1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、處理問(wèn)題，這種實(shí)驗(yàn)問(wèn)題根據(jù)主題中給出的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、程序、結(jié)果等要求學(xué)生充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)知識(shí)，充分調(diào)查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。(04全國(guó))等量發(fā)芽的種子和煮沸的自然冷卻后的種子分別放入甲方，兩個(gè)試管都沒(méi)有空氣。圖分析表明，(1)試管放置數(shù)小時(shí)后，管子頂部出現(xiàn)了氣泡，其中氣體成分主要是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；將此氣體引入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶液中，溶液會(huì)渾濁。(2)試管中產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象是種子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)乙試管連續(xù)放置幾天，一些微生物開(kāi)始繁殖，試管頂部也出現(xiàn)少量氣體通常，微生物需要的營(yíng)養(yǎng)元素包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _這是接收功能，因?yàn)槿绻麑㈦姶碳さ雀碳さ街虚g，就會(huì)產(chǎn)生后腿運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，顯示

3、神經(jīng)興奮進(jìn)入脊髓中樞，通過(guò)傳出神經(jīng)誘發(fā)肌肉收縮。電刺激等根外周沒(méi)有反應(yīng)，表示等根沒(méi)有發(fā)射功能。(2)傳出功能。電刺激腹肌不會(huì)反應(yīng)到中央，電刺激刺激腹肌外周會(huì)產(chǎn)生后腿運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，這是因?yàn)樯窠?jīng)興奮表明治療傳出神經(jīng)，引起肌肉收縮。(03全國(guó))(10分鐘)破壞青蛙大腦，保存脊髓，在脊椎下部打開(kāi)脊椎，剝下與脊髓一側(cè)相鄰的兩對(duì)脊神經(jīng)根(一對(duì)脊神經(jīng)根包括一根背根和一根腹肌)。請(qǐng)參閱圖)。每對(duì)脊椎神經(jīng)根的背根和腹肌可以分別對(duì)青蛙同側(cè)后腿產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。然后做實(shí)驗(yàn)。在第一脊椎神經(jīng)根的背根中央切開(kāi)，將背根電刺激到中央，青蛙后腿發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)。電刺激背根外周，青蛙后腿沒(méi)有反應(yīng)。第二脊椎神經(jīng)根腹肌中央切開(kāi)，電刺激腹肌，青蛙

4、后腿沒(méi)有反應(yīng)。電刺激腹肌外周，青蛙后腿產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)?？荚嚪治龃鸢福?1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷腹肌的能力。因?yàn)?(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷腹肌的功能。因?yàn)?一個(gè)實(shí)驗(yàn)組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用，用一定量的乙烯處理了兩箱A，B，未熟的西紅柿(綠色)，A。b框中不放乙烯，相反。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩盒西紅柿的顏色不同時(shí)，A盒中的西紅柿是顏色的，B盒中的西紅柿是顏色的。從這兩箱西紅柿中取等量的果肉，分別研磨均勻，去除均勻的色素，過(guò)濾。無(wú)色等量的過(guò)濾器分別放在A，B兩個(gè)試管中，分別放入等量的菲林試劑加熱，然后搖勻觀察，發(fā)現(xiàn)A試管中的磚紅色，B試管中也有這種顏色，但是比起A試管中的顏色(深或淺)，通過(guò)A試管中的顏色(深或淺)處理乙烯后，西

5、紅柿的含量增加了。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以證明乙烯的作用。紅色，綠色，淺，還原糖，促進(jìn)果實(shí)成熟，某化工廠的下水道中含有有害且難以分解的有機(jī)化合物A。研究人員成功地使用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽和微量元素配方的培養(yǎng)基，篩選出能有效分解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實(shí)驗(yàn)的主要階段如圖所示。請(qǐng)分析問(wèn)題的答案。(1)在培養(yǎng)基中放入化合物A的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在培養(yǎng)基中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32 (3)幾天后，研究瓶?jī)?nèi)化合物A含量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)“

6、目的菌”的生長(zhǎng)規(guī)律，液體培養(yǎng)單株的情況定期取樣，細(xì)菌數(shù)的對(duì)數(shù)，滅菌，2010年全國(guó)1分鐘(8分鐘)在某植物生長(zhǎng)勢(shì)一致的黃花母中切出香柚(無(wú)葉和側(cè)芽)。 從莖頂對(duì)稱地切成約四分之三。把切下來(lái)的莖浸入蒸餾水。過(guò)了一會(huì)兒，觀察到一半的莖向外彎曲，如圖所示。上述黃驊市幼苗莖段生長(zhǎng)素濃度是促進(jìn)生長(zhǎng)的，那么水中后半莖內(nèi)外細(xì)胞的生長(zhǎng)素濃度都不會(huì)升高。(阿爾伯特愛(ài)因斯坦，北極譜，成功)僅根據(jù)生長(zhǎng)點(diǎn)的作用特性，分析反莖向外彎曲的現(xiàn)象，推測(cè)這種現(xiàn)象可能出現(xiàn)的兩個(gè)可能原因。(David aser，Northern Exposure)原因1是。原因2是。由于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)素濃度高于外側(cè)細(xì)胞，內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快。內(nèi)外細(xì)胞的

