愿望十分迫切?！睆埶靥m說(shuō),這個(gè)國(guó)家民眾文化素質(zhì)較高,但當(dāng)時(shí)只有兩家政府電視臺(tái)、一家私人有線電視臺(tái)。記者采訪了解到,張素蘭與她的丈夫敏銳地捕捉到商機(jī),赴吉國(guó)開拓廣電通訊工程業(yè)務(wù),并逐漸產(chǎn)生了在該國(guó)開辦電視臺(tái)的愿望。2005年初,終于獲得吉爾吉斯斯坦通信產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的有線電視、互聯(lián)網(wǎng)、語(yǔ)音通信3個(gè)運(yùn)營(yíng)執(zhí)照。同年6月,獨(dú)資創(chuàng)辦了德隆電視有限責(zé)任公司?！坝捎诹?xí)慣、語(yǔ)言不同,剛開始做電視比較辛苦?！睆埶靥m說(shuō),不僅要做有線電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和建設(shè)以及運(yùn)營(yíng)管理,還要營(yíng)銷推廣。“為了吸引客戶想了很多辦法,比如對(duì)老年人優(yōu)惠,對(duì)軍人免費(fèi),送生日祝福

16、等?！?。,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,“由于在吉爾吉斯斯坦從事相關(guān)工程建設(shè),不僅積累了人脈,也了解到這個(gè)國(guó)家的政府和國(guó)民對(duì)改善本國(guó)廣播電視現(xiàn)狀的愿望十分迫切?！睆埶靥m說(shuō),這個(gè)國(guó)家民眾文化素質(zhì)較高,但當(dāng)時(shí)只有兩家政府電視臺(tái)、一家私人有線電視臺(tái)。記者采訪了解到,張素蘭與她的丈夫敏銳地捕捉到商機(jī),赴吉國(guó)開拓廣電通訊工程業(yè)務(wù),并逐漸產(chǎn)生了在該國(guó)開辦電視臺(tái)的愿望。2005年初,終于獲得吉爾吉斯斯坦通信產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的有線電視、互聯(lián)網(wǎng)、語(yǔ)音通信3個(gè)運(yùn)營(yíng)執(zhí)照。同年6月,獨(dú)資創(chuàng)辦了德隆電視有限責(zé)任公司?！坝捎诹?xí)慣、語(yǔ)言不同,剛開始做電視比較辛苦。”張素蘭說(shuō),不僅要做有線

17、電視網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和建設(shè)以及運(yùn)營(yíng)管理,還要營(yíng)銷推廣?！盀榱宋蛻粝肓撕芏噢k法,比如對(duì)老年人優(yōu)惠,對(duì)軍人免費(fèi),送生日祝福等?！?。,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1. 什么而變化？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1. 什么而變化？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.假如給你足夠的錢讓你做你最想做的事，你會(huì)做什么？為什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.假如給你足夠的錢讓你做你最想做的事，你會(huì)做什

18、么？為什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,第六套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 七 套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.哪個(gè)中國(guó)青年為什么讓服務(wù)員把他綁在圓柱上？這個(gè)故事告訴人們什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.哪個(gè)中國(guó)青年為什么讓服務(wù)員把他綁在圓柱上？這個(gè)故事告訴人們什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為在學(xué)習(xí)中勤奮，方法，

19、毅力這三個(gè)方面哪一個(gè)更重要？為什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為在學(xué)習(xí)中勤奮，方法，毅力這三個(gè)方面哪一個(gè)更重要？為什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,第七套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 八 套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.比賽前這位老師帶著隊(duì)員們做了什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.比賽前這位老師帶著隊(duì)員們做了什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第

20、三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.你心目中的好老師應(yīng)該是什么樣的？為什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.你心目中的好老師應(yīng)該是什么樣的？為什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,第八套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 九 套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.人們一般會(huì)履行對(duì)自己許下的諾言嗎？為什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.人們一般會(huì)履行對(duì)自己許下的諾

21、言嗎？為什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.請(qǐng)介紹你的一位好朋友？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.請(qǐng)介紹你的一位好朋友？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,第九套測(cè)試考試結(jié)束,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 十 套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.文章以什么事例來(lái)說(shuō)明心靈美是美的基礎(chǔ)？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.文章以

