1、了解一小部分和一小部分，回顧和反思，獨(dú)立練習(xí)，合作探索，介紹情況，介紹情況。從圖片中你知道什么數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能問什么問題？把一個月餅平均分成兩份，每個孩子分到一半。將一個燒餅平均分成4份。將一塊蛋糕平均分成八份。如何表達(dá)一半？每個多少錢？每個多少錢？第二，合作探索，每個孩子可以得到這個月餅的一半，如何表達(dá)一半？你能用數(shù)學(xué)表達(dá)一半是什么嗎？2/1，1/2，繼續(xù)，2。合作探索，每個孩子可以得到這個月餅的一半，如何表達(dá)一半？把一個圓分成兩部分，其中一部分是半圓，用半圓代表一半的大小。將一個正方形平均分成兩部分，其中一部分是半個正方形，半個正方形代表一半大小。回去吧。2.合作探索。每個孩子

2、可以得到這個月餅的一半。你如何表達(dá)一半？我想是這樣的：每個人都有一半的月餅，也就是說，兩個中的一個。2.合作探索，一個月餅平均分成兩部分，其中一部分用分?jǐn)?shù)表示，每個孩子可以得到這個月餅的一半，如何表示一半？返回意味著什么，讀作：1/2，合作探索？探索要求，矩形，圓形，連續(xù)，正方形，直線，第二，合作探索，這意味著什么？返回，第二，合作探索，什么意思？返回，第二，合作探索，什么意思？返回，第二，合作探索，什么意思？回去把一個燒餅分成4等份。每份多少錢？合作探索，長方形，圓形，連續(xù)，正方形，平均分成4份，平均把一塊燒餅分成4份，每份多少錢？2.合作探索，用一張長方形的紙來代表燒餅，每張是它的四分之一

3、?；厝グ阉骄殖?份。將一個燒餅平均分成4份。每個多少錢？第二，合作探究，用一張正方形的紙來代表燒餅，每張四分之一?；厝グ阉骄殖?份。將一個燒餅平均分成4份。每個多少錢？第二，合作探究，用一張圓紙來代表燒餅，每張是它的四分之一?；厝?，合作探索，平均把一塊蛋糕分成8份，3份多少錢？長方形，圓形，連續(xù)，正方形，2，合作探索，返回，平均把蛋糕分成8份，3份多少錢？把它分成八等份。用一張長方形的紙來代表蛋糕。每個部分是它的八分之一。三份是它的八分之三。第二，合作探索，還，平均把蛋糕分成8份，3份多少錢？把它平均分成八份，用一張正方形的紙來代表蛋糕，每份是它的八分之一。三份是它的八分之三。平均分成八部分。第二，一起探索。用一張圓紙來代表蛋糕。每個部分是它的八分之一。回去把一塊蛋糕平均分成八份。三個多少錢？三是八分之三。試一試，用學(xué)習(xí)材料創(chuàng)造幾個分?jǐn)?shù)，然后分組交流，談?wù)撃闶侨绾蔚玫椒謹(jǐn)?shù)的。它們是什么意思？合作探索，總結(jié)：什么是分?jǐn)?shù)？，共同探索，想想看，先寫什么，然后寫分?jǐn)?shù)時寫什么？各部分的名稱得分，3，8，8，3，3，自主練習(xí)，1。用分?jǐn)?shù)代表每個圖形的彩色部分。獨(dú)立練習(xí)?？纯捶?jǐn)?shù)，給它們涂