1、一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、認(rèn)識(shí)個(gè)生字。會(huì)寫個(gè)字。、正確、流利、有感情地朗讀課文。、知道時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。【教學(xué)流程】一、游戲?qū)耄兄耙环昼姟?、師：同學(xué)們知道一天有幾個(gè)小時(shí)嗎？（1天=24小時(shí)） 一個(gè)小時(shí)有幾分鐘呢？（1小時(shí)=60分鐘） 那你知道一天有多少分鐘嗎？（1天=1440分鐘）你覺(jué)得一分鐘久不久？2、設(shè)疑：我們每天都有這么多分鐘可以使用，那么一分鐘到底有多久呢？現(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲。全體起立，像警察叔叔一樣站得直直的，不許發(fā)出任何聲音，一丁點(diǎn)也不許動(dòng)?，F(xiàn)在閉上眼睛，讓我們一起來(lái)感受一下一分鐘有多久。（一分鐘后）時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，剛剛這一分鐘你覺(jué)得久不久？預(yù)設(shè)生：久。

2、3、師：好奇怪，一分鐘看起來(lái)很短，有時(shí)卻又很長(zhǎng)。讓我們一起來(lái)看看一分鐘能做多少事。（課件演示）二、談話揭題，書寫指導(dǎo)、師：一分鐘的確很短，一眨眼就過(guò)去了，但剛才的一分鐘，使我們深深體會(huì)到一分鐘也可以做很多事情。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)魯兵叔叔寫的一個(gè)很有意思的故事。（師板書：“一分”，板貼“鐘”。）、讀課題。、認(rèn)識(shí)并書寫“鐘”：“鐘”是生字，誰(shuí)來(lái)讀一讀？讀得再標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。這個(gè)字你會(huì)怎樣記？（金字旁加中）我們不僅要記住它，還要寫好它?？纯础拔視?huì)寫”中的“鐘”，你們發(fā)現(xiàn)書寫時(shí)要注意什么？（生反饋：左窄右寬、懸針豎等。）師范寫，生手書空。生書寫，師指導(dǎo)。三、初讀課文，愉快識(shí)字1、師：這短短一分鐘，能做的事真不

3、少。想要好好掌握它可不容易，今天我們要認(rèn)識(shí)一位小朋友元元他就是因?yàn)橐环昼姸蠈W(xué)遲到了20分鐘。這是怎么回事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！2、 師：請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子并標(biāo)出自然段序號(hào)。3、師：課文中的生字你們都認(rèn)識(shí)了嗎？（出示帶拼音詞語(yǔ)）。鬧鐘丁零零哈欠遲到嘆氣決定后悔指名讀，指導(dǎo)讀好“鐘、遲”的翹舌音，“零”的后鼻音。男女生賽讀、齊讀認(rèn)讀詞語(yǔ)，特別指導(dǎo)朗讀“丁零零”、“哈欠”，注意輕聲。4、師：這些生字寶寶，你有什么好辦法記住它們？a.熟字加偏旁識(shí)字：鐘、零、鬧、哈、遲b.熟字換偏旁識(shí)字：快一決、海一悔。c.組詞識(shí)記。四、再讀課文，感知大意學(xué)生分自然段朗讀課文，想一想：聽(tīng)了課

4、文，你知道了什么?(學(xué)生自由談)五、首尾對(duì)比，朗讀感悟、元元只多睡了一分鐘，怎么會(huì)遲到20分鐘呢?原因就藏在課文的句子里。聽(tīng)，丁零零，鬧鐘響了，該起床了，可元元呢？（出示第一自然段）1）指名讀。2）師：讀了這一段，你知道了些什么？（起床時(shí)間到了，元元還想睡一分鐘，覺(jué)得不會(huì)遲到的。）3）師：在這里元元認(rèn)為一分鐘重要嗎？（不重要）你覺(jué)得他當(dāng)時(shí)的心情怎樣？（不在乎，無(wú)所謂）誰(shuí)能把元元當(dāng)時(shí)的心情讀出來(lái)？（出示元元心想句）、齊讀第一小節(jié)。、再多睡一分鐘，真的不可能會(huì)遲到嗎？瞧（出示插圖），可當(dāng)元元到了學(xué)校，已經(jīng)上課了，說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生從老師、同學(xué)、元元三個(gè)角度來(lái)描述圖意）觀察書上24頁(yè)的圖，

5、用書上的一句話來(lái)說(shuō)一說(shuō)元元此時(shí)的心情。（投影顯示句子：“元元非常后悔。”）（1）理解“后悔”的意思。后悔：后悔是說(shuō)明自己對(duì)以前做過(guò)的事或說(shuō)過(guò)的話自責(zé)和愧疚。（2）看著圖，你能讀出元元當(dāng)時(shí)的心情嗎？4、元元是直到進(jìn)了教室才開始后悔的嗎？（不是）課文當(dāng)中哪句話讓你覺(jué)得元元一直在后悔？出示：1）他嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了。”2）他又嘆了口氣，說(shuō)：“要是早一分鐘就好了?！睅煟涸f(shuō)的這同樣的兩句話中，哪個(gè)詞最能讓人感覺(jué)到元元心里的后悔？（要是）誰(shuí)來(lái)讀讀這兩句話的語(yǔ)氣？誰(shuí)也能用“要是”造一個(gè)句子？（學(xué)生造句）師：“要是”這個(gè)詞，讓人有許多期望?？蛇^(guò)去的時(shí)間回不來(lái)，元元滿滿的后悔都是因?yàn)槟切】匆环昼姷哪铑^。（出示，學(xué)生齊讀。）3）元元打了哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。六、鞏固識(shí)字，字謎寫字1、師：唉，元元由于多睡了一分鐘，遲到了分鐘，耽誤了學(xué)習(xí)，最后他后悔極了?？磥?lái)，一分鐘還真不可輕視它呀！讓我們用一分鐘，比比誰(shuí)找到的生字寶寶最多。（出示課后“找找說(shuō)說(shuō)”）這些字寶寶你喜歡哪一個(gè)？給它組個(gè)詞。（學(xué)生組詞）學(xué)生反饋：金字旁+中=鐘；口字旁+合、又、欠、門=哈、嘆、吹、問(wèn)；門字框+