相關(guān)鏈接:長(zhǎng)句化短的方法_第1頁(yè)
相關(guān)鏈接:長(zhǎng)句化短的方法_第2頁(yè)
相關(guān)鏈接:長(zhǎng)句化短的方法_第3頁(yè)
相關(guān)鏈接:長(zhǎng)句化短的方法_第4頁(yè)
相關(guān)鏈接:長(zhǎng)句化短的方法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、壓縮語(yǔ)段之下定義授課:鄭燕珍,直擊高考:,(2013山東卷)對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合,給“創(chuàng)造”下定義,不超過(guò)30字。 作為人的一種活動(dòng),創(chuàng)造包括思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類型:一類是精神性的,即新的認(rèn)識(shí);另一類是物質(zhì)性的,即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以任何形式表現(xiàn)出來(lái),都必須具備“首次獲得”這個(gè)必要條件。,創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質(zhì)成果的思維活動(dòng)和行為活動(dòng)。,下定義,下定義題型,就是結(jié)合有關(guān)材料,給某個(gè)術(shù)語(yǔ)下定義。下定義,就是用判斷的形式把概念所反映對(duì)象的本質(zhì)屬性揭示出來(lái)。,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 掌握下定義類語(yǔ)言表達(dá)題的基本要求、答題思路

2、。 2. 突破難點(diǎn),提升解題能力。 3. 通過(guò)練習(xí)鞏固。,如何下定義,方法指津: 如何給概念下定義? 記住“一個(gè)公式” 掌握“兩個(gè)步驟” 淘汰“六種信息”,一般的形式: XX是的 XX 的 XX叫XX,例如 :蘋果是落葉喬木所結(jié)的果實(shí)圓形的果皮青 黃或紅的供生食的味甜或略酸的一種普通水果.,下定義的基本形式:被定義概念+是+種差+屬概念,被定義概念 (種概念),屬概念,種差,試比較下面的兩種形式,哪一種是下定義格式:,自來(lái)水筆是一種有著金屬筆頭,能吸墨水的筆。 自來(lái)水筆是一種筆,它有著金屬筆頭,能吸墨水。,第一種為下定義格式,第二種則是解釋。,典例1、根據(jù)下列材料,用一個(gè)單句給“霧凇”下定義。

3、 霧凇是白色松散的微粒 霧凇凝聚在電線上 霧凇凝聚在樹木的枝葉上 霧凇只有在有霧的寒冷天氣中才出現(xiàn) 霧凇像雪一樣,霧凇是 白色松散 的微粒。,符合下定義格式,確定為主干句,種差,掌握兩個(gè)步驟:找準(zhǔn)屬概念,寫出主干句 明確種差,插入相應(yīng)位置,在有霧的寒冷天氣中,,凝聚在樹木的枝葉,或電線上的,而像雪一樣,如何下定義,淘汰“六種信息” 重復(fù)信息 比較信息 原因、背景信息 描寫信息 影響、作用信息 舉例信息,典例2、請(qǐng)根據(jù)上述六種信息,指出下題在給“年畫”下定義時(shí)需要?jiǎng)h除的信息,并給“年畫”下定義。 年畫是民間很常見的一種圖畫,大多于農(nóng)歷新年到來(lái)時(shí)張貼。年畫畫面線條單純,色彩鮮明。傳統(tǒng)年畫多為本版水

4、印制作,主要產(chǎn)地有天津楊柳青、蘇州桃花塢和山東濰坊等;現(xiàn)代年畫則多為機(jī)器印制。年畫的常見題材有合家歡、看花燈、胖娃娃、五谷豐登等,也有以神話傳說(shuō)和歷史故事為題材的,多含有吉祥喜慶的意義。年畫歷史悠久,早在宋代就有相關(guān)記載;清代中期,年畫尤為盛行;至今還深受人民群眾喜愛(ài)。,年畫是春節(jié)時(shí)張貼的,畫面線條單純、色彩鮮明,含有吉祥喜慶意義的圖畫。,典例3、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“比特幣”的定義。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明,不超過(guò)60字。(4分) 比特幣(Bitcoin,簡(jiǎn)稱BTC)是一種加密電子虛擬貨幣。2008年11月由一名化名為本聰?shù)娜耸紫忍岢?,目前幾乎成了一種全球通用的電子貨幣,可以交易

