1、“低碳生活，節(jié)能減排”主題活動方案隨著世界工業(yè)經濟的不斷發(fā)展，人口的劇增，二氧化碳的排放越來越大，全球氣候變暖，已經嚴重威脅到人類的生存和發(fā)展。為倡導低碳節(jié)能的生活方式，踐行低碳生活理念，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成良好的生活習慣并樹立良好的社會責任意識，促使青少年健康成長，我校將組織“低碳生活，節(jié)能減排”主題活動。特安排如下：一、活動意義和目的提升我校師生保護環(huán)境的意識和社會責任感，積極響應建設綠色校園的號召，把低碳生活的理念貫徹到日常學習、生活中來，為保護生態(tài)環(huán)境貢獻力量。二、活動時間：2013年9月24日三、活動內容1.向全校師生發(fā)出“低碳生活”倡議書，發(fā)放資料：節(jié)能減排，低碳生活，你我共參與，教育

2、師生共同參與“低碳生活”。2.開展“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動，然后班主任進行有針對性的教育3四到六年級進行征文活動，征文主題：“低碳，讓校園更美麗！”字數控制在800字以內，文體不限，標題自擬。字體要求：A4紙規(guī)格，文章標題黑體小二號，正文宋體小四號。4.手抄報展示，主題：“低碳校園，節(jié)能減排” 大莊小學 2013年9月校園低碳生活倡議書老師們，同學們：近年，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，明德

3、小學向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體師生要做到：一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。二、時時刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。四、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。六、節(jié)約用紙，重復使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子郵件，保護森林。七、參加植樹造林活動，在家中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。八、

4、自備水壺，少喝瓶裝水； 洗澡時用淋浴方式,并使用節(jié)水型浴頭；盡量節(jié)約自來水。九、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。應對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！?讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！資料：節(jié)能減排，低碳生活，你我共參與所謂“低碳生活（low-carbon life）”。就是把生活中耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排

5、放量。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時低碳生活，通過減少二氧化碳等溫室氣體排放，抑制全球氣候變暖，促進生態(tài)文明。低碳生活的核心是低污染，低消耗和低排放,以及多節(jié)約。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習慣：1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛(wèi)生，自然滋潤； 2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味； 3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣； 4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做成茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠； 5.出門購物，盡量

6、自己帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋； 6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子； 7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具； 8.養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電； 9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。還有一些不容易注意的幾點： 1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘； 2.在午休和下班后關掉電腦電源； 3.隨手關掉不用的電燈、空調；手機一旦完成充電，立即拔掉充電插頭； 4.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機；用在公園等空氣清新的地方慢跑取代在跑步機上的鍛煉； 5.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車改騎自行車，或步行； 6.在使用電腦時，盡量使用低亮度

7、，開啟程序少些等，這樣可以節(jié)電。 7.如果可以，盡量少看電視。建議多看書，既可節(jié)電，也可以增長知識。 8.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用?！暗吞忌?，節(jié)能減排”主題活動總結2013年9月，我校進行了“低碳生活，節(jié)能減排”主題活動。首先，我們通過向全校師生發(fā)出“低碳生活”倡議書，發(fā)放資料等，讓學生了解現(xiàn)代工業(yè)經濟不斷發(fā)展的危害，隨著世界工業(yè)經濟的不斷發(fā)展，人口的劇增，二氧化碳的排放越來越大，全球氣候變暖，已經嚴重威脅到人類的生存和發(fā)展。讓學生認識到我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時了解有關低碳生活的知識，懂得通過過減少二氧化碳等溫室氣體排放，抑制全球氣候變暖，促進生態(tài)文明。低碳生活的核心是低污染，低消耗和低排放,以及多節(jié)約。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，從而養(yǎng)成低碳的良好生活習慣。然后，每個班級都進行了“節(jié)能減排、低碳生活”自查互查活動，發(fā)現(xiàn)班級中在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙等方面存在的問題，然后班主任進行有針對性的教育。各班還提出了糾正措施，努力促成每個同學都注意“節(jié)能減排”，養(yǎng)成良好習慣。為深化活動效果，我們四到六年級還進行了主題為“低碳，讓校園更美麗！”的征文活動，在活動中，學生進一步倡導低碳節(jié)能的生活方式，踐行低碳生活理念，樹立了良好的社會責任意識?；顒尤〉昧朔浅：玫男Ч熒鷤儽硎?，每位公民