22、什么事例來(lái)說(shuō)明心靈美是美的基礎(chǔ)？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為學(xué)校教育應(yīng)該重視才能還是品德？為什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為學(xué)校教育應(yīng)該重視才能還是品德？為什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 十 一套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,英國(guó)的一份調(diào)查報(bào)告指出，父母不讓小孩子看電視也 許是錯(cuò)誤的。因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天看2小時(shí)電視的孩子比 不看電視的孩子更聰明。 報(bào)告稱，年齡在2歲至3歲之間的孩子，如果每天看2個(gè) 小時(shí)的電視，那么他們?cè)陂喿x、算數(shù)和詞匯上的測(cè)驗(yàn)得分

23、比不看電視的孩子高出10%，原因是看電視具有開發(fā)智 力、增長(zhǎng)知識(shí)的作用。這時(shí)看電視可能能夠?yàn)楹⒆咏窈蟮?學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 不過(guò)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，電視的這種優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸減 弱。對(duì)于那些年齡超過(guò)4歲的孩子，如果每周看電視的時(shí) 間在16個(gè)小時(shí)以上，那么他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)不如不看電視 的同齡人。,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,英國(guó)的一份調(diào)查報(bào)告指出，父母不讓小孩子看電視也 許是錯(cuò)誤的。因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天看2小時(shí)電視的孩子比 不看電視的孩子更聰明。 報(bào)告稱，年齡在2歲至3歲之間的孩子，如果每天看2個(gè) 小時(shí)的電視，那么他們?cè)陂喿x、算數(shù)和詞匯上的測(cè)驗(yàn)得分 比不看電

24、視的孩子高出10%，原因是看電視具有開發(fā)智 力、增長(zhǎng)知識(shí)的作用。這時(shí)看電視可能能夠?yàn)楹⒆咏窈蟮?學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 不過(guò)，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，電視的這種優(yōu)勢(shì)會(huì)逐漸減 弱。對(duì)于那些年齡超過(guò)4歲的孩子，如果每周看電視的時(shí) 間在16個(gè)小時(shí)以上，那么他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)會(huì)不如不看電視 的同齡人。,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.看電視對(duì)兩三歲的孩子有好處，是因?yàn)榭措娨暰哂惺裁醋饔?？隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，電視的這種優(yōu)勢(shì)會(huì)如何變化？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.看電視對(duì)兩三歲的孩子有好處，是因?yàn)榭措娨暰哂惺裁醋饔?？隨

25、著孩子年齡的增長(zhǎng)，電視的這種優(yōu)勢(shì)會(huì)如何變化？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，看電視好處更多還是壞處更多？為什么？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為對(duì)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，看電視好處更多還是壞處更多？為什么？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 十 二套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,一天深夜，一對(duì)老夫妻來(lái)到一家小旅館，可這里沒有 房間了-估計(jì)這座小城別的旅館也一樣。好心的服務(wù)員 說(shuō)：我來(lái)想辦法。他將老人帶到一個(gè)小房間，說(shuō)：也許 這兒并不理想，但我只能做到這樣了。老人愉

26、快的住下來(lái)。 第二天，老人找服務(wù)員付錢時(shí)，服務(wù)員卻說(shuō)：不用了， 那只不過(guò)是我自己休息的房間。祝你們旅途愉快！原來(lái)， 他一直沒睡，在服務(wù)臺(tái)坐了一個(gè)晚上。老人十分感動(dòng)， 說(shuō)：孩子，你是我見到過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)者！你會(huì)得到 報(bào)答的。 老人其實(shí)非常富有，后來(lái)，那個(gè)服務(wù)員在老人的幫助下 成為了聞名世界的希爾頓酒店的經(jīng)理人。,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,一天深夜，一對(duì)老夫妻來(lái)到一家小旅館，可這里沒有 房間了-估計(jì)這座小城別的旅館也一樣。好心的服務(wù)員 說(shuō)：我來(lái)想辦法。他將老人帶到一個(gè)小房間，說(shuō)：也許 這兒并不理想，但我只能做到這樣了。老人愉快的住下來(lái)。 第二天，老人

