1、負，數(shù)，練習，學習，課程，印版6年級數(shù)學下冊第一單元，1，在日常生活或生產(chǎn)現(xiàn)實中，我們總是標正數(shù)和負數(shù)。2，前面有“”符號的數(shù)字為正數(shù)。前面有“”符號的數(shù)字為負數(shù)。()正數(shù)或負數(shù)。3，()前面的符號可以省略，也可以不寫。相反的量，0，正數(shù)，留空子填充：4，收縮是規(guī)定()、()和()之一。5.在收縮中，表示()數(shù)的所有點都在原點的右側，表示()數(shù)的所有點都在原點的左側，()點是表示正負的點的邊界點。原點，單位長度，正值，負值，原始，正向，直線，6，去年無糖產(chǎn)量小麥26公斤增量，26公斤。前年武當產(chǎn)量下降10公斤，記錄在案。7，3月出生者300人，列為300人；2月的出生人數(shù)為-100人，代表10

2、0人。8，在幾個軸上表示-3的點，在原點的()邊上離開原點()單位長度。-10公斤，死亡，左，3，9，南5米，如果記錄為5米，那么北8米，就應該記錄為()。10.如果溫度上升3期，則下降3期，然后下降5期。11，高程為1356m，表示()，高程為-254m，表示()。12.一個零件的內徑尺寸在圖形中為300.05(單位：毫米)，這種零件的標準尺寸為30毫米，加工要求不超過最大毫米，超過最小毫米，8米，5，高于海平面1356米，低于海平面14，-3，4，-6-3 0 1 5，-2，-1，0，1，2，3，1 5，填充或=-5 ()-90 ()-75 () 0 1()()3，0是負數(shù)。()4，氣球上

3、升了2米，-上升了2米，共上升了4米。()、判斷：5，大于負數(shù)的數(shù)字都是正數(shù)。()6，表示收縮中一個數(shù)的點距原點2個單位長，此數(shù)字為2。()7，收縮中表示-1的點位于表示-2的點的左側。()8，收縮是線段。()、9，數(shù)字軸上的所有負數(shù)均位于0的左側。()10，利潤1000元可以記錄為1000元，那么損失300元也可以記錄為300元。()11，如果往南走，20米表示向北走20米。(。()12，所有正數(shù)大于0。()13，0攝氏度表示沒有溫度。()14，上升必須用正數(shù)表示，下降必須用負數(shù)表示。()、15，數(shù)字不是正數(shù)或負數(shù)。()16，正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。()與17、70C、70C表示的氣溫一樣高。()18，比較-4和5，5更接近于0。()19，海拔-100米和海拔100米的海拔相差100米。()，20，判斷以下哪一項是收縮。-4-1 4，0，(1)，(2) (3) (4)，填充，讀取。-5，-2，-1，0，1，2，4，-4，-3，3，5