三、令人厭煩的噪聲_第1頁(yè)
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三、令人厭煩的噪聲_第5頁(yè)
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1、,1.聲音是由物體的 產(chǎn)生的;聲音的傳播需要 .我們?cè)诮淌疑险n時(shí)聽到老師的聲音是靠 傳播的.游泳者潛在水下也能聽到岸上的音樂聲,說(shuō)明聲音能在 中傳播.,2.日常生活中,我們常說(shuō)聲音震耳欲聾,這是指聲音的 很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的 不同.,3.關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A聲音可以在真空中傳播 B“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出，這里的“低”、“高”是指聲音的響度 C我們可以根據(jù)音調(diào)來(lái)辨別不同人說(shuō)話的聲音 D利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞能量,空氣,D,音色,響度,水,介質(zhì),振動(dòng),第一章第三節(jié) 令人厭煩的噪聲,一、噪聲的定義,【主觀感受角度】 樂音：

2、動(dòng)聽的、令人愉悅的聲音 噪聲：難聽的、令人厭煩的聲音,一、噪聲的定義,一、噪聲的定義,噪聲波形圖,樂音波形圖,振動(dòng)無(wú)規(guī)則,振動(dòng)有規(guī)則,一、噪聲的定義,【物理學(xué)角度】 樂音：振動(dòng)有規(guī)則，波形有規(guī)律 噪聲：發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng),有人說(shuō)：凡是音樂，無(wú)論何時(shí)播放都是樂音，你認(rèn)為這句話對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的道理。,一、噪聲的定義,【環(huán)保角度】 凡一切影響人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作和休息的聲音都為噪聲。,二、噪聲的來(lái)源,【討論】說(shuō)說(shuō)你周圍一般有哪些噪聲？,噪聲來(lái)源,工業(yè)噪聲,建筑工地,交通噪聲,生活噪聲,三、噪聲等級(jí)和危害,【討論】環(huán)保部門怎樣劃分噪聲？不同強(qiáng)度的噪聲對(duì)人會(huì)產(chǎn)生什么影響？,四、噪聲的控制,【討論】既然噪聲的危害這么大，那我們?cè)谏钪杏心男┓椒▉?lái)控制和減弱噪聲呢？,噪聲體系,控制途徑,在人耳處減弱,在傳播過(guò)程中減弱,在聲源處減弱,人耳接收,振動(dòng)發(fā)聲,介質(zhì)傳播,【活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們

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