1、工廠精細(xì)化管理,曹禮明主講,制造型企業(yè)的競爭，歸根到底還是要落實到管理內(nèi)功的競爭，企業(yè)即使發(fā)現(xiàn)了藍(lán)海市場，也不可能太久享受藍(lán)海市場機會，很快藍(lán)海市場會因同行的快速跟上而變成紅海市場！所以取勝還是要靠真刀zhen槍地比拼管理內(nèi)功。內(nèi)功強的就能活下去，內(nèi)功差的將被邊緣化，直至被淘汰。工廠型企業(yè)管理內(nèi)功的焦點在精細(xì)化管理，精細(xì)化管理功夫越深，市場競爭力就越強！工廠精細(xì)化管理課程介紹的精細(xì)生產(chǎn)管理組合拳，是中國式的精益生產(chǎn)模式，在300多家企業(yè)中成功實踐，幫助企業(yè)強化管理內(nèi)功，快速提升管理效果！本課程尤其適合中國本土中小型制造企業(yè)管理內(nèi)功的快速提升！ 課程收益 了解工廠管理問題的現(xiàn)象及內(nèi)在原因 掌握工

2、廠控制體系的6大模式 掌握工廠控制的方法和工具 掌握工廠人訓(xùn)練的思路和方法, 課程大綱,第一部分 工廠型企業(yè)的問題分析一、工廠管理的核心問題1、效率，品質(zhì)，成本是工廠必須盯住的核心指標(biāo)！2、如果要解決工廠型企業(yè)的問題，從哪里入手？3、工廠管理為什么會顧此失彼？4、工廠減少下列因素造成的浪費，就等于提升利潤！1）在物品物料管理上存在的失控現(xiàn)象 沒有準(zhǔn)確的物料標(biāo)準(zhǔn)？ 購買很隨意，缺乏有效控制？ 物料物品進出隨意，缺乏有效控制？ 倉庫管理粗放甚至混亂？ 物料物品使用粗放，浪費不受控制？2）設(shè)備和能源管理上是否存在失控現(xiàn)象？ 設(shè)備購買，使用，維修，保養(yǎng)上的失控 風(fēng)，電，水，氣等使用管理不當(dāng)造成浪費5、

3、影響工廠型企業(yè)效率（交期）的問題表現(xiàn)1）對客戶需求隨意承諾2）接單隨意承諾？3）訂單隨意變更？4）計劃不合理？5）工作未統(tǒng)籌？6）物料準(zhǔn)備不及時，不齊套，不合格？7）生產(chǎn)準(zhǔn)備不充分8）問題缺乏及時協(xié)調(diào)和解決？9）人員訓(xùn)練不足10）過程缺乏有效控制6、工廠型企業(yè)品質(zhì)管理失控的因素1）品質(zhì)意識薄弱2）職能不清，標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置不當(dāng)3）不嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)4）問題重復(fù)發(fā)生,二、工廠管理問題的根本原因1、中國工廠管理存在的主要問題是什么？2、為什么總是做不到位？3、為什么工作不認(rèn)真而管理又不較真？4、影響管理的中國人性格因素1）不守規(guī)則，不講原則2）宏觀有余，精細(xì)不足3）人情面子大過天，道理法則擺一邊5、傳統(tǒng)文化影

4、響管理文化1）工作管理中的人情關(guān)系化2）工作管理中的領(lǐng)導(dǎo)家長式作風(fēng),第二部分 工廠控制方法與工具,一、三要素控制法【案例分析】：有人做事無人管事1、三要素控制針對的問題2、控制工具 三要素控制卡3、三要素控制卡設(shè)計要點【演練】：三要素控制卡設(shè)計二、橫向控制法1、橫向控制針對的問題2、控制工具 橫向制約控制卡3、橫向控制卡設(shè)計要點【案例】：如何推行橫向控制？三、稽核控制法1、稽核控制針對的問題2、稽核控制的工具3、稽核控制的方法和技巧【案例】：如何建立稽核機制？四、數(shù)據(jù)流動法1、數(shù)據(jù)流動法針對的問題2、控制工具 數(shù)據(jù)控制卡五、案例分析法1、案例分析法針對的問題2、案例分析法工具【案例】：案例分析

5、報告六、分段控制法1、分段控制法針對問題2、如何進行分段控制【案例】：如何進行分段控制,第三部分 工廠管控模式組合拳,一、計劃模式1、計劃職能設(shè)計2、計劃模型3、計劃執(zhí)行控制4、討論：如何讓生產(chǎn)計劃有效執(zhí)行？【案例】：某企業(yè)的平衡計劃模式二、備料模式1、物控職能設(shè)計2、物料排查方法3、備料計劃執(zhí)行控制【案例】：工廠企業(yè)如何進行有效生產(chǎn)準(zhǔn)備？三、稽核模式1、稽核職能設(shè)計2、稽核運作3、對稽核的約束管理【案例】：工廠企業(yè)如何開展稽核工作？四、協(xié)調(diào)模式1、協(xié)調(diào)機制建立2、如何開好產(chǎn)供銷協(xié)調(diào)會3、如何預(yù)防和處理異常？【案例】：某企業(yè)的生產(chǎn)協(xié)調(diào)會管理五、攻關(guān)模式1、工廠制度體系建立的策略2、如何開展改善

