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文檔簡介

1、,放飛想象的翅膀,塞爾萬庫馬,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道。危難時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地上路了。 (摘自參考消息 2001.10.9),據(jù)古巴起義青年報(bào)9月29日?qǐng)?bào)道:,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。 突然，幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道。 危難時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。 巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地又上路了。,（出游） （遇險(xiǎn)） （求救） （搭

2、救）,一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。 突然，幾只小鴨一失足跌入了路旁的下水道。 危難時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。 巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地又上路了。,危難時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到“出事地點(diǎn)”。 （求助） 巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送它們搖搖擺擺地又上路了。 （搭救）,a 、鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助） b 、巡警是怎樣奮力搭救小鴨子的？（搭救）,假如你是鴨媽媽， 是巡警你會(huì)怎么想，怎么說，怎么做？,習(xí)作要求：,根據(jù)圖片報(bào)道，展開合理想象，寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。,a 、鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助） b 、巡警是怎樣奮力搭救小鴨子的？（搭救）,選擇一個(gè)自己感興趣的場面寫清楚，寫生動(dòng)。,動(dòng) 筆 ：,a 、鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助） b 、巡警是怎樣奮力搭救小鴨子的？（搭救）,1、想象是否合理。 2、內(nèi)容是否具體、生動(dòng)。 3、感情是否真實(shí)。,習(xí)作評(píng)議要求:,思考、交流：,a、 這幅新聞圖片讓你想起了什么？給你什么啟發(fā)？ b、中國的報(bào)紙為什么要刊登外國的新聞和圖片？,命題參考： 母愛 在溫哥華的街頭 鴨子歷險(xiǎn)記 小鴨得救了 ,給本次習(xí)作擬

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