1、職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名： 性別：出生： 學(xué)校：廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院班級： 學(xué)號：電話： E-mail:前言3一.“知己” 自我分析41.1職業(yè)測評41.1-1職業(yè)人格類型41.1-2 個人風(fēng)格41.1-3 職業(yè)興趣類型51.1-4職業(yè)價值觀61.1-5 個性特征712 綜合評估101.2-1職業(yè)能力101.2-2 大學(xué)自我提升10二.“知彼”職業(yè)認(rèn)知1221 家庭環(huán)境分析122.2 學(xué)校環(huán)境分析132.2-1 學(xué)校概況132.2-2 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)142.2-3就業(yè)方向142.3 社會環(huán)境分析152.3-1我國？行業(yè)的發(fā)展152.4 行業(yè)分析172.4-1 行業(yè)的現(xiàn)狀和前景172.4-2職業(yè)特點17

2、2.4-3職業(yè)前景：182.4-4 本專業(yè)人才18三.“行動”職業(yè)目標(biāo)定位193.1 SWOT分析193.2 調(diào)研采訪203.3最終目標(biāo)敲定21四.職業(yè)發(fā)展路徑214.1 尋找職業(yè)最佳路線214.2目標(biāo)分期224.2-1 近期目標(biāo)計劃224.2-2遠(yuǎn)期目標(biāo)計劃25五.備選方案265.1 我的備選方案265.1-1備選方案可行性分析265.2 結(jié)束語27附件1：個人簡歷28附件2：主要參考資料及互聯(lián)網(wǎng)29前言茫茫人生，路在何方。面對自己的將來，思考人生道路的選擇，這個過程是痛苦的，因為未來就像搖篩子一樣，你永遠(yuǎn)不知道下一個會出現(xiàn)的數(shù)字是什么，而以此對話未來，既讓人倍感壓力，又讓人深感無奈。因為煩

3、瑣和痛苦，所以選擇了放棄和回避，但這是對自己未來人生的判刑。篩子雖然不能被準(zhǔn)確預(yù)測，但我們可以推算它的概率。人生亦如此，我們不能肯定地描述出自己的未來，但做好了自己的人生職業(yè)生涯規(guī)劃，就能讓未來最大概率地向自己規(guī)劃的方向發(fā)展。因此，人生職業(yè)生涯規(guī)劃就像大海上的一座燈塔，以其明亮的光芒給航行的人以目標(biāo)，時刻撫慰躁動的心靈，并指引前進的方向。人生職業(yè)規(guī)劃還像一個警世鐘，敲響人們對現(xiàn)實就業(yè)形勢的認(rèn)識，居安思危，而后喚醒職業(yè)規(guī)劃意識，激發(fā)成就動機。志存高遠(yuǎn)吧!壯志凌云吧!讓我們擁有一個值得一生為之拼搏的高遠(yuǎn)志向吧!不在蓬蒿間低低飛舞，敢上青天與鯤鵬比翼，擯棄燕雀屋檐下的廉價歡悅，勇敢地飛上高空接受風(fēng)雨

4、雷電的洗禮。為理想拼搏，向人生的高空展翅飛翔。一“知己” 自我分析1.1職業(yè)測評1.1-1職業(yè)人格類型 職業(yè)人格分析：類型名稱得分類型解釋管理型6分樂觀主動，好發(fā)表意見，有管理才能常規(guī)型5分忠實可靠，情緒穩(wěn)定，缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序社會型5 分為人熱情，擅長于與人溝通，人際關(guān)系佳研究型4分思維縝密，擅長于分析，傾向于創(chuàng)新藝術(shù)型4分思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富實際型2 分做事塌實，為人安分，不擅長于社交分析：從上表中可以看出我的職業(yè)人格為管理型和常規(guī)型，適合從事與管理型和常規(guī)型相適應(yīng)的工作。1.1-2 個人風(fēng)格支配的：控制欲強，喜歡支配他人。樂觀的：?？吹绞虑榉e極的一面。冒險的：主動，大膽有冒險