6、現(xiàn)場攻關(guān)？3、如何開展品質(zhì)問題攻關(guān)？4、如何開展提升效率攻關(guān)？5、如何開展成本控制攻關(guān)？6、攻關(guān)機制建立【案例】：企業(yè)如何進行攻關(guān)活動的開展和管理？六、考核模式1、考核項目2、考核頻度3、考核激勵措施【案例】：某企業(yè)的考核激勵方案七、管控組合拳綜合應(yīng)用案例,第四部分 組合拳推行策略和技巧,一、建立組織發(fā)動群眾二、先抓問題再建體系三、聚焦解決關(guān)鍵問題四、形式內(nèi)容螺旋進化五、稽核檢查多獎少罰六、頻繁總結(jié)頻繁激勵,第五部分 工廠人職業(yè)化,一、企業(yè)如何帶隊伍？1、企業(yè)帶隊伍的組織和責(zé)任2、領(lǐng)導(dǎo)干部，先行一步3、如何抓好干部隊伍的團結(jié)和思想統(tǒng)一？二、如何建立企業(yè)與工作認(rèn)同？1、如何讓員工認(rèn)同企業(yè)？2、如

7、何建立工作認(rèn)同？ 工作道理要講清楚，要結(jié)合問題反復(fù)講！ 工作價值要引導(dǎo)講，要結(jié)合成長經(jīng)常講！3、職業(yè)工廠人的要求 工廠人需要哪些特質(zhì)？ 如何成為優(yōu)秀的工廠人，職業(yè)人，社會人？4、如何幫助員工提升職業(yè)競爭力？ 從工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長 把自己鍛煉成工作專家三、企業(yè)如何調(diào)動員工？1、營造激勵場景，設(shè)計激勵活動2、讓每個人成為主角，受到關(guān)心，尊重，享受榮譽感和價值感！激勵活動設(shè)計12劇場,課程安排（如果課程過期，可撥打我們的課程熱線咨詢最新時間）,2013年7月11-12日 上海 | 2013年7月25-26日 深圳 【參加對象】 中小型制造生產(chǎn)型企業(yè)總經(jīng)理，副總經(jīng)理，廠長，經(jīng)理，車間主任，主管，

8、班組長及其他管理人員 【費 用】 ￥2800元/人 （包括資料費、午餐及上下午茶點等） 【課程熱線】4OO-O33-4O33 （森濤培訓(xùn)，公開課提前報名可享受更多優(yōu)惠） 【內(nèi)訓(xùn)服務(wù)】本課程可根據(jù)客戶需求提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，歡迎來電咨詢, 專家介紹,曹禮明（Michael）,中山大學(xué)MBA,中國首批PMP認(rèn)證資格人員,知名企業(yè)管理訓(xùn)練導(dǎo)師。曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實踐經(jīng)驗，先后在國企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運營總監(jiān)、常務(wù)副總等職。其中從事企業(yè)管理咨詢顧問5年，幫助企業(yè)進行管理變革和管理干部隊伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法，擅長將西方管理理論與中

9、國企業(yè)實際相結(jié)合，以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向，注重方法，策略，措施與實際情況相結(jié)合，追求對企業(yè)產(chǎn)生實際效果。在企業(yè)管理控制體系設(shè)計與落實、企業(yè)流程改善、企業(yè)管理變革、企業(yè)干部訓(xùn)練與團隊打造、企業(yè)文化建設(shè)、目標(biāo)管理與績效考核設(shè)計、企業(yè)人才梯隊建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計等方面有豐富經(jīng)驗。曹老師主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo)，使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài)，逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力顯著增強的嶄新企業(yè)。曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來，內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場，受訓(xùn)人數(shù)上萬人，其中新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練公開課已舉辦近百期，內(nèi)訓(xùn)課程結(jié)合企業(yè)實際情況和解決學(xué)員問題而深受好評。,老師特點： 強調(diào)務(wù)實，不夸大，不作秀，不刻意宣傳。 強調(diào)可操作性，注重如何落地，既講“WHY”，更講“HOW”。 講求實戰(zhàn)，實用，實效，重視管理的規(guī)則化，動作化，精細(xì)化。 注重管理的整體性和邏輯性。課堂風(fēng)格： 歡迎學(xué)員現(xiàn)場提問，帶著問題來，帶著答案走 問題導(dǎo)向，引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問