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第十五章 實例應(yīng)用分析,1,課程目標,問題陳述 分析階段模型 設(shè)計階段模型,2,一、問題陳述,舊的課程注冊系統(tǒng)采用主機-終端型結(jié)構(gòu) 新的系統(tǒng)采用client-server結(jié)構(gòu) 保留舊系統(tǒng)中的課程目錄數(shù)據(jù)庫部分（課程信息） 性能需要明顯改善 學(xué)生注冊、選課、查詢 計費系統(tǒng)發(fā)送費用信息 教授獲取課程信息等,功能性需求 可用性要求 可靠性要求 性能要求 安全要求 可支持性要求 約束條件等,二、分析階段模型,用例圖 用例描述 用例名稱 簡要描述 事件流,邏輯視圖,三、設(shè)計階段模型,部署圖,謝謝,11,
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