5、精神，喜歡從事有挑戰(zhàn)的工作。自信：自我感覺良好，對自己評價高。精力旺盛：有沖勁，干勁十足，工作效率高。喜歡管理和控制別人：喜歡從事管理方面的工作，喜歡別人按照自己的指示行事。1.1-3 職業(yè)興趣類型小結(jié)：通過測評可以看出我的職業(yè)興趣類型較平衡。結(jié)合自身實際情況分析，我更具有管理傾向和社會傾向。我想從事的職業(yè)與這些傾向的對應(yīng)職業(yè)相符。這說明我在自己想從事的職業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢。1.1-4職業(yè)價值觀解析：上圖可以看出我主要的價值取向是：經(jīng)營取向、經(jīng)濟取向、自尊取向。其次就是支配取向和自我實現(xiàn)取向。價值取向解析經(jīng)營取向經(jīng)濟取向自尊取向優(yōu)勢劣勢11-5 個性特征以下將通過“360評估”和“職業(yè)測評”

6、來對自己做全面的認(rèn)知:自我評價優(yōu)點： 缺點： 家人的評價 優(yōu)點： 缺點： 老師評價 優(yōu)點： 缺點： 密友評價 優(yōu)點： 缺點： 同學(xué)評價 優(yōu)點： 缺點： 綜合特質(zhì)價值追求能力優(yōu)勢學(xué)習(xí)模式 自我小結(jié)個性特征總結(jié)：針對以上我的個人特質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價值觀這四個方面的綜合分析，參考職業(yè)測評報告的建議，可以得出，可供我匹配的職位有針對以上我的個人特質(zhì)、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價值觀這四個方面的綜合分析，參考職業(yè)測評報告的建議，可以得出，可供我匹配的職位有12 綜合評估 1.2-1職業(yè)能力1.2-2 大學(xué)自我提升時間擔(dān)任職務(wù)收獲08年9月至09年2月09年4月至09年6月09年4月至今09

7、年6月至今09年7月至今職業(yè)能力小結(jié)：具有一定的實踐經(jīng)歷，數(shù)理能力和信息分析能力比較強，可以取得較好的職業(yè)成就，將中期目標(biāo)職業(yè)定位在中高級管理層?？?結(jié)以上分析堅定了我的職業(yè)目標(biāo)？l 我的職業(yè)興趣類型為，表明我適合從事。l 職業(yè)興趣傾向為：。l 個人風(fēng)格主要體現(xiàn)為。l 人格評價表明了二、“知彼”職業(yè)認(rèn)知21 家庭環(huán)境分析家庭分析感言： 我永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱?，永遠(yuǎn)愛他們！2.2 學(xué)校環(huán)境分析 2.2-1 學(xué)校概況我所就讀的廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的一所公立高等學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，主要任務(wù)是開展國民大專學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和科技開發(fā)。學(xué)校是廣東省指定的公

8、務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員計算機專業(yè)知識培訓(xùn)及考核點、職稱英語培訓(xùn)點、全國計算機、公共英語等級考試培訓(xùn)點和考點，學(xué)校還是廣東省科協(xié)干部培訓(xùn)中心。學(xué)校創(chuàng)辦四十多年來，為社會培養(yǎng)了20000多名專業(yè)人才，培訓(xùn)科技人員35000多人，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，學(xué)校在社會上享有較好的聲譽。學(xué)校長期作為廣東省成人高校理事長單位，被評為“廣東省成人高等教育先進學(xué)?！薄笆≈毕冗M基層黨組織”、“文明單位”及“廣東省全國計算機等級考試先進單位”。 2.2-2 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德2.2-3就業(yè)方向?qū)I(yè)知識、綜合素質(zhì)與所學(xué)課程一覽表體系類型構(gòu)成要素所學(xué)課程知識體系文化知識基礎(chǔ)知識專業(yè)知識專業(yè)拓展知識綜合素質(zhì)體系辨別是非

9、能力人格形成培養(yǎng)口頭表達能力業(yè)余愛好培養(yǎng)小結(jié)：從上述分析來看2.3 社會環(huán)境分析2.3-1我國項目管理行業(yè)的發(fā)展一. 二. 2.4 行業(yè)分析2.4-1 行業(yè)的現(xiàn)狀和前景隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，入世后與國際慣例接軌的步伐不斷加快，2.4-2職業(yè)特點2.4-3職業(yè)前景：2.4-4 本專業(yè)人才(？精英) 通過借鑒成功人士的經(jīng)驗，給了我很大的啟發(fā)，這為我以后做自己的項目打下牢固的基礎(chǔ)和成功的借鑒。三：“行動”職業(yè)目標(biāo)定位3.1 SWOT分析自身因素（內(nèi)）外界因素（外）S(優(yōu)勢)1.2.1.2.W(劣勢)1.2.1.2.O(機會)1.2.1.2.T(威脅)1.2.1.2.小結(jié)：從上述分析來看，我的自

