1、形狀似座山， 穩(wěn)定性能堅。 三竿首尾連， 學(xué)問不簡單。 （打一幾何圖形）,四五班歡迎您的到來,形狀似座山， 穩(wěn)定性能堅。 三竿首尾連， 學(xué)問不簡單。 （打一幾何圖形）,三角形的認識,青島版四年級數(shù)學(xué)下冊,生活中的三角形！,注意觀察，找出圖中的三角形。,做三角形,滑 翔 傘,三角形的特性,圖中這些三角形它們起什么作用？誰能說出來？ 做一做 1.小組合作，拿出事先做好的三角形，看看是否拉得動。 2.再拉一拉四邊形，有什么發(fā)現(xiàn)？,三角形具有穩(wěn)定性。,這是三角形的特性,討論：什么樣的圖形是三角形？,想辦法用小棒做一個三角形。,你認識三角形嗎？,思考：什么樣的圖形是三角形？,什么是三角形？,以上這樣由三

2、條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點相連）叫做三角形。,下面哪一幅圖是三角形,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,下面的圖形哪些是三角形？為什么？,( ),( ),( ),( ),( ),x,x,x,x,( ),x,下面每組圖形中，哪個圖形是三角形？,第一組：,第二組：,第三組：,下面每組圖形中，哪個圖形是三角形？,第一組：,第二組：,第三組：,下面每組圖形中，哪個圖形是三角形？,第一組：,第二組：,第三組：,下面每組圖形中，哪個圖形是三角形？,第一組：,第二組：,第三組：,下面每組圖形中，哪個圖形是三角形？,第一組：,第二組：,第三組：,下面的說法對嗎？為什么 ？,.由三條線段組成的圖

3、形叫做三角形。（ ）,2.自行車車架應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性 （ ）,（圍成）,三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點,（ ）個角。,邊,邊,邊,角,角,角,頂點,頂點,頂點,3,3,3,認識了三角形，那你知道它的各部分組成嗎？,底,高,頂點,從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作三角形的底。,對邊,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,頂點,底,高,底,高,頂點,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,頂點,底,高,你能畫出下面三角形底邊上的高嗎？,直角三角形,高,底,高,底,高,底,a,b,c,每個邊都有自己所對應(yīng)的一條高， 垂足在哪條邊身上 這條邊就叫作底，這條垂線就是這個底的高。,1、分別畫出下面三角形底邊上的高。,檢測練習(xí),2.哪種籬笆更牢固，為什么？,三角形的籬笆更牢固，因為三角形具有穩(wěn)定性。,(1)三角形有（ ）條邊，（ ）個頂點，（ ）個角。,3.填空 。,(2)由三條線段（ ）的圖形叫作三角形。,(3)由三角形的一個頂點到它對邊作一條垂線，（ ）和（ ）之間的線段叫作三角形的高，這條對邊叫作（ ）。,3,3,3,圍成,頂點,垂足,底,這節(jié)課我