1、蘇武傳，1。教學(xué)目標(biāo)，1 .了解班固和韓曙的相關(guān)知識。2.積累文言文中常見的詞語和句型，培養(yǎng)歸納整理詞語的能力和習(xí)慣。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文中的造字技巧和方法。兩千多年來，蘇武的崇高氣節(jié)已成為中國倫理人格的典范和民族文化的心理元素。進(jìn)口，3，蘇武不留恥辱地離開了胡姐！冰雪，煎熬了19年?？柿司秃妊?，餓了就吞下毛氈，守護(hù)北海。我覺得自己像一個漢朝的國家，但我仍然沒有歸還它，我的心像一塊石頭。當(dāng)我晚上坐在插頭上時，我感到疼痛和悲傷。一瞬間，北風(fēng)吹來，鵝飛走了。白發(fā)女孩，期待她的歸來，紅妝，空空如也。誰在同一個晚上做夢，誰在兩個地方做夢；如果海水干涸，巖石破碎，大部分不會虧錢。最終教匈奴震驚，心碎和勇

2、敢，并服務(wù)韓德威在一起。4，班固，扶風(fēng)安陵(今陜西咸陽東北部)，東漢時期著名的歷史學(xué)家和文學(xué)家。他十幾歲時就能寫詩，長大后能廣泛閱讀。永元元年(89)初，班固隨竇憲將軍出征匈奴，擔(dān)任中國護(hù)軍。后來，班固因竇憲的專制權(quán)力而死于獄中。家父：班彪的弟弟：班超的妹妹：班昭的作品史書：漢賦：兩賦詩：詠史6。韓曙(前韓曙)是東漢班固寫的。班固死后，由他的妹妹班昭和同胞馬旭完成。自然這是一部古老的傳記文學(xué)杰作。它還收錄了大量西漢辭賦散文，具有收藏性質(zhì)。內(nèi)容記載漢高祖元年(206年)至王莽新帝四年(23年)共230年的歷史，共100篇文章，分為十二帝時期、八表、十錄、七十列傳。會意經(jīng)，第7卷，漢書的價值史。對

3、人民表示同情。三三三六零的文學(xué)價值具體而精確，語言典雅而復(fù)雜，充滿文學(xué)才華，并有程式化的傾向，對后世散文的發(fā)展影響很大。8，知識評論：史記:春秋:春秋:孔子最早的史記左傳(左丘明)子同治鑒(司馬光)國式：史記國序:國語第一部國式史書(劉向編著)傳：是以列傳方式記載史實的一個歷史例證。史書(司馬遷)-第一部紀(jì)傳體通史漢書(班固)-第一部紀(jì)傳體斷代史書(葉凡)-紀(jì)傳體斷代史書：史書：史傳家傳表本今年馬廄在()被監(jiān)督和()被安置在() ()王()坤()邪()王魁()石()弩()重()負(fù)國秩()y，紀(jì)()活北闕()齒()學(xué)者()()毛姆()J，D，中國， Y、顧、朱、Y、N、ZHNG、Z、曲、倪、D、

4、LN、莫、W、金、Y、朱、Y、NIN、于、HUN等2。 數(shù)字()引出了對()的一瞥；三韓，吾夫()也；就匈奴人而言，剩下的錢是可汗；5此后，野侯沒有(胡忠)；6尹與牟，劫母()歸漢；7點起一堆火，用武器蓋住它；8萬人、馬和牲畜(密山)；9.沒有人住在北海的吳，這使得木來()，蜀，魏，米，YNZH，ch，D，冀，12。文章主要講述了蘇武被派往匈奴，被扣留19年，最后回到漢的故事。把握整體，理清情節(jié)。1.為什么？2，拘留原因？拘留課程，3，誰放棄了？4、不投降，怎么對待蘇武？5.誰來說服呢？6，回到韓之后？愛國、忠誠、遵守，13，吳，少一些父愛，多一些兄弟。微微挪到了馬廄中間的監(jiān)獄岔口。當(dāng)漢朝連斬