10、身優(yōu)勢突出，外部機會明顯；而存在的劣勢和威脅只要下功夫就能克服，所以，3.2 調(diào)研采訪3.3最終目標(biāo)敲定四、職業(yè)發(fā)展路徑優(yōu)優(yōu)秀大學(xué)生4.1 尋找職業(yè)最佳路線優(yōu)生該路徑只要努力是可以實現(xiàn)的，但是成功的機率會比較小，而且也缺少基礎(chǔ)實踐，不利于以后的發(fā)展。該路徑比較完善，從基層做起，可以為自己以后成為項目經(jīng)理積累經(jīng)驗，所以我選擇該路徑奮斗。4.2目標(biāo)分期 4.2-1 近期目標(biāo)計劃(優(yōu)秀大學(xué)生)年計劃目標(biāo)重點計劃大二上學(xué)期學(xué)習(xí)能力自學(xué)掌握網(wǎng)絡(luò)工程師，高級OFFICE考試教材，成立DIY數(shù)獨工作室寒假語言水平自學(xué)英語口語，粵語，豐富電子商務(wù)知識大二下學(xué)期學(xué)習(xí)能力（組織能力）投入到數(shù)獨游戲軟件開發(fā)中暑假實

11、習(xí)企業(yè)實習(xí)大三上學(xué)期學(xué)習(xí)能力準(zhǔn)備企業(yè)信息化管理師，初級項目經(jīng)理師的相關(guān)考證寒假工作能力最終完成數(shù)獨游戲軟件大三下學(xué)期就業(yè)能力完成畢業(yè)論文和答辯，全面了解企業(yè)招聘信息周 計 劃下面的周計劃具有可塑性，我將按照具體情況進行調(diào)整，如無特殊情況我將按下面制定的計劃實行。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日起床時間 7點 7:308:10 背誦英語單詞，讀英語對話第一大節(jié)（12小節(jié)）第二大節(jié)（34小節(jié)）午休 12：3013:30 14:00前自學(xué)？ 第三大節(jié)（57小節(jié)）晚17：3021：00回到宿舍，洗漱，上網(wǎng)放松時間 21：3022：30入睡時間 23：00 睡前30分鐘背誦英語短語20句大學(xué)生

12、涯其他目標(biāo)執(zhí)行l(wèi) 培養(yǎng)良好的人際關(guān)系：擁有良好的人際關(guān)系，不僅可以培養(yǎng)自己的溝通能力，而且辦起事情也比較容易，為自己積累更多的人脈。執(zhí)行方案：1、 營造良好的宿舍氛圍，關(guān)心幫助舍友，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣2、 愛護班集體，關(guān)心同學(xué)，為班級事物出謀劃策，積極參加班級活動3、 在學(xué)生社團中要做好自己本職工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極參加各種活動l 培養(yǎng)廣泛的興趣：大學(xué)是不斷陶冶情操，增強人格修養(yǎng)的大好時機，要把握僅剩的兩年大學(xué)生活，不讓自己被繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓垮，保持廣泛的興趣，讓自己擁有美好的大學(xué)生活。執(zhí)行方案：1. 閱讀科學(xué)書刊、電子雜志、關(guān)注時事新聞2. 聽各類講座，拓寬自己的視野，避免走彎路3.4.

13、2-2遠(yuǎn)期目標(biāo)計劃畢業(yè)后兩年(？)行動方案： l 充分運用在校期間所學(xué)的專業(yè)理論知識l 到企業(yè)實習(xí)，積累經(jīng)驗l 適應(yīng)工作和工作環(huán)境虛心求學(xué)， 畢業(yè)后三年（？）l 學(xué)習(xí)、工作方面的提升跟？學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗利用空余時間自學(xué)，考取畢業(yè)后五年(？)建立充分的領(lǐng)導(dǎo)魅力，形成自己的管理風(fēng)格，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀團隊有專門的客戶來源，承擔(dān)小結(jié)：畢業(yè)后如無特殊情況，我將按照上面的規(guī)劃開始我的事業(yè)人生，向事業(yè)高峰挑戰(zhàn)。五、備選方案5.1 我的備選方案一個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有時會受各種不確定因素的影響，如社會環(huán)境、家庭環(huán)境、個人成長因素等等，為了適應(yīng)千變?nèi)f化的職場生活，主動把握自己的人生，必需擬定一份備選方案，俗話說別把所有的雞蛋都放進一個