1、人物故事的廣播稿導(dǎo)語：開展大愛無疆活動(dòng)，孩子們積極動(dòng)手制作手抄報(bào)、墻報(bào)，寫出慰問信，用不同的方式表達(dá)自己對(duì)遇難者的哀悼和對(duì)災(zāi)區(qū)人們、特別是災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。以下小編為大家介紹人物故事的廣播稿文章，僅供參考!人物故事的廣播稿A. 老師、同學(xué)們，大家好，小喇叭廣播又和大家見面啦！擔(dān)任本周廣播任務(wù)的是五年級(jí)二班，我是主持人萬媛，B: 我是主持人況文鑫，小喇叭廣播祝大家愉快！A: 今天是XX年11月3日 星期三 農(nóng)歷九月廿七天氣 晴，氣溫8_17度B：今天發(fā)生了哪些有趣的事呢？A：胸懷祖國，放眼世界，我們了解一下今天的新聞。B：自從自玉樹發(fā)生級(jí)地震以來，特別是天氣漸漸涼了，牽動(dòng)淄博市小學(xué)師生的心，該校

2、師生通過多種形式表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)切之情。一是通過觀看電視新聞直播、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式，時(shí)刻關(guān)注災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)賑災(zāi)工作。并在網(wǎng)絡(luò)上向?yàn)?zāi)區(qū)的人們祈禱，寫下祈福的話語。二是開展大愛無疆活動(dòng)，孩子們積極動(dòng)手制作手抄報(bào)、墻報(bào)，寫出慰問信，用不同的方式表達(dá)自己對(duì)遇難者的哀悼和對(duì)災(zāi)區(qū)人們、特別是災(zāi)區(qū)小朋友的關(guān)心。A：濟(jì)南市剛剛結(jié)束的“西部新城展”，給泉城市民乃至全省人民描繪了一幅“山東新門戶、泉城新商埠、城市新中心”的靚麗圖景，市民親臨體驗(yàn)后，無不歡欣鼓舞，期待、向往之情溢于言表。新濟(jì)南，新西部，我們要努力學(xué)習(xí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。B：生活日?qǐng)?bào)11月3日訊“用鏟車挖掉河底的淤泥！”“在河邊增加垃圾桶，引導(dǎo)

3、大家不亂扔垃圾?！薄敖M織環(huán)保小隊(duì)，定期清理塑料瓶和紙屑?！弊蛱煜挛?，山東師范大學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)1班和2班的教室里，學(xué)生們爭先恐后地為保護(hù)護(hù)城河獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由生活報(bào)和濟(jì)南市環(huán)保局聯(lián)合主辦的“綠色小超人成長記”環(huán)保公益活動(dòng)今天再次來到這兩個(gè)班級(jí)，這次的主題為“綠色小記者”護(hù)城河特別行動(dòng)。A：昨天，我們學(xué)校的三四年級(jí)學(xué)生參加了為期一天的山區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們，不僅磨練了意志，開闊了眼界，而且鍛煉了自己的動(dòng)手能力?；貋砗笸瑢W(xué)們認(rèn)真總結(jié)，相互交流都覺得受益匪淺。B：我校五年級(jí)二班的同學(xué)自從擔(dān)當(dāng)學(xué)校小廣播任務(wù)以來，在班內(nèi)形成了練好普通話，爭做小小廣播員的良好氣氛。 每天兩名廣播員，一周下來，不僅

4、服務(wù)了同學(xué)，而且鍛煉了自己。每個(gè)小廣播員內(nèi)心感到非常的開心。A： 以上就是今天在我們身邊看到的，和正在發(fā)生的。B：聽完了新聞，我們看一下今天的謎語。六十不足，八十有余A：昨天的謎底是“蜘蛛”B：今天的廣播到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的關(guān)注，再見！A：再見！人物故事的廣播稿周五文學(xué)類廣播稿介紹人物杜甫“烽火連三月，家書抵萬金?！边@句詩相信大家都很熟悉，沒錯(cuò)，這就是唐代著名詩人杜甫的千古名句。杜甫，字子美，漢族。 自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被

5、后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。杜甫創(chuàng)作了春望、北征、三吏、三別等名作。759年杜甫棄官入川，雖然躲避了戰(zhàn)亂，生活相對(duì)安定，但仍然心系蒼生，胸懷國事。雖然杜甫是個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩人，但他也有狂放不羈的一面，從其名作飲中八仙歌不難看出杜甫的豪氣干云。杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)。杜甫雖然在世時(shí)名聲并不顯赫，但后來聲名遠(yuǎn)播，對(duì)中國文學(xué)和日本文學(xué)都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于杜工部集。詩文精選：春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白