5、,可以購(gòu)買商品,也可以兌換成美元等傳統(tǒng)貨幣。但與美元、歐元和人民幣等傳統(tǒng)貨幣不同的是,它不依靠國(guó)家貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行,而是基于一套密碼編碼,通過(guò)復(fù)雜計(jì)算產(chǎn)生。,比特幣是一種基于一套密碼編碼通過(guò)復(fù)雜計(jì)算產(chǎn)生的,不依靠國(guó)家貨幣機(jī)構(gòu)發(fā)行而幾乎全球通用的加密電子虛擬貨幣。,如何下定義,課堂練習(xí):,1提取下列材料中的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,解釋“端午節(jié)”。(不超過(guò)35字) 端午節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,又是稱端陽(yáng)節(jié)。 端午節(jié)的時(shí)間是在每年的夏歷五月初五這一天。 端午節(jié)的起源說(shuō)法不一,但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汩羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。 過(guò)端午節(jié)人們通常要賽龍舟,今年湖北就舉行了龍舟競(jìng)賽渡活動(dòng),香港、澳門也

6、派了代表隊(duì)參加。 過(guò)端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子,這是用箸葉包裹糯米而煮成的一種食品。,參考答案:端午節(jié)是我國(guó)夏歷五月初五以吃粽子、賽龍舟等形式紀(jì)念屈原的一個(gè)民間傳統(tǒng)節(jié)日。,(表時(shí)間),(表目的),(表形式),(表形式),(屬概念),如何下定義,2、請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要意思,擬寫一條“魔術(shù)”的定義。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,條理清楚,不超過(guò)50個(gè)字。(2006年全國(guó)卷) 魔術(shù)這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺(jué)的敏捷手法和手段,使物體在觀眾眼前出現(xiàn)奇妙的變化,或出現(xiàn)或消失,真可謂變化莫測(cè)。這種表演常常借助物理、化學(xué)的原理或某種特殊裝置表演各種物體、動(dòng)物或水火等迅速增減隱現(xiàn)的變化,令觀眾目不暇接,產(chǎn)生

7、奇幻莫測(cè)的神秘感覺(jué)。魔術(shù)廣受人民群眾的喜愛(ài)。,參考答案:魔術(shù)是借助物理、化學(xué)原理或特殊裝置,以不易察覺(jué)的敏捷手法,使物體產(chǎn)生奇妙變化的一種雜技。,課堂練習(xí),方法小結(jié): 如何給概念下定義? 1、記住“一個(gè)公式” 被定義概念+是+種差+屬概念 2、掌握“兩個(gè)步驟” 找準(zhǔn)屬概念,寫出主干句 明確種差,插入相應(yīng)位置 3、淘汰“六種信息” 重復(fù)信息 比較信息 原因、背景信息 描寫信息 影響、作用信息 舉例信息,如何下定義,課后練習(xí):,1. 從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。 (2009年福建) 心理咨詢是給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。 這種活動(dòng)必須運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法來(lái)妥善處理各種心理問(wèn)題。 這種活動(dòng)通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介來(lái)達(dá)到咨詢目的。 參考答案:心理咨詢是運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)。 或:運(yùn)用心理學(xué)的理論、知識(shí)和方法,通過(guò)言語(yǔ)、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對(duì)象以幫助、啟發(fā)和教育的活動(dòng)叫做心理咨詢。,如何下定義,2.請(qǐng)?zhí)崛∑湟c(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“人道干預(yù)”下定義。 人道干預(yù)是由一些國(guó)家采取的武力強(qiáng)制行動(dòng)。 人道干預(yù)不必得到被干預(yù)國(guó)的同意。 人道干預(yù)的目的是預(yù)防或制止嚴(yán)重而廣泛違反人權(quán)或國(guó)際人道法。 人道干預(yù)的實(shí)施可以經(jīng)過(guò)聯(lián)合國(guó)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論