1、歡迎閱讀優(yōu)秀的材料比例尺教學(xué)設(shè)計(jì)，第4單元，第6卷，小學(xué)數(shù)學(xué)，人教版人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)第四冊(cè)比例尺單元教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課本第53、54和55頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活所需的尺度。2、通過(guò)觀察、操作和交流，認(rèn)識(shí)量表的實(shí)際意義，理解量表的含義。3.運(yùn)用尺度知識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)測(cè)量、繪圖、估算和計(jì)算來(lái)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。4.在自主探索、合作交流的過(guò)程中，學(xué)生逐漸形成分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的習(xí)慣。學(xué)習(xí)要點(diǎn)正確理解量表的含義?！緦W(xué)習(xí)困難】利用量表的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)觀察、操作和交流，可以了解量表的實(shí)際意義，解

2、決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)過(guò)程 1。興趣介紹1。老師：同學(xué)們，今天我們將在新課前猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們每天從家到學(xué)校需要10分鐘，但是一只小螞蟻只需要5秒鐘。你知道發(fā)生了什么嗎？設(shè)計(jì)意圖：利用學(xué)生感興趣的話題引入新課程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。2.介紹一位新的知識(shí)大師：告訴我，你是怎么猜到的？所以今天，我想介紹一個(gè)新朋友，它是比例尺！(在黑板上寫(xiě)字)2。溝通和學(xué)習(xí)，初始感知1。討論溝通并達(dá)成共識(shí)。根據(jù)課前預(yù)習(xí)大綱，在小組中進(jìn)行交流，形成共識(shí)。學(xué)習(xí)技巧： (1)什么是比例尺？你在哪里見(jiàn)過(guò)它？(2)你能找到秤嗎？如何乞討？(3)如何表達(dá)規(guī)模？你能重寫(xiě)它嗎？重寫(xiě)時(shí)我應(yīng)該注意什么？(4)你認(rèn)為學(xué)習(xí)

3、量表知識(shí)在我們生活中的用途是什么？設(shè)計(jì)意圖：滲透和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)和預(yù)習(xí)能力?！?展示報(bào)告，提高認(rèn)知選擇報(bào)告的內(nèi)容(按姓名回答)，其他小組補(bǔ)充。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生學(xué)會(huì)分享、合作，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力?！?觀看微課，提高我們的理解。讓我們看看老師是否學(xué)到了和你一樣的知識(shí)?？纯凑l(shuí)能聽(tīng)得最好。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)微課從兩個(gè)層面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)：一是豐富和提高對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)的掌握；二是通過(guò)實(shí)踐，規(guī)范回答問(wèn)題的基本方法和寫(xiě)作格式。在同一張桌子上互相交談，內(nèi)化你的知識(shí)，在同一張桌子上談?wù)撃愕氖斋@。設(shè)計(jì)意圖：加深理解和記憶知識(shí)，為解決問(wèn)題服務(wù)。3.試著練習(xí)和鞏固知識(shí)。設(shè)計(jì)一個(gè)廠房，用平面圖上10厘米的距離來(lái)代表地面上10米的距離。計(jì)算地圖上的距離與實(shí)際距離之間的比率。在1: 6，000，000的地圖上，南京和北京之間的距離是15厘米。南京和北京之間的實(shí)際距離是多少公里？一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，長(zhǎng)80米，寬60米，你能按照1:1000的比例在紙上畫(huà)出來(lái)嗎？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)不同層次問(wèn)題的分析和解決，鞏固知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。】四：全班總結(jié)老師：通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，你能談?wù)勛约旱氖斋@嗎？設(shè)計(jì)意圖：用板書(shū)整理本節(jié)知識(shí)，幫助學(xué)生內(nèi)化知識(shí)?！亢诎迳系木嚯x設(shè)計(jì)：比例尺地圖：實(shí)際距離=比例尺數(shù)字比例尺=比例尺線段比例尺實(shí)際距離比例尺=地圖上的距離比例尺距離比例尺=地圖上的實(shí)際