5、胡的時候，交流的次數(shù)使人們面面相覷。匈奴留在漢朝前后，如和陸，就有十余根漢朝第一年，后漢初建，他擔(dān)心漢朝會攻擊他，但他說：“我可以是漢朝的兒子?！敝翝h朝，以補天下等。在第一段，因為很多時候，10多人被用來作為抵押品，他們被任命為國王和長老在開始，并給予了回來，他們都是：做，14，皇帝他的正義，但派武中郎將發(fā)送匈奴留在漢，因為他的厚懺悔，他回答他的好意。吳、為副中郎將，而常暉等為假大員。已經(jīng)招募了100多名偵察兵。不僅去匈奴，還去買硬幣；可汗的囂張不是韓所希望的。在第一段中，作為一個使者，一個使者，贊美，抓住機會(一起去)，準(zhǔn)備財產(chǎn)，并且更加輕蔑。嗯，臨時任命的使節(jié)屬于官員和新兵。之后，偵察兵，

6、15，第一個關(guān)鍵詞，1。吳，少父，二。韓5，錢是留在6，100多人，7，傲慢，不期待韓，介詞，表原因，尊重男人的長輩，使役用法，使役，身份，禮物，判斷句，定語帖，使命，省略號，判斷句，16，蘇武子自清，他年輕時與父親的地位，逐漸上升到穩(wěn)定的監(jiān)獄叉。當(dāng)時，漢朝先后東征匈奴，并派使者暗中監(jiān)視對方。匈奴扣留了漢前后十余人的密使和魯。當(dāng)匈奴使者到來時，漢廷也扣押了他們作為抵押品。漢朝第一年，侯侯初為可汗，他害怕被漢朝攻打，就說：“韓的兒子是我的長輩。”他們都被送回漢朝的使者魯那里。漢武帝稱贊了他的通情達(dá)理，于是派蘇武為中郎將，護(hù)送被扣留在漢的匈奴使者回國，并借此機會給了單于一份厚禮，以感謝他的好意。蘇

7、武與中郎將張勝、臨時特使常輝以及100多名招募的步兵和偵察兵一同前往。到達(dá)匈奴后，他為可汗準(zhǔn)備了一些物品。更加囂張的不是韓所期望的。蘇武為什么會被派往匈奴？(用原句回答)“把匈奴留在漢”“老實點，回答他們的好意”2。畫一個副標(biāo)題來概括這段的意思。第一部分(第1段):派匈奴去尋求好東西，第1、18段，方想派使臣去送吳等。又會遇到匈奴的叛亂，如乾隆帝和常熟虞長。乾王，惡坤王的妹妹和兒子，與惡坤王一起下凡，然后那些沒有去胡忠與野侯，和魏國的律師事務(wù)所將下降，和殷相尋求搶劫，但母親閼氏返回到韓。第二段，都是動詞，送與送，不約而同，臣服于漢朝，設(shè)下圈套，秘密地聚在一起，還有，省略號，形式，判斷句，(中)

8、、動子、人、動子、十九、等等都是為了匈奴。于在漢朝時，就很了解他的副手了。他在私底下說：“我聽說漢朝的皇帝討厭戒嚴(yán)法，他經(jīng)?？梢蕴鏉h朝的殺了他，而我的母親和哥哥都在漢朝，所以我很幸運地得到了他的獎賞?！睆垊俅饝?yīng)了，帶著貨物和常。第二段，平時見面，有交情，私下里拜訪過，恨過，希望過，放過，湊熱鬧過，正好碰上了，宇昌，抄家(古今)，漢田字，二十歲的漢武帝，正要派蘇武等人去，這正好碰上了漢武帝和長水人宇昌等人在匈奴之間的叛亂。乾隆帝的姐姐的兒子乾隆帝隨乾隆帝下凡，后隨侯延業(yè)離開匈奴，那些投降匈奴的人在蘆偉的帶領(lǐng)下，秘密策劃劫持可汗的母親回到漢朝。只是蘇武等人去了匈奴。常遇春在漢時，與使臣張勝交好，曾

9、私下拜訪張勝，說：“我聽說漢朝皇帝很討厭蘆偉，我經(jīng)常能埋伏弩射他。我母親和哥哥都在漢，我希望得到漢田字的照顧。”張勝答應(yīng)了他，并把他的東西給了余昌。一個多月之后，我獨自一人在打獵，但是閼氏的孩子們都很孤獨。危險經(jīng)常發(fā)生在第三段，只有，準(zhǔn)備開始工作，晚上跑出來，被活捉，嘗試這個案件，談話，被揭露，告訴情況，v .他們，第22節(jié)，吳說：“如果是這樣的情況，它將達(dá)到我，這將是一個沉重的國家看到罪犯是死的！”如果你想自殺，一起贏，一起受益。余郭昶引張勝。一氣之下，他召集貴族們商量，想殺了韓的專使。左以智說：“如果你想一個人呆著，為什么還要加一個呢？一切都應(yīng)該降低?！保谌?，牽連，侵犯，侮辱，更多，坦

