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文檔簡介

1、小學(xué)心理健康教育周活動方案小學(xué)心理健康教育周活動方案 良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分。心理健康教育是提高小學(xué)心理健康的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本著以學(xué)生發(fā)展為前提，促進學(xué)生科學(xué)地認識心理健康，了解心理健康知識，掌握必要的心理調(diào)試方法，形成正確的心理健康觀念，我們策劃了我校第五屆心理健康教育周活動。旨在通過本次活動，提高學(xué)生的心理健康意識，營造校園的心理教育氛圍，讓我校師生進一步了解心理健康，關(guān)注自身的身心健康。具體活動方案如下：一、活動主題陽光成長 快樂生活二、活動時間2015年12月8 日（星期一）至12月 12日（星期五）三、組織機構(gòu)為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周

2、組織機構(gòu)，具體如下：組 長：副組長：組 員：四、具體活動安排活動一：“心理健康教育活動周”啟動儀式1、時間：12月8日上午2、地點：操場3、活動內(nèi)容：學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo) 講話 “正確看待心理教育，提高自身心理素質(zhì)”，學(xué)生代表 講話“愛自己 因為我獨一無二”，奏響我校2015“心理健康教育活動周”的序曲?；顒佣盒睦斫】到逃R宣傳心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀、活動三：心理格言朗誦比賽1、參加年級：三年級2、活動程序：12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的朗誦比賽。12月9日（星期二）各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。3、評委： 活動四：講故事比賽1、參加年級：四年級2、活動程序：12月5日各班利用班隊課時間組織班內(nèi)的講故事比賽。12月10日（星期三）各班選派兩名學(xué)生代表班級到南教學(xué)樓六樓參賽。3、評委： 活動五：心理健康格言卡制作展示1、參加年級：五年級2、活動程序：作品上交時間：各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。作品展示時間：12月10日（星期三）至12月 12日（星期五）3、地點：操場活動六：心理咨詢活動1、時間：活動周期間每天中午一點至兩點2、地點：北教學(xué)樓四樓心理咨詢室3、值班教師安排：周一：xx 周二： 周三：xx 周

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