7、生長(zhǎng)素濃度相同。這種濃度更有利于內(nèi)側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)。32.(10分鐘)以去除大腦但保留脊髓的青蛙(脊背青蛙)為材料進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答與此相關(guān)的問(wèn)題。(1)用針刺激青蛙左后腿的腳趾，觀察后腿的收縮活動(dòng)。這種反射活動(dòng)的感受器位于左后腿腳趾的中間，神經(jīng)中樞位于。(2)反射活動(dòng)總是從感受器受到刺激到效應(yīng)器反應(yīng)的末端，這個(gè)方向由決定。(3)切斷支配脊背青蛙左腿的足部神經(jīng)(見(jiàn)右)，立即刺激A端(是，否)，看左后腿收縮活動(dòng)。刺激b側(cè)(是，否)，可以看到左后腿收縮活動(dòng)。如果刺激剪切的一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，則此活動(dòng)(能量，渡邊杏)稱為反射活動(dòng)，主要原因是。皮膚，脊髓，突觸的結(jié)構(gòu)，是的，不，反射弧結(jié)構(gòu)不完整。為了驗(yàn)

8、證胰島素對(duì)降低血糖的作用，以鼠標(biāo)活動(dòng)狀態(tài)為觀察指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案如下。將正常老鼠隨機(jī)分成A，B組，觀察和記錄活動(dòng)情況。a組大鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。不久后，A組小鼠四肢變?nèi)?，活?dòng)減少，甚至出現(xiàn)昏迷等低血糖癥狀，B組活動(dòng)狀態(tài)不變。阿爾伯特愛(ài)因斯坦，Northern Exposure(美國(guó)電視劇)，A組的老鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別向A，B組的老鼠注射等量的葡萄糖溶液。不久后，A組大鼠低血糖癥狀緩解，B組活動(dòng)狀態(tài)保持不變。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案可以解釋胰島素有降低血糖的作用。請(qǐng)回答：(1)實(shí)驗(yàn)原理如下。(2)分析老鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因。(3)胰島素在血糖平衡

9、調(diào)節(jié)中的作用如下。(1)胰島素有降低血糖的效果。體內(nèi)胰島素含量過(guò)高會(huì)導(dǎo)致血糖下降，機(jī)體活動(dòng)減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，這種癥狀可以通過(guò)補(bǔ)充葡萄糖溶液來(lái)緩解。(7分鐘)，注射胰島素溶液后血糖含量下降，小鼠組織細(xì)胞，特別是腦組織細(xì)胞，血糖供應(yīng)減少，導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，出現(xiàn)功能障礙，引起低血糖癥狀。(7分)胰島素增加組織細(xì)胞對(duì)血糖的利用，減少血糖來(lái)源，降低血糖含量。(7分)，B，以下是以小麥為材料的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。(1)將發(fā)芽的種子研磨液放入試管，放入反氏試劑，將含有10ml3%過(guò)氧化氫溶液的試管中，放入新鮮發(fā)芽的小麥種子研磨液，試管中會(huì)出現(xiàn)泡沫利用小麥葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，確

10、定包含葉綠體色素萃取物的試管后，放在透射光和高光反射光下，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 為了研究形態(tài)特征，需要在顯微鏡下觀察和計(jì)算小麥根的分生區(qū)域在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _期間的細(xì)胞染色體。 用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理栽培的小麥幼苗的根，這種根尖分生組織細(xì)胞的染色體與處理前進(jìn)行比較，其數(shù)量為(6)用小麥的肌母細(xì)胞進(jìn)行陰道壁分離實(shí)驗(yàn)，觀察到的細(xì)胞無(wú)色透明，為了獲得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施有在細(xì)胞水平上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，證明在光的一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)緩慢，在背光的一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)迅速。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，(1)沸騰還原堵住噴嘴，輕輕振動(dòng)。用點(diǎn)燃但沒(méi)有火焰的衛(wèi)生香檢查。觀察并記錄結(jié)果。(1)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是(2)如果兩種試管現(xiàn)象都不明顯，那么實(shí)驗(yàn)材料分析的原因如下。(3)過(guò)氧化物酶還可以催化H2O2的分解，生成的O可以氧化溶于水的無(wú)色超塑性沒(méi)食子資產(chǎn)，形成橙色的沉淀。為了確定土豆塊莖中是否含有過(guò)氧化物酶，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)參考上圖中提供的信息