27、找服務(wù)員付錢時(shí)，服務(wù)員卻說(shuō)：不用了， 那只不過(guò)是我自己休息的房間。祝你們旅途愉快！原來(lái)， 他一直沒睡，在服務(wù)臺(tái)坐了一個(gè)晚上。老人十分感動(dòng)， 說(shuō)：孩子，你是我見到過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)者！你會(huì)得到 報(bào)答的。 老人其實(shí)非常富有，后來(lái)，那個(gè)服務(wù)員在老人的幫助下 成為了聞名世界的希爾頓酒店的經(jīng)理人。,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.那個(gè)晚上服務(wù)員是怎樣度過(guò)的？他為什么沒收老人的錢？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.那個(gè)晚上服務(wù)員是怎樣度過(guò)的？他為什么沒收老人的錢？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部

28、分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.請(qǐng)介紹一次你幫助別人或者接受別人幫助的經(jīng)歷。,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.請(qǐng)介紹一次你幫助別人或者接受別人幫助的經(jīng)歷。,現(xiàn)在是回答時(shí)間,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 十 三套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,每個(gè)人都希望擁有健康的身體，但怎樣才算健康呢？ 很多人對(duì)此并不十分了解。過(guò)去，人們認(rèn)為身體沒有生病 就是健康。這種認(rèn)識(shí)其實(shí)是非常片面的。隨著科學(xué)的發(fā)展 和時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代人對(duì)健康有了更加科學(xué)、全面的認(rèn)識(shí)。 世界衛(wèi)生組織對(duì)健康新作的定義是：身體健康、心里健康、 道德健康、社會(huì)適應(yīng)性良好。這說(shuō)明，除了身體健康之外，

29、 健康還包括精神和社會(huì)層面的良好狀態(tài)。這種新的健康觀念 強(qiáng)調(diào)了人是社會(huì)的人。因而現(xiàn)在醫(yī)生在預(yù)防、診斷和治療 疾病的時(shí)候，不僅會(huì)考慮患者的身體情況，而且還會(huì)考慮 到社會(huì)、心理、精神、情緒等因素對(duì)人體健康的影響。,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,每個(gè)人都希望擁有健康的身體，但怎樣才算健康呢？ 很多人對(duì)此并不十分了解。過(guò)去，人們認(rèn)為身體沒有生病 就是健康。這種認(rèn)識(shí)其實(shí)是非常片面的。隨著科學(xué)的發(fā)展 和時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代人對(duì)健康有了更加科學(xué)、全面的認(rèn)識(shí)。 世界衛(wèi)生組織對(duì)健康新作的定義是：身體健康、心里健康、 道德健康、社會(huì)適應(yīng)性良好。這說(shuō)明，除了身體健康之外， 健康還

30、包括精神和社會(huì)層面的良好狀態(tài)。這種新的健康觀念 強(qiáng)調(diào)了人是社會(huì)的人。因而現(xiàn)在醫(yī)生在預(yù)防、診斷和治療 疾病的時(shí)候，不僅會(huì)考慮患者的身體情況，而且還會(huì)考慮 到社會(huì)、心理、精神、情緒等因素對(duì)人體健康的影響。,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.世界衛(wèi)生組織對(duì)健康新作的定義包括哪些方面？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.世界衛(wèi)生組織對(duì)健康新作的定義包括哪些方面？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為該如何保持健康？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)?/p>

31、“嘀”聲后開始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.你認(rèn)為該如何保持健康？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 十 四套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,據(jù)報(bào)道，因升學(xué)考試壓力大、學(xué)習(xí)異常緊張，日本小 學(xué)生睡眠越來(lái)越?jīng)]有規(guī)律，并且普遍睡眠不足。 一個(gè)姓山本的6年紀(jì)小學(xué)生說(shuō)，由于快要參加升學(xué)考試 了，每天下午放學(xué)后，他的媽媽都要送他去補(bǔ)習(xí)班上課， 常常晚上10點(diǎn)鐘以后才能回到家。到了家他還得接著做 學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的功課。他幾乎沒有哪 天能在夜里12點(diǎn)前睡覺。 在日本很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不上補(bǔ)習(xí)班就進(jìn)不了好學(xué)校。 所以，不少補(bǔ)習(xí)班一直開到深夜，生意很是紅火。專家 警告說(shuō)，長(zhǎng)期睡眠不足和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)

