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1、猜字謎,有位老公公， 天亮就出工。 有朝一日不見它， 不是下雨就是風。,（打一大自然中的事物）,太陽,猜一猜 不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看見，手卻摸不到； 實際上很大很大，看上去卻很小很小。 沒有它就沒有世界， 有了它就萬物歡笑。,后羿射日,學習目標： 1、學習課文，理解課文內(nèi)容，了解太陽的特點和太陽與人類的密切關系。 2、了解課文在說明太陽的特點所用的說明方法。,朗讀課文： 1. 劃出生字詞語，標出自然段。讀準字音，把語句讀通順。 2.想想，每個自然段主要寫了什么？劃出相關的重點詞句。 3.思考：課文介紹了太陽的哪些特點？,差不多 抵得上 攝氏度 莊稼 生存

2、 繁 殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 野獸 預防 凝成 治療 估計,ch d sh zhung ji,cn fn zh sh m jio sh,shu y nng lio g,生字詞：,差不多 抵得上 攝氏度 莊稼 野獸 生存 繁殖 蔬菜 麻布 比較 殺菌 預防 凝成 治療 估計,我會讀：,朗讀課文： 1.想想，每個自然段主要寫了什么？劃出相關的重點詞句。 2.思考：課文介紹了太陽的哪些特點？,1.5億公里,其實，太陽離我們有（ ）億公里遠。 到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機，也要飛（ ）年。,1.5億,3500,二十幾,說明方法：列數(shù)字,差不多要走3500年,130萬個地球,我們看太陽，覺得它并不大， 實際上它大得很，130萬個地球 才能抵得上一個太陽。,說明方法：作比較,表面溫度6000度,中心溫度是表面的2500倍,太陽會發(fā)光，會發(fā)熱， 是個大火球。,說明方法：打比方,用自己的話說說太陽的三大特點。,朗讀課文一、二、三段，看看課文是怎樣把太陽的三個特點介紹給我們的？ 填空： 課文向我們介紹了太陽（ )、（ ）、（ ）這三個特點，分別用了上( )（ ）和（ ）這樣的說明方法。,用自己的話說說太陽的三大特點。,朗讀課文一、二、三段，看看課文是怎樣把太陽的三個特點介紹給我們的？ 填空： 課文向我們介紹了太陽（ 遠 )、（ 大 ）、（ 熱 ）這三個

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