6、鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。詩文表述杜甫的詩歌在語言上，普遍認(rèn)為具有“沉郁”的特點(diǎn)，語言和篇章結(jié)構(gòu)又富于變化，講求煉字煉句?！俺劣簟币辉~最早見于南朝，“體沉郁之幽思，文麗日月” ，后來杜甫更以“沉郁頓挫”四字準(zhǔn)確概括出他自己作品的語言，“至于沉郁頓挫，隨時(shí)敏捷，而揚(yáng)雄、枚皋之徒，庶可跂及也” 。對(duì)杜詩進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，其詩歌風(fēng)格的形成，與其恪守的儒家思想有著密切關(guān)系。同時(shí)，杜甫處于盛世末期，少時(shí)有雄心壯志，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小” ，后來安史之亂爆發(fā)，國運(yùn)衰微，加之仕途不濟(jì)命途多舛，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距也使杜詩詩風(fēng)大有轉(zhuǎn)變，趨近現(xiàn)實(shí)主義。杜詩對(duì)意象選擇的個(gè)性化，是杜詩語言的基礎(chǔ)

7、。再來說他的風(fēng)格，杜甫的詩歌在風(fēng)格上，是兼?zhèn)涠喾N風(fēng)格的，元稹這樣評(píng)價(jià)杜甫：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng)騷，下該沈、宋，言奪蘇、李，氣吞曹、劉，掩顏、謝之孤高，雜徐、庾之流麗，盡得古今之體勢(shì)，而兼人人之所獨(dú)專矣。” 秦觀也有類似的看法：“于是杜子美者，窮高妙之格，極豪逸之氣，包沖淡之趣，兼俊潔之姿，備藻麗之態(tài)，而諸家之所不及焉。然不集眾家之長，杜氏亦不能獨(dú)至于斯也。”例如杜甫也有狂放不羈的一面，從其名作飲中八仙歌就可以看出杜甫的豪氣。主流觀點(diǎn)認(rèn)為，杜甫詩歌的風(fēng)格沉郁頓挫，語言精煉，格律嚴(yán)謹(jǐn)，窮絕工巧，感情真摯，平實(shí)雅談，描寫深刻，細(xì)膩感人，形象鮮明。“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休” 是他的創(chuàng)作風(fēng)格

8、。杜甫的詩歌在格律上，具有煉字精到，對(duì)仗工整的特點(diǎn)，符合中國詩歌的“建筑美”。另外，在體裁上杜甫有許多創(chuàng)新，例如他在五七律上的創(chuàng)造性也是他文學(xué)創(chuàng)作的獨(dú)到之處。杜甫的詩歌的內(nèi)容上，作品大多是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌，題材廣泛，寄意深遠(yuǎn)，尤其描述民間疾苦，多抒發(fā)他悲天憫人的仁民愛物、憂國憂民情懷，所以，杜甫的詩有詩史之稱。? 宋葉少蘊(yùn)石林詩話禪宗論云間有三種語：其一為隨波逐浪句，謂隨物應(yīng)機(jī)，不主故常；其二為截?cái)啾娏骶?，謂超出言外，非情識(shí)所到；其三為函蓋乾坤句，謂泯然皆契，無間可伺；其深淺以是為序。余嘗戲謂學(xué)子，言老杜有此三種語，但先后不同：“波浪菰米沉云黑，露冷蓮房墜粉紅”為函蓋乾坤句，以“落花游絲白日

9、靜，鳴鳩乳燕青春深”為隨波逐浪句，以“百年地僻柴門回，五月江深草閣寒”為截?cái)啾娏骶?。若有解者，?dāng)與渠同參。? 宋司馬溫公續(xù)詩話古人為詩，貴于意在言外，使人思而得之，故言之者無罪，聞之者足戒也。近世詩人惟杜子美最得詩人之體，如“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。”山河在，明無余物矣；草木深，明無人矣；花鳥平時(shí)可娛之物，見之而泣，聞之而悲，則時(shí)可知矣。他皆類此，不可遍舉。? 宋陳師道后山詩話 孟嘉帽落，前世以為勝絕，杜子美九日詩云：“羞將短發(fā)還吹帽，笑倩傍人為正冠”，其文雅曠達(dá)，不減昔人。謂詩非力學(xué)可致，正須胸中度世爾。? 宋強(qiáng)幼安唐子西文錄 古之作者，初無意于造語，所謂因事以陳詞。如杜子美北征一篇，直紀(jì)行役爾，忽云“或紅如丹砂，或黑如沾漆，雨露之所濡，甘苦齊結(jié)實(shí)。”此類是也。文章只如人作家書乃是。陳志歲敬身推偽宦，傷世寫真辭。劉大杰魯迅談古典文學(xué)魯迅對(duì)杜甫的評(píng)價(jià)：“杜甫似乎不是古人，就好像今天還活在我們堆里似的?！痹?jīng)加入新青年，以狂人日記等名作參與發(fā)動(dòng)“五四”文化革命之魯迅，到三十年代，巋然成為眾望所歸之革命文學(xué)導(dǎo)師，晚年與友人