1、7 溜索,情景導(dǎo)入,怒江大峽谷，是世界上最長、最神秘、最美麗險奇和最原始古樸的大峽谷。兩岸是萬丈懸崖，中間是奔騰而下、怒吼咆哮的怒江激流，這天險，只有雄鷹才能飛越，尋常人看一眼就膽戰(zhàn)心驚。然而，在這難以架橋，無法橫渡的地方，勤勞勇敢、粗獷豪放的怒江兩岸人民，卻憑借一條竹索輕松劃江而過，亂云飛渡仍從容，今天，我們就來體會一下溜索那種“命懸一線”的刺激。,課時目標(biāo),1.整體理解文章內(nèi)容，學(xué)習(xí)本文獨具匠心的構(gòu)思謀篇手法，了解正面描寫與側(cè)面描寫的方法及作用。（重點） 2.體會本文精練巧妙的語言、遣詞造句的準(zhǔn)確。理解作者筆下的人物形象特點。（重點） 3.感受文中人物的精神面貌，學(xué)習(xí)他們在自然面前樂觀向上

2、，勇于挑戰(zhàn)的信心和勇氣。,作者檔案,阿城，原名鐘阿城，1949年出生于北京，作家、編劇。1984年，出版?zhèn)€人首部短篇小說棋王。1985年，擔(dān)任電影大明星的編劇，從而開啟了他的編劇生涯。1986年，憑借電影芙蓉鎮(zhèn)入圍第7屆金雞獎最佳編劇獎。1991年，擔(dān)任劇情電影棋王的編劇。2010年，出版散文好說歹說。2016年，出版作品集阿城文集,文題解說,“溜索”是一種原始的渡河工具，本文以“溜索”為題，記敘的是一次驚險的通過“溜索”渡河的全過程。,寫作背景,本文選自阿城小說集遍地風(fēng)流。溜索是一種原始渡河工具。地處西南的怒江大峽谷，山川險峻、谷深壑長、巖壁陡削，江河縱橫、水流湍急、落差極大，在科技不發(fā)達的

3、時代，難以架設(shè)橋梁，更難以行舟擺渡，居住在怒江大峽谷中的各族百姓，依靠溜索來往和運送物資，充分顯示了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹腔酆陀赂?。本文記敘的就是一次驚險的溜索渡河的經(jīng)歷。,生難字詞,磕碰（k） 滇西（din） 驀地（m） 拐彎（gui） 錙銖（z zh） 一縷（l） 拽起（zhui）咧嘴（li） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jng） 唿哨（sho） 腦髓（su） 黏汗（nin） 包扎（z） 盤桓 （hun）,課文解析 整體感知,這篇小說按時間順序，記敘了一群馬幫漢子通過怒江溜索的過程，主要內(nèi)容可分為“過溜索前”，“過溜索”和“過溜索后”。 其中，過溜索前主要描寫突出怒江溜索的險峻；過溜索的過程主要突出首領(lǐng)和漢子們的從容

4、自信，技術(shù)嫻熟；過溜索后則主要寫了首領(lǐng)的豪邁氣概。,課文解析 精研細(xì)讀,文章開頭一段在寫法上有什么特點？其作用是什么？ 文章開頭就設(shè)置了懸念，“不信這聲音就是怒江”，什么樣的聲音？為什么不信？為什么馬“遲疑”，牛們“也慢下來”？作者的每一句話都會引發(fā)讀者的疑問，從而激發(fā)閱讀的興趣。,課文解析 精研細(xì)讀,作者在文中為什么多次寫到了牛的情況？ 溜索前?！霸缗P在地下”，兩眼失神、渾身發(fā)抖，這些描寫生動地體現(xiàn)出牛此時的驚恐失態(tài)之狀。從側(cè)面烘托出怒江峽谷的高峻、險惡。溜索過程中，?！敖胁怀雎暋?、屎尿失禁，而漢子們則不慌不忙。牛的失態(tài)反襯出漢子們的沉著、果斷。牛溜完索便迫切地想離開，而首領(lǐng)始終氣定神閑，更

5、加突出領(lǐng)隊的冷靜、沉著地性格。,課文解析 精研細(xì)讀,文中的首領(lǐng)是一個什么樣的人？從哪些表現(xiàn)可以看出？請舉出兩例說明。 文中的首領(lǐng)是一個身手非凡、關(guān)愛他人、胸有成竹的領(lǐng)袖形象。快到怒江峽谷時，首領(lǐng)“只懶懶說”“穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上”“笑一笑”。表現(xiàn)出首領(lǐng)從容不迫、胸有成竹的性格；溜索前下馬用手“敲一敲那索”，“啞聲問”余下的漢子們是否可還歇，帶“我”溜索時提醒我不要看下面，這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出首領(lǐng)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)及關(guān)愛他人的品格。,課文解析 精研細(xì)讀,文章最后為什么要寫首領(lǐng)和兩個漢子撒尿的情景？ 這一情節(jié)與前文內(nèi)容寫過溜索后的感受“腿子抖得站不住，”“小肚子脹得緊，像有尿，卻不敢撒，生怕走了氣再也立不住了?！?/p>

6、還有牛馬們過溜索之后的狀況“臥在地下，皮肉亂抖，半個鐘頭立不起來。”形成了鮮明的對比，顯示了首領(lǐng)和漢子們在天險面前的從容，體現(xiàn)了他們技高膽大，粗獷豪邁的英雄氣概。,課文解析 拓展延伸,文章對首領(lǐng)及漢子們過溜索的細(xì)致刻畫，表現(xiàn)了作者對他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩和贊嘆。請你根據(jù)根據(jù)課文內(nèi)容，為這些默默無聞的馬幫漢子寫一段頒獎詞。,課文解析 拓展延伸,示例：這是一個大自然創(chuàng)造的絕境，這是一個只有雄鷹才能飛越的天險，然而，他們在首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，從容飛渡，用勇氣和信心戰(zhàn)勝了它。這不是一次簡單的跨越，而是人類勇于挑戰(zhàn)的見證。他們雖是一群名不見經(jīng)傳的平凡百姓，但他們那種英勇無畏的精神，樂觀豪邁的態(tài)度值得我們贊嘆。,主

7、題概括,本文描述了一個馬幫在怒江峽谷過溜索的經(jīng)過，贊美了在天險面前臨危懼、從容鎮(zhèn)定、團結(jié)協(xié)作渡過天險的馬幫漢子，表現(xiàn)了人在自然面前要樂觀向上，接受挑戰(zhàn)的信心。,結(jié)構(gòu)圖示,課堂小結(jié),1.下列加點字注音及詞語書寫無誤的一項是（ ） A.驀地（m） 一縷（lu） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 B.馱子（tu） 拽?。▃hui） 錙銖必較 C.瞟見（pio） 咧嘴（li） 鼓樂喧天 D.腦髓（su） 唿哨（sho） 千軍之力,隨堂測試,2.下列句子沒有運用比喻的修辭的一項是（ ） A.鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口。 B.萬丈下的怒江，倒像是一股尿，細(xì)細(xì)流著。 C.慎慎地下來，腿子抖得站不住，腳倒像生下來第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。 D.如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。,隨堂測試,3.請從修辭的角度賞析下面句子。 鈴鐺們又慌慌響起來，馬幫如極稠的粥，慢慢流向那個山口。,隨堂測試,