1、篇一：公文寫(xiě)作訓(xùn)練總結(jié)對(duì)公文寫(xiě)作訓(xùn)練的總結(jié)11月28日，我有幸參加了公司集團(tuán)舉行的行政公文寫(xiě)作訓(xùn)練。 在短短的一天里，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，其內(nèi)容緊緊圍繞著文章知識(shí)，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，給了我很大的啟發(fā)。 我就這次的訓(xùn)練說(shuō)一點(diǎn)自己的經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，老師說(shuō)明了寫(xiě)信息的基本知識(shí)，我覺(jué)得更具體，更實(shí)用。 他從信息的標(biāo)題、導(dǎo)游語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的說(shuō)明，通過(guò)自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，不保留成功的經(jīng)驗(yàn)，被我們啟發(fā)了。 老師說(shuō)明了會(huì)議工作報(bào)告的制作、會(huì)議紀(jì)要的記錄，用其通俗易懂的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單的方法警告了大家在實(shí)踐中要注意的問(wèn)題，給參加訓(xùn)練的人帶來(lái)了好處。這次訓(xùn)練向我拓展了構(gòu)想，我又懂了一些創(chuàng)作技巧

2、，認(rèn)識(shí)到工作中的瑣事可以反映大問(wèn)題。 我們每個(gè)人都是平凡的職場(chǎng)，雖然身邊不會(huì)發(fā)生那么大的事件，但我們平時(shí)只要仔細(xì)觀察就能在平凡中找到發(fā)光點(diǎn)。 因?yàn)樯钪杏行侣勏?，所以從身邊的平凡中也能找到很多新聞消息素材。?jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，確實(shí)給了我思想認(rèn)識(shí)的洗禮。 因此，我感覺(jué)像是要寫(xiě)工作。 首先，寫(xiě)作要明確目標(biāo)。 寫(xiě)文章要先立意，辦事兒要先定目標(biāo)。 我們對(duì)所有的工作任務(wù)都要有明確的定位，找到突破口，并有一些放矢果敢行動(dòng)，一口氣行動(dòng)。 其次，寫(xiě)文章要掌握基本知識(shí)，有責(zé)任心，作為企業(yè)的員工也要這樣，踏踏實(shí)實(shí)地邁出一頭地一頭地，在平凡的崗位上創(chuàng)造不公正的業(yè)績(jī)。 再次，文章需要不斷修改。 “文章無(wú)論多少次都改不了”

3、的好文章是改的，同樣在工作中我們也要經(jīng)常自己反省工作中的不完美之處。 最后，寫(xiě)文章要保持一定。 文字工作日益勞累，也要注意辦事兒。 要有謙虛謹(jǐn)慎的心中的感覺(jué)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，以人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的短處，細(xì)心觀察周?chē)囊磺邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī)，一直堅(jiān)持下去。只有一天的時(shí)間，真的給我?guī)?lái)了好處。 感謝公司集團(tuán)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能從別的角度看到自己的不足，對(duì)我來(lái)說(shuō)是進(jìn)步。 我相信，在從此往后的工作中，我會(huì)更加勤奮地寫(xiě)，努力把身邊發(fā)生的事情寫(xiě)下來(lái)，在這樣一個(gè)接一個(gè)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì)有所提高。 在云同步，也是自個(gè)兒的鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。篇二：公文寫(xiě)作訓(xùn)練的心得體會(huì)為了進(jìn)一步

4、提高公文寫(xiě)作培訓(xùn)心得體會(huì)公司的公文寫(xiě)作質(zhì)量和水平，在一盞茶中發(fā)揮公文寫(xiě)作在公司信息聯(lián)系和管理中的作用，公司有部門(mén)工作所需的員工參加了xx市人力資源社會(huì)保障局舉辦的公文寫(xiě)作和處理課程培訓(xùn)班，我也參加了幸運(yùn)地這次培訓(xùn)，作為新員工， 部門(mén)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用滿腔熱情學(xué)習(xí)，比較完成的我參加了公文寫(xiě)作訓(xùn)練的心得體會(huì)如下所示。培訓(xùn)過(guò)程中講師介紹了公文概況、公文寫(xiě)作要求、公文特點(diǎn)、公文種類(lèi)、檔案化程序及公文處理方法。 根據(jù)他自身多年的工作經(jīng)驗(yàn)，以及多次在行政、企業(yè)授課的知覺(jué)，從實(shí)際的操作中獲得一些創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作方法的教授給了我們，提高了我們的創(chuàng)作技術(shù)，給了我們實(shí)用的公文寫(xiě)作訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。 最后，講師根據(jù)這次培

