1、回答問題并引導他們是很有技巧的。1.復習和鞏固語言交流問題中不同類型的回答點，并能按要求回答問題。2.學會在生活中使用禮貌得體的語言。學習目標，課前活動：禮貌用語，例如，當我們問路時，我們會說“不”。(1)請某人去約會說： ()(2)請某人原諒：()(3)沒有時間陪客人：()(4)請某人幫忙：()(5)好久不見：()(6)等客人說：()(7)請不要發(fā)：()，加入我們，謝謝。你多大了，小男孩？年輕的女人，你感到榮幸嗎？中年人長壽嗎？你幾歲了？直接入學考試，語言交流培訓，2014-2016年中介語問題列表。，選擇正確的表達方式，使用恰當?shù)恼Z言。這是公安局給司機的警告標志。最正確的是()開始施工，繞

2、開車輛。道路施工，車輛繞行。道路施工，車輛繞行。d、施工前，車輛繞行。在下面的句子中，最恰當?shù)谋磉_是()我聽說你病了，我碰巧路過醫(yī)院看你病得怎么樣。b，你的意見很好。我們一定會努力改進它。你的朋友邀請你去他家，你說：“好的，我明天一定準時來。”夜很深了，鄰居的房子仍然很吵。你過去常常勸說：“你還讓人睡覺嗎？”語言交際的含意所謂的“含意”是指“不直接表達的詞語所隱含的意思”。它主要考察我們提煉信息、理解和表達的能力。如何回答“言外之意”這個問題？首先，掌握語調(diào)，理解說話者的意圖；第二，善用委婉語，使之變得直截了當；首先，掌握語調(diào)，理解說話者的意圖。應該說，不同的語調(diào)不僅包含不同的感情，還包含不同

3、的含義。一位上級主管對下屬說：“看看你都干了些什么！”這位上級主管的意思是。1903年12月17日，美國萊特兄弟成功駕駛一架動力飛機在藍天飛行。人們?yōu)榇伺e行了盛大的招待會。主持人請萊特兄弟發(fā)表演講。兄弟倆一再拒絕。主人堅持邀請，他的哥哥發(fā)表了一個簡短而深刻的演講：“據(jù)我所知，最健談的鳥是鸚鵡，鸚鵡永遠飛不起來?！彼摹鞍凳尽笔?，這個問題的答案應該從試圖弄清楚說話者的語氣和語調(diào)開始。上級主管使用祈使句，這是申斥的語氣和語調(diào)，是反意義的。言下之意是：“你把事情搞得一團糟！”雖然賴特的話是隱喻性的，但他們的諷刺也非常明顯。行動比語言更重要。第二，善用委婉語，并將其轉(zhuǎn)化為直截了當?shù)刂苯诱f出來；優(yōu)美的詞

4、語是迂回表達的。委婉語的含義需要用直白的話來表達。李大華正在陽臺上澆花。劉阿姨在樓下說，“小李，你真愛美。我剛擦干的床單是蛋糕上的糖衣?！眲⒁痰囊馑际牵耗惆盐业拇矄闻K了。將下列句子的內(nèi)容放在兩種不同的語言環(huán)境中。小李對小王說：“明天早上我不能去語文科找郭老師了。請告訴郭小姐。幫我再問一遍，后天晚上我能去她家找她嗎？”一天下午，小王在學校門口對郭老師的女兒珊珊說了這話。小王說：B第二天一大早，小就去語言小組把這件事告訴了郭老師。小王說：根據(jù)情況，復述一遍：“珊珊，請你告訴郭老師，小李明天早上不會來學校找她?！蔽也恢篮筇焱砩纤懿荒芑丶??！保肮蠋?，小李讓我告訴你，他今天不會來學校找你，不

5、知明天能不能找到你?！?，要求：(1)不改變初衷；(2)準確表達人物和人物；(3)時間、地點清晰合理。根據(jù)具體情況，注意說話人和聽話人的身份及其關(guān)系，準確使用稱呼和交際語言。表達的意思要明確，語言要簡潔，情感要真誠，語言要適合場合。在畢業(yè)的環(huán)境下，考慮到老師、學生和學生的關(guān)系，我們應該對老師表示感謝，對學生表示鼓勵，對雙方表示告別。根據(jù)情況，要表達，根據(jù)具體的語境，寫適當?shù)脑?，注意：要回答這樣的問題，首先要找出給定材料的中心內(nèi)容，然后闡明寫對話的基本思路。寫作時注意句子的流暢、清晰和恰當?shù)恼Z言。根據(jù)具體語境，寫出適當?shù)膯卧~，并在橫線上填入適當?shù)木渥?，完成對話。甲：“嗨！如果你不去三寶，你有什么建議？乙：“.答：“我告訴過你，你一定有毛病?！蔽梗阆虢枋裁磿?？乙：“我想借你的物理習題？答：“對不起。乙：“好吧，等你看完了我再看?！钡?，如果. 乙：“有多尷尬？”答：“沒關(guān)系，我們誰跟誰在一起。”我想向你借一本書。我現(xiàn)在正在使用它。如果你急需，請先拿著。你能/不能嗎？出示表格，寫一段以“初中生活”為主題的對話？(要求：不少于8句)，a: _ _ _ _ _ _ _ _