人教版相交線與平行線提高題_第1頁(yè)
人教版相交線與平行線提高題_第2頁(yè)
人教版相交線與平行線提高題_第3頁(yè)
人教版相交線與平行線提高題_第4頁(yè)
人教版相交線與平行線提高題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、印交叉線和平行線增強(qiáng)問(wèn)題(包括答案)一、選擇題:1.下面顯示的四個(gè)圖形中,和等軸測(cè)為(c)A.b . 931c . 931d .2.如圖所示,點(diǎn)位于的延長(zhǎng)線上,可以在以下條件下確定(b)A.b .C.d .3.一個(gè)學(xué)生練習(xí)開(kāi)汽車。拐兩個(gè)彎,行車方向與原來(lái)的方向相同。此兩個(gè)轉(zhuǎn)角的角度可以是(a)A.第一個(gè)左轉(zhuǎn),第二個(gè)右轉(zhuǎn)b .第一個(gè)右轉(zhuǎn),第二個(gè)左轉(zhuǎn)C.第一個(gè)右轉(zhuǎn),第二個(gè)右轉(zhuǎn)d .第一個(gè)左轉(zhuǎn),第二個(gè)左轉(zhuǎn)4.兩條平行線被第三條線截?cái)?,以下命題中正確的是(d)A.同緯角度相同,但內(nèi)六角不相同。同緯角度不一樣,但與旁邊的內(nèi)閣互補(bǔ)。C.內(nèi)部五角形相同,不與旁邊的內(nèi)閣徐璐互補(bǔ)。同位角相同,與旁邊內(nèi)閣互補(bǔ)。以

2、下陳述中的錯(cuò)誤數(shù)為(c)(1)稍微過(guò)去了,只有一條線與已知線平行。(2)稍微過(guò)去了,只有一條直線垂直于已知的直線。(3)在同一平面內(nèi),兩個(gè)吳宣儀位置關(guān)系只有兩個(gè)交叉平行。(4)兩條不相交的直線稱為平行線。(5)具有公共頂點(diǎn)和公共邊的兩個(gè)角度是徐璐相鄰的補(bǔ)角。A.1 B. 2 C. 3 D. 4個(gè)B. 2個(gè)以下陳述中正確的是(b)A.圖形的變換意味著水平移動(dòng)圖形。b .轉(zhuǎn)換前后圖表的外觀和大小保持不變。C.“等角是大正角”的真正命題。d .“直角都相等”是一個(gè)假命題。7.如右圖所示,和的度數(shù)為(b)A.b.c.d .8.如右圖所示,已知,垂直腳各一個(gè),那么下一段大小的比較必須成立(c)A.b .

3、C.d .9.一個(gè)平面內(nèi)任意四條直線相交,交點(diǎn)數(shù)最多(b)A.7個(gè)B. 6個(gè)C. 5個(gè)D. 4個(gè)10.平分,如右圖所示。插圖中的所有相同角度均為(c)A.3對(duì)B. 4對(duì)C. 5對(duì)D. 6對(duì)二、填空1.如果命題“等角的余角相同”.那么. 。如果兩個(gè)角度是等角的剩馀角度,則格式為。那么這兩個(gè)拐角是一樣的。2.用吸管吸罐里的飲料時(shí),圖1,110(罐的上下底部徐璐平行)3.如圖所示,有與地面成30度角的斜坡,現(xiàn)在應(yīng)該在斜坡上設(shè)置電線桿,電線桿與斜坡一起制作在60年代,電線桿垂直于地面。4.根據(jù)角度的位置關(guān)系填充空白,如圖所示。和內(nèi)科學(xué)角度。是同位素。和內(nèi)科學(xué)角度。圖,那么70。圖,如已知,那么50;那

4、么是80。7.圖,為了平移,可以先向右平移5格,再向上平移3格。8.已知直線位于同一平面上,如果是。9.三條直線在該點(diǎn)相交,如圖所示。頂角為“COB”,頂邊為“AOE”,相鄰補(bǔ)角為“AOE”是BOF和AOE。第三,解決問(wèn)題。1.如圖所示,已知,和的度數(shù)。解決方案3360 de BCade=b=80(兩條線平行且相等的角度)dec c=180(兩條線平行,與旁邊的內(nèi)部角點(diǎn)相對(duì)應(yīng))dec=180-56=1242.已知:請(qǐng)求的度數(shù),如圖所示。解決方案:EHD=2(對(duì)角相等)1=2(已知)EHD=1(等式性質(zhì))abCD(等角相同,兩條線平行)b;d=180(兩條直線平行,與側(cè)面的內(nèi)部角度互補(bǔ))d=50(已知)b=130如圖所示,已知,確定:證明:(已知)BAC=DCA(兩條線平行,內(nèi)部五角形相等)(已知)EAC=ACF(兩條線平行,內(nèi)部五角形相等)BAC-EAC=DCA-ACF(等式屬性)也就是說(shuō)4.如圖所示,等分和相交。確定:證明:(已知)(兩條線平行,等向角度相同)平分(已知)(角度平分線定義)(等式屬性)(已知)(等式屬性)(內(nèi)部五角相同,兩條線平行)5.如圖所示。是的,是平分線。求的度數(shù)。解決方案:,(已知);ECB=18

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論