5、訓(xùn)的內(nèi)容對(duì)聽(tīng)講者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，驗(yàn)證了學(xué)習(xí)效果。 此次培訓(xùn)活動(dòng)緊湊有序，內(nèi)容切合實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng)，取得了良好效果。通過(guò)這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我對(duì)公文的制作有了重新認(rèn)識(shí)：主旨書(shū)一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力、結(jié)構(gòu)合理、留心的、固定、語(yǔ)言正確、簡(jiǎn)潔、平易、認(rèn)真、是公文應(yīng)有的基本特征，也是對(duì)公文寫(xiě)作的基本要求。在這次的訓(xùn)練中也看到了自己的差距。 在從此往后的工作中，要以這次的訓(xùn)練為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做可怕的工作，不斷戰(zhàn)勝自己，提高自己，使自己成長(zhǎng)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力。 學(xué)習(xí)是為了更好的生存，更好的發(fā)展。 在今后的工作中，我要加強(qiáng)對(duì)黨的方針政策理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)和政治素養(yǎng)，提高政策理論

6、水平和政治素養(yǎng)，扎實(shí)加強(qiáng)法律法律規(guī)范、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、目的性和時(shí)效性在云同步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)，在實(shí)際工作中注重文字鍛煉，加強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)，不斷提高對(duì)語(yǔ)言文字的特羅爾能力。二是勤奮努力，切實(shí)提高工作水平。 有句名言“工作勤奮，對(duì)嬉皮士粗暴”。 在今后的工作中，我要以更加勤奮的態(tài)度、更加敬業(yè)的精神投入工作。 在實(shí)際工作中，仔細(xì)看，要在平時(shí)的工作中找方法，了解情況，掌握更多的知識(shí)和技能|； 為了做更多的事情，需要不斷地積累各種信息和材料，不斷地完善信息的積累，在以后的公文寫(xiě)作過(guò)程中，相信手，只有我能使用的很多想法，就是盡可能地積累更多的第一

7、手資料，積累大量的材料，不斷地加工精制，提煉出高品質(zhì)的材料仔細(xì)聽(tīng)，傾聽(tīng)引導(dǎo)者和同事的意見(jiàn)和廣告老虎鉗，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真修改、完善書(shū)寫(xiě)資料，在不斷交換意見(jiàn)中可以提高自己的公文寫(xiě)作技術(shù)和水平。在左不過(guò)、從此往后的工作中學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作，將講師引導(dǎo)的知識(shí)應(yīng)用于今后的公文寫(xiě)作。 感謝這次學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了好處，公司的引導(dǎo)者為我們提供了公文寫(xiě)作訓(xùn)練的機(jī)會(huì)篇3 :公文寫(xiě)作的心得體會(huì)公文訓(xùn)練的心得體會(huì)7月26日至7月28日，甘肅省秘書(shū)學(xué)會(huì)在省委黨校召開(kāi)了第33屆全省公文知識(shí)培訓(xùn)班。 本次培訓(xùn)班課的人民教師是從事有日子秘書(shū)寫(xiě)作研究的教授和國(guó)家黨政機(jī)關(guān)辦公室的責(zé)任者，講課老師，深入淺出，用通俗易懂的語(yǔ)言講解復(fù)雜的公文寫(xiě)作