32、致孩子記憶力下降， 喪失學(xué)習(xí)興趣，會(huì)嚴(yán)重影響孩子們的身心健康。,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,據(jù)報(bào)道，因升學(xué)考試壓力大、學(xué)習(xí)異常緊張，日本小 學(xué)生睡眠越來(lái)越?jīng)]有規(guī)律，并且普遍睡眠不足。 一個(gè)姓山本的6年紀(jì)小學(xué)生說(shuō)，由于快要參加升學(xué)考試 了，每天下午放學(xué)后，他的媽媽都要送他去補(bǔ)習(xí)班上課， 常常晚上10點(diǎn)鐘以后才能回到家。到了家他還得接著做 學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，預(yù)習(xí)第二天的功課。他幾乎沒有哪 天能在夜里12點(diǎn)前睡覺。 在日本很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不上補(bǔ)習(xí)班就進(jìn)不了好學(xué)校。 所以，不少補(bǔ)習(xí)班一直開到深夜，生意很是紅火。專家 警告說(shuō)，長(zhǎng)期睡眠不足和壓力過(guò)大會(huì)導(dǎo)致孩子

33、記憶力下降， 喪失學(xué)習(xí)興趣，會(huì)嚴(yán)重影響孩子們的身心健康。,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)短文回答問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 1.日本小學(xué)生普遍睡眠不足的原因是什么？專家認(rèn)為長(zhǎng)期睡眠不足和壓力過(guò)大會(huì)給孩子的哪些方面帶來(lái)影響？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 1.日本小學(xué)生普遍睡眠不足的原因是什么？專家認(rèn)為長(zhǎng)期睡眠不足和壓力過(guò)大會(huì)給孩子的哪些方面帶來(lái)影響？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,準(zhǔn)備2分鐘，回答2分鐘,口試第三部分開放性回答問(wèn)題,第二個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)看題目后,二、回答問(wèn)題 2.壓力對(duì)學(xué)生有什么影響？你是如何對(duì)待學(xué)習(xí)壓力的？,現(xiàn)在是準(zhǔn)備時(shí)間,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始回

34、答問(wèn)題,二、回答問(wèn)題 2.壓力對(duì)學(xué)生有什么影響？你是如何對(duì)待學(xué)習(xí)壓力的？,現(xiàn)在是回答時(shí)間,請(qǐng)看屏幕，準(zhǔn)備60秒,第 十 五套題,一、朗讀,準(zhǔn)備時(shí)間,愛因斯坦有句名言：興趣是最好的老師。興趣能激發(fā) 出勤奮，而勤奮能創(chuàng)造天才。 姚明小的時(shí)候，他的父母并沒有要求他把籃球當(dāng)做將來(lái) 的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事。他們希望小姚 明和普通的孩子一樣讀書、找工作，但姚明最終還是選擇 了籃球。 據(jù)說(shuō)剛開始，打籃球?qū)σγ鱽?lái)說(shuō)只不過(guò)是一種游戲。直 到9歲時(shí)，他才開始對(duì)籃球有點(diǎn)兒興趣。到了12歲，他已經(jīng) 非常喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。父母把他送到上海體育學(xué)院。 在那里他每天都要打幾個(gè)小時(shí)的籃球。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越 熱

35、愛籃球了，而他的進(jìn)步也非?？臁Ｈ舾赡旰?，他終于成長(zhǎng)為 一名國(guó)際球星。,口試第一部分朗讀短文,請(qǐng)?jiān)凇班帧甭暫箝_始朗讀短文,一、朗讀,朗讀時(shí)間,愛因斯坦有句名言：興趣是最好的老師。興趣能激發(fā) 出勤奮，而勤奮能創(chuàng)造天才。 姚明小的時(shí)候，他的父母并沒有要求他把籃球當(dāng)做將來(lái) 的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜歡的事。他們希望小姚 明和普通的孩子一樣讀書、找工作，但姚明最終還是選擇 了籃球。 據(jù)說(shuō)剛開始，打籃球?qū)σγ鱽?lái)說(shuō)只不過(guò)是一種游戲。直 到9歲時(shí)，他才開始對(duì)籃球有點(diǎn)兒興趣。到了12歲，他已經(jīng) 非常喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。父母把他送到上海體育學(xué)院。 在那里他每天都要打幾個(gè)小時(shí)的籃球。他發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越 熱愛籃球了，而他的進(jìn)步也非常快。若干年后，他終于成長(zhǎng)為 一名國(guó)際球星。,準(zhǔn)備30秒回答30秒,口試第二部分根據(jù)