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文檔簡介

圖形的旋轉(zhuǎn),蘇教版四年級數(shù)學下冊,1. 認識圖形的旋轉(zhuǎn)，認識按順時針或逆時針方向旋轉(zhuǎn)90度的含義，能在方格紙上把簡單圖形旋轉(zhuǎn)90度。 2通過學習活動，進一步增強空間觀念，發(fā)展形象思維。 3在認識旋轉(zhuǎn)的過程中，產(chǎn)生對圖形與變化的興趣，并進一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應用。,教學目標,轉(zhuǎn)桿打開,轉(zhuǎn)桿關閉,與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針， 與時針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時針。,轉(zhuǎn)桿打開是 逆時針旋轉(zhuǎn)900,轉(zhuǎn)桿關閉是 順時針旋轉(zhuǎn)900,你會把下邊的三角板繞著點A旋轉(zhuǎn)900嗎？,A,逆時針旋轉(zhuǎn),A,順時針旋轉(zhuǎn),A,如何畫三角形 順時針旋轉(zhuǎn)900后 的圖形？,A,本課小結(jié),通過本節(jié)課的學習，同學們要對圖形的旋轉(zhuǎn)有一個認識。能夠把一個圖形順時針或者逆時針旋轉(zhuǎn)90，感受旋轉(zhuǎn)在生活中的應用。,

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