10、白，如果，“如何”用什么，使用，讓投降，介詞介詞賓語，只有，對不起，無數(shù)，“看”是被動的，被動的句子，23，一個多月后，汗出去打獵，只有閼氏和汗的孩子在家。余經(jīng)常等著70多人準(zhǔn)備起義，其中一人晚上逃跑并報告了此事。可汗的孩子們派軍隊去和他們戰(zhàn)斗，國王死了；危險經(jīng)常被活捉。汗派呂薇去聽這個案子。當(dāng)聽到這個消息的時候，他擔(dān)心自己和于經(jīng)常私下里說的話會被揭穿，所以他把這個情況告訴了蘇武。蘇武說：“事情已經(jīng)這樣了，肯定會牽涉到我們。這個國家在受到侮辱后死去，這就更令人遺憾了！”試圖自殺。張勝和常慧一起攔住了他。危險對張勝來說果然經(jīng)常發(fā)生。他大怒，召集眾多貴族商議，欲殺韓使。左以智說：“如果謀殺很簡單，

11、應(yīng)該用什么更嚴(yán)厲的刑法？他們都應(yīng)該投降。”，24日，勾踐和余昌起義的簡要說明。與蘆偉的下屬勾結(jié)私下等待張勝，并在張勝的支持下，當(dāng)可汗去打獵準(zhǔn)備起義，他被報道，起義失敗。第二十三、二十五段，單于使叫吳辭職。吳等說惠。“屈節(jié)雖是奇恥大辱，有何面目回報韓？”引劍自刎。呂薇大吃一驚，自懷中取出，癡叫醫(yī)生。把地面鑿成一個柵欄，放一把火，用胳膊蓋住它，在它的背上跳舞流血。吳氣絕，半天復(fù)息。你哭了，回到營地。可汗在他的節(jié)日里很強大，當(dāng)他掌管張勝的時候，他派人去等待和要求武術(shù)。在第四段，我被審問。即使我還活著，我也會把客人翻個底朝天，扶著、扶著、讓著、來著、用著、車著、抬著、抬著、意動著、想強著、抓著、關(guān)著、

12、拉著、帶著、帶著、讓著、坑著、敲著、打著、招呼著，但是，26歲的時候，我只派蘆偉去傳喚蘇武來審問蘇武，蘇武對?；壅f：“如果你喪失了你的氣節(jié)，辜負(fù)了你的使命，即使你還活著，你還有什么臉回漢庭去！”蘆偉拔出身上的刀，嚇了一跳，抱住蘇武，派人騎馬去叫醫(yī)生。醫(yī)生在地上挖了一個洞，放了一把無焰的火進(jìn)去，讓蘇武仰面躺在洞里，然后踩在他的背上讓他流血。蘇武的呼吸已經(jīng)斷了，又過了半天才松口氣。?；鄣热丝拗K武跟他的車回了營地。欽佩蘇武的氣節(jié)，他遲早會派人去迎接蘇武，并逮捕和監(jiān)禁張勝。從蘇武“引劍自傷”的行為可以看出什么品質(zhì)？忠、愛國、舍生取義、死而有志，吳第4、28段。當(dāng)可汗制造小武時，他會談?wù)撐ｋU，當(dāng)他

13、想這樣做時，他想放棄吳。刀劍總是危險的，法律說：“漢使謀殺一個近臣，他應(yīng)該死；那些愿意投降的人對罪惡的關(guān)心。”舉起劍來，如果你贏了，請投降。法律說，吳說：“如果你有罪，你應(yīng)該坐下來與對方?！眳钦f：“我沒有計劃，也不是親戚。”什么東西挨著坐？”在第五段中，我逐漸恢復(fù)過來，得到了消息，并加入了對罪行的判斷，這樣我就投降了。之后，我被判坐連坐罪，“該說什么”，該說什么，仿真，做作，并利用它，29日，法律說：“蘇軍，在法律之前，負(fù)韓屬于匈奴，但幸運的是，他得到了很大的恩典，他被稱為國王?！碧K軍今天來，明天回來。空體霜草場，誰知道？“吳應(yīng)該不會。在第五段，背叛、充實、自由、放、動、潤、肥，幸運的是，它會