8、知識(shí)，通過(guò)利益很大的電子學(xué)院公主瑞環(huán)教授的講解，我對(duì)公文的寫(xiě)作過(guò)程得到了更深刻的理解，在寫(xiě)作過(guò)程中：做好準(zhǔn)備， 接受寫(xiě)稿任務(wù)后再思考，圍繞主題收集材料，構(gòu)思整體框架，制作寫(xiě)文章大綱，在正式寫(xiě)文過(guò)程中，要做好縱向比較和橫向比較。 在正式起草原稿的過(guò)程中，必須先訂正開(kāi)頭和結(jié)尾，整理主題結(jié)構(gòu)，決定表達(dá)方式。 需要注意的是，接收文章接受任務(wù)后，要好好處理，通過(guò)提綱寫(xiě)出有條不紊的文章，共同發(fā)表文章時(shí)要協(xié)調(diào)工作。 為了保證原稿的更正確、鮮明、簡(jiǎn)潔，必須對(duì)原稿進(jìn)行審查修改。 主要審查的是主題、觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)等。 實(shí)踐證明，比較可行的審查修正方法有幾種在公文寫(xiě)作的語(yǔ)言運(yùn)用方面，準(zhǔn)確(概念清楚，注重節(jié)制，符合語(yǔ)法，

9、符合要素規(guī)范)，鮮明(觀點(diǎn)清楚，使用好的標(biāo)題，適當(dāng)評(píng)價(jià)，段的目的中介)，簡(jiǎn)潔(鍛煉語(yǔ)言，消除空談，控制篇幅)公文寫(xiě)作要把握的規(guī)則：指導(dǎo)意圖是構(gòu)想的依據(jù)和思考的原點(diǎn)，要站在指導(dǎo)角度(即理論和政策的高度、全球角度、未來(lái)角度、現(xiàn)實(shí)角度、實(shí)踐角度、上下結(jié)合的角度)思考問(wèn)題，提高思考水平。 這里所說(shuō)的思想主要包括辯證法思維、發(fā)散思維、超前思維、逆向思維、相對(duì)思維和模型思維。 在公文寫(xiě)作過(guò)程中，尋找自己角色的定位，是“接到引導(dǎo)者的命令，代機(jī)關(guān)立言”。 公文內(nèi)容更符合文章邏輯要求，平時(shí)要加強(qiáng)基本工作培訓(xùn)，多閱讀國(guó)務(wù)院公報(bào)、人民論壇等官方比較權(quán)威的理論報(bào)紙。日常工作中接觸較多的是引導(dǎo)者的講話的編制，省人民代表

10、大會(huì)常務(wù)委員會(huì)辦公廳呂發(fā)成副主任在講話的編制上，是比較全面的。 講話主要分為六大類(lèi)，一是主題報(bào)告，是在我們經(jīng)常接觸的農(nóng)業(yè)、教育、財(cái)政、招商等會(huì)議上的主題演講。 二是重點(diǎn)談話，主要引導(dǎo)者在大會(huì)上的談話。 第三部分是主持人的話。 第四點(diǎn)是問(wèn)候。 第五，比如就某個(gè)事件作說(shuō)明性發(fā)言。 第六個(gè)是發(fā)言，在學(xué)習(xí)會(huì)和座談會(huì)上的發(fā)言。 需要注意的是，要一盞茶地理解活動(dòng)的性質(zhì)，掌握活動(dòng)主題，理解觀眾的構(gòu)成要素，掌握觀眾的特征。 理解說(shuō)話人的作用，把握說(shuō)話的程度。 理解說(shuō)話人的個(gè)性，把握說(shuō)話方式。 講話文章要處理四個(gè)關(guān)系：一是理性和感性的關(guān)系，是有道理的。 此外，善于將各種東西滲透到親切、自然的語(yǔ)言引導(dǎo)中，容易消除

11、聽(tīng)眾的反抗心理。 二是關(guān)系深淺，說(shuō)話技巧多種多樣，要理解語(yǔ)言藝術(shù)，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)說(shuō)話人的意圖。 三是共性與個(gè)性的關(guān)系，說(shuō)話者站在觀眾的角度，基于具體的身份解析觀點(diǎn)、適當(dāng)?shù)淖兓嵌冗M(jìn)行化學(xué)基理解語(yǔ)言的內(nèi)涵。 挑選新的有意義的材料來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，滿足人們審美活動(dòng)和尋求不同思想的需要，讓聽(tīng)眾開(kāi)闊視野。 四是認(rèn)真和幽默的的關(guān)系，其中要把握一次，明確說(shuō)話的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的身份。呂主任為提高寫(xiě)作能力提出了幾點(diǎn)建議：一是優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。 知識(shí)可以大致分為基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、邊緣知識(shí)三大類(lèi)。 基礎(chǔ)知識(shí)包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地理、生物。 我們每個(gè)人的時(shí)間和精力有限，興趣和涉獵的范圍也不

