1、第二單元 我們周圍的空氣,課題1 空氣,動(dòng)植物的生存離不開(kāi)空氣，空氣是一種重要的自然資源，那你知道空氣是由什么組成的嗎？它還有什么用途？,人類對(duì)空氣成分的探索,舍 勒,（17421786）,瑞典化學(xué)家，氧氣的發(fā)現(xiàn)人之一，同時(shí)對(duì)二氧化碳等多種氣體都有深入的研究。,英國(guó)化學(xué)家，自學(xué)成才的氣體化學(xué)大師。,法國(guó)化學(xué)家，他建立燃燒理論，創(chuàng)立了化學(xué)物質(zhì)分類新體系，開(kāi)創(chuàng)了化學(xué)發(fā)展新紀(jì)元。,簡(jiǎn)易裝置測(cè)定空氣里氧氣含量,紅磷,氧氣,燃燒匙,彈簧夾,1.向集氣瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，并作上記號(hào)，為什么？,2.向燃燒匙中加入較多量的紅磷，為什么？,3.觀察實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象？,紅磷燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，大量白煙。熄滅后，打開(kāi)

2、彈簧夾，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升。,思考,結(jié)論：消耗氣體約占集氣瓶余下容積的1/5,4.實(shí)驗(yàn)中常遇到水面上升不到1/5，即氣體減少的體積少于1/5，為什么？分析可能的原因？,（1）裝置不嚴(yán)密。 （2）紅磷量少，不能充分耗盡瓶?jī)?nèi)的氧氣。 （3）空氣沒(méi)有冷卻。,歸納：,思考,一、空氣的組成,其他成分1%,氧氣21%,氮?dú)?8%,純凈物：由一種物質(zhì)組成。（可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)表示） 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物：由兩種或多種物質(zhì)組成。 如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水,2.物質(zhì)分類,二、空氣是一種寶貴的資源,問(wèn)題：空氣的成分，它們各有什么樣的用途？,供給呼吸：如呼吸,支持燃燒：如煉鋼、宇

3、航、氣焊等,1.氧氣(O2),2.氮?dú)猓∟2）,用途：制造硝酸和氮肥的重要原料,化學(xué)性質(zhì)：不活潑。 可做保護(hù)氣（如：焊接 金屬、充燈泡、食品防腐）,氮?dú)獾男再|(zhì)：1.氮?dú)獠荒苤С秩紵?2.氮?dú)獠蝗苡谒?3.氮?dú)馐菬o(wú)色無(wú)味的氣體,思考：通過(guò)紅磷的燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)可推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì),3.稀有氣體（無(wú)色無(wú)味的氣體）,保護(hù)氣（焊接金屬、充燈泡）,各種用途的電光源,4.二氧化碳、水等氣體,化學(xué)性質(zhì)：很不活潑,三、保護(hù)空氣,1.空氣污染的原因：,有害氣體、煙塵,2.空氣污染的危害:,a.損害人體健康。b.影響作物生長(zhǎng)。c.破壞生態(tài)平衡。d.產(chǎn)生溫室效應(yīng)；酸雨；破壞臭氧層等,3.保護(hù)空氣的措施：,a.加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),c.使用清潔能源,b.積極植樹(shù)造林,4.空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：7級(jí),一氧化碳、二氧化硫、二氧化