14、一樣，30，蘇武逐漸恢復(fù)。單于派使者去通知蘇武，連同判決書蘇武說：“我沒有參與策劃，我也不是他的親戚?！蹦阏f坐在一起是什么意思？”再次舉劍欲殺蘇武，蘇武紋絲不動。蘆偉說，“蘇軍！我背棄了漢朝，向匈奴投降了。幸運的是，我被授予可汗的榮譽，并被稱為國王。山上有成千上萬的人、馬和其他牲畜，太富有了！蘇軍，你今天投降，明天你也會投降。用你的身體為草施肥是徒勞的，誰知道你呢！”蘇武沒有理會。31.法律說：“你是我的兄弟；我今天不聽我的計劃。雖然我想再見到我，但我還能得到它嗎？吳叱曰：“汝乃朝臣，不識仁義，主公托親以降夷。你為什么想看？可汗相信你，所以人們死了又死，保持正確的心，對抗兩個主人，看著災(zāi)難。如

15、果你知道我不放棄明朝，想讓兩國互相攻擊，匈奴的災(zāi)難就從我開始！在第五段，通過，做，交朋友，這，如何，你，與“反叛”，背叛，做，狀語后置，語氣詞，決定，判斷，作斗爭，你，狀語后置，介詞賓語，讓，32，蘆偉說：“你通過我的關(guān)系投降，我娶了你。”我今天不聽我的安排。即使我將來想再見到我，我怎么能有機會呢？蘇武痛罵蘆偉說：“你是一個國王的大臣，一個父親的兒子，背叛了主，拋棄了親人，成為一個奴隸，在一個野蠻的土地上投降?！蔽覟槭裁匆娔?？此外，我信任你，讓你決定別人的生死，但你居心不良，不主持正義。相反，我想讓漢武帝和匈奴互相爭斗，幸災(zāi)樂禍。你知道我絕不會投降，我要讓韓和匈奴互相攻擊。匈奴滅亡的災(zāi)難將從

16、我開始！“在第五段中，蘆偉是如何說服蘇武的？脅迫：“當(dāng)你死的時候，只有當(dāng)你請求幫助的時候，你才應(yīng)該原諒你的罪”蘇軍今日降，明日歸”；2.畫一個副標(biāo)題來概括這段的意思。呂薇被迫投降，蘇武不屈、34、羅明知道，吳燦不會受到威脅，這是白來的。可汗越來越愿意放棄，但你在一個大地窖里，從來不吃東西。下雨下雪的時候，吳就躺在地上把雪咬了一口，連同頭發(fā)一起吞下去，好幾天都不會死。匈奴人認(rèn)為，上帝是在遷徙，而不是遷徙到吳北海的任何地方，這樣他就可以放牧動物。你得去拿你的牛奶。不要等到?；?，一個官員，買自己的地方。吳去了海邊，但他不能吃，所以他挖野鼠來吃。第六段告狀報告禁閉著名的行動打倒咬嚼用“氈”對待放逐公羊

17、著名的行動生兒育女分開用“吉”J收藏后35節(jié)牧躺下鍛煉五六年間，可汗的哥哥易在海上中彈身亡。悟能的網(wǎng)織支付，弓和弩，愛王愛芝，給他食物和衣服。三歲多的時候，王病了，就把牲畜給了吳媽，又給殷、秋祿吃。國王死后，人們開始遷移。冬天，丁玲偷牛羊，吳父很窮。第六段，點名行動、倚、持、遞、獵、出名行動、籠絡(luò)、出名行動、改正、補給、年、虞、丁玲、三十六歲的知道，蘇武終究不可能在威逼之下投降，于是報了單于。他越來越想讓他投降，于是他囚禁了蘇武，把他關(guān)在一個大地窖里，切斷了供應(yīng)，沒有給他食物和飲料。下雪的時候，蘇武躺在地上嚼著雪，連同氈毛一起吞下去，死了幾天。匈奴人認(rèn)為這很神奇，于是他們把蘇武轉(zhuǎn)移到北海一個無人的地方，讓他放羊，并說在羊生下小羊之前，他不會回到漢。把常慧等隨行官員分開，把他們安置在其他地方。蘇武搬到北海后，政府送來的食物沒有來，他只好挖野鼠和采集野果來吃。他靠在韓婷的結(jié)上放羊，睡覺和起床時都拿著它。結(jié)上的牦牛尾毛完全脫落。五六年后，可汗的弟弟于去北海打獵。蘇用編織的絲繩和正確的十字弓。他很看重他，給他提供衣服和食物。三年多以后，越王病了，給了