12、同，很難掌握這種全面的知識(shí)，所以基礎(chǔ)知識(shí)的獲得主要依賴(lài)于自己學(xué)習(xí)過(guò)程中記憶的深化和精華的吸收。 專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括本行業(yè)的知識(shí)，對(duì)于秘密人員來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括秘書(shū)學(xué)、文書(shū)學(xué)、寫(xiě)實(shí)學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 邊緣知識(shí)主要有社會(huì)學(xué)、行政學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、指導(dǎo)科學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)等。 其中呂先生特別提到了能力水平高的9個(gè)方面的表現(xiàn)：觀察力徹底，記憶力好，注意力集中，反應(yīng)靈敏，理解力深，判斷能力準(zhǔn)確，品評(píng)能力強(qiáng)，思維能力強(qiáng)，表現(xiàn)力好(主要是文字方面)，在現(xiàn)實(shí)生活中，什么都可以做我們最大限度地利用工作雄辯的時(shí)間，積累很多提高自己能力水平的資料閱讀。 在實(shí)踐中要注重鍛煉提高自己的水

13、平。 要廣泛讀書(shū)，讀萬(wàn)卷，在詩(shī)外下功夫。 善于用腦，處處注意學(xué)問(wèn)，三人必有我?guī)煛?勤奮動(dòng)手，不如記憶力差的筆頭。 積累良好，積土成山，風(fēng)雨興揚(yáng)積水成淵，蛟龍生焉。 多與不同的人交流，送人玫瑰，手有侑香，積社有經(jīng)驗(yàn)，提高人的處理能力，世事清明有學(xué)問(wèn)，人情即達(dá)文章，說(shuō)話了解世事，把握其發(fā)展規(guī)律就是學(xué)問(wèn)，妥善處理事務(wù)，理解道理，然后總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是好文章。在不進(jìn)入辦公室前，秘書(shū)對(duì)工作的理解相對(duì)簡(jiǎn)單，秘書(shū)主要寫(xiě)作資料，為指導(dǎo)服務(wù)，在培訓(xùn)班的第一堂課中，姬瑞環(huán)教授通過(guò)一系列事例，提出秘書(shū)工作的三個(gè)方面的任務(wù)，即辦公文、會(huì)議、工作，通過(guò)日常工作的持續(xù)鍛煉，這三短短幾天，學(xué)到了很多，對(duì)從此往后的工作和生活很有

14、幫助。 從此往后，我要推進(jìn)這次培訓(xùn)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐中，告訴同事，提高自己的工作能力。感謝篇4 :公文寫(xiě)作訓(xùn)練的心得體會(huì)公文寫(xiě)作訓(xùn)練的心得體會(huì)2012年2月13日至2012年2月17日，我局邀請(qǐng)李永平等三位講師對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)干部職員進(jìn)行為期5天的公文寫(xiě)作訓(xùn)練。 在培訓(xùn)中，了解到公文的編制可以分為公文概況、公文編制要求、公文特點(diǎn)、公文種類(lèi)、檔案化過(guò)程及公文處理。在5天的學(xué)習(xí)中，各講師根據(jù)他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，以及多次行政、企業(yè)授課的知覺(jué)，從實(shí)際的操作中總結(jié)了一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作方法，應(yīng)用大量的實(shí)踐案例分析，公文寫(xiě)作實(shí)用模型，給了我最實(shí)用的公文寫(xiě)作訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。 講師們還介紹了常用公文的寫(xiě)作特性、公文的寫(xiě)作方

15、向和寫(xiě)作方式。 規(guī)范文件的寫(xiě)作技術(shù)，提高我們的寫(xiě)作技術(shù)。這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練使我徹底走出了公文寫(xiě)作的思想誤區(qū)。 在先，我對(duì)寫(xiě)公文的認(rèn)識(shí)很清楚，總是想隨便寫(xiě)，應(yīng)付過(guò)去就好，不想對(duì)其寫(xiě)的特點(diǎn)，寫(xiě)的方法和寫(xiě)的要領(lǐng)等進(jìn)行深入的追求，所以到目前為止，自己認(rèn)為滿意的公文也沒(méi)有寫(xiě)。 這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練使我對(duì)公文寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)，也是主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實(shí)、有力、結(jié)構(gòu)合理、嚴(yán)格、固定、語(yǔ)言正確、簡(jiǎn)潔、平易、嚴(yán)肅、對(duì)公文寫(xiě)作的基本要求。在今后的工作中學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作，將講師引導(dǎo)的知識(shí)運(yùn)用到今后的公文寫(xiě)作中。 加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)，努力鍛煉思維能力，了解掌握公文寫(xiě)作規(guī)律的政策，研究善于熟悉規(guī)定的問(wèn)題，掌握情況。我寫(xiě)公文的路還

16、有很長(zhǎng)的路要走，干巴爹練習(xí)，更加努力學(xué)習(xí)才是走道兒這條路的基礎(chǔ)。 左不過(guò)，這次學(xué)習(xí)對(duì)我有好處，對(duì)消化有會(huì)兒有一盞茶。 感謝公司的引導(dǎo)者為我們提供了公文寫(xiě)作訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。 這次學(xué)習(xí)訓(xùn)練一定會(huì)給我?guī)?lái)一生的利益杜鑫篇5 :公文寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得體會(huì)公文寫(xiě)作學(xué)習(xí)心得體會(huì)(義馬聯(lián)合社張明明)我有幸參加了市農(nóng)信經(jīng)營(yíng)組織的這次公文寫(xiě)作培訓(xùn)，為大家提供了這次學(xué)習(xí)的體會(huì)體會(huì)1 :平時(shí)積累的中豐富的知識(shí)搞好公文寫(xiě)作的另一個(gè)基礎(chǔ)工作不是加強(qiáng)信息綜合工作，而是搞好文字工作的重要基礎(chǔ)。 巧婦使無(wú)米炊事困難。 沒(méi)有豐富翔實(shí)的各方面資料和情報(bào)，我們寫(xiě)的材料只是空虛而缺乏生活力。 為了積累素材，掌握大量的第一手資料，充實(shí)“信息庫(kù)”

17、，我們需要做很多工作。 發(fā)揮整個(gè)辦公室信息的功能。 我們一貫重視發(fā)揮辦公室同志集團(tuán)智慧加強(qiáng)綜合情報(bào)調(diào)查工作，全方位、多角度、階段性地做好信息采編工作。 辦公室同志擁有高責(zé)任心和尖溜溜觀察力，平時(shí)通過(guò)走道兒、聽(tīng)、看、聽(tīng)等方式，加強(qiáng)對(duì)上級(jí)、基層、機(jī)關(guān)、地方等縱向和橫向的各種信息收集，將有價(jià)值的信息種子文件回文字工作人員。 特別是深入基層，做好綜合調(diào)查，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積累文章素材，強(qiáng)調(diào)從中吸取營(yíng)養(yǎng)。 由此，能夠進(jìn)一步提高對(duì)單位的各經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的感覺(jué)上的認(rèn)識(shí)，對(duì)擴(kuò)大文章寫(xiě)作的發(fā)揮空間也有幫助使文章更接近工作實(shí)際，使措施和內(nèi)容更有明確性和實(shí)效性，使文字工作不斷適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展要求。發(fā)揮業(yè)務(wù)部門(mén)的“消息源”作用。 各業(yè)務(wù)部門(mén)是一個(gè)很大的專(zhuān)業(yè)消息源，抓住這個(gè)有利條件，大大豐富了“信息庫(kù)”。 一是積極參加各種綜合性和專(zhuān)業(yè)會(huì)議，不僅要做好公司引導(dǎo)人談話記錄，還要盡可能詳細(xì)記錄各部門(mén)的責(zé)任者和專(zhuān)門(mén)人才們的發(fā)言。 二是經(jīng)常與業(yè)務(wù)部門(mén)的責(zé)任者和相關(guān)專(zhuān)門(mén)人才進(jìn)行交流，獲得有價(jià)值的信息，豐富相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。 第三，關(guān)于以吃不透為主體的專(zhuān)業(yè)常識(shí)，經(jīng)常積極地向舊的專(zhuān)門(mén)人才咨詢，他們總是耐心地解釋?zhuān)钡嚼斫狻?了解這些個(gè)的信息和知識(shí)，使我們