1、最新2019年高級(jí)中學(xué)英語教師工作計(jì)劃一、地圖思想本學(xué)期的英語教育中，將以下教學(xué)理念堅(jiān)持在地圖：第一位，在結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平和學(xué)生歷代考試成績(jī)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。第二，教育應(yīng)以全體學(xué)生為對(duì)象，關(guān)心學(xué)生的感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。第三，以學(xué)生為主體，尊重個(gè)人差異，根據(jù)適應(yīng)性進(jìn)行教學(xué)。第四，在新科目的地圖下，提倡學(xué)生體驗(yàn)，參與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)。第五，注重程序評(píng)價(jià)，構(gòu)建能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的綜合評(píng)價(jià)體系。二、學(xué)生情況分析a)這次高二學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱。學(xué)了一年半，但在詞匯、語法規(guī)則等方面有很多疏漏。因此，在聽、說、讀、寫等四種茄子技術(shù)上，學(xué)生水平有很大的差

2、異。b)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度上也有需要進(jìn)一步解決的問題。例：學(xué)習(xí)缺乏主導(dǎo)權(quán)和自覺性。大部分學(xué)生不能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能積極進(jìn)行字典預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略，也不注意知識(shí)的積累和鞏固。c)習(xí)慣于在課堂上接受以前被動(dòng)傳授的知識(shí)，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不明顯。三、教材和輔助分析這學(xué)期采用的仍然是外演講者的英語教材，包括選修課7和8。因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)更加繁重，時(shí)間更加緊迫。每個(gè)單元不僅關(guān)注讀、寫、聽、視聽等語言實(shí)踐活動(dòng)，還關(guān)注語言知識(shí)、感情態(tài)度、文化意識(shí)、學(xué)習(xí)戰(zhàn)略等。在牙齒中，通過教材培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力與以前的必修教材大不相同。本學(xué)期的選擇教材強(qiáng)調(diào)了學(xué)

3、生綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息和處理信息的能力。用英語分析問題和解決問題的能力；用英語思考和表達(dá)的能力。困難在于學(xué)生情緒態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的變化達(dá)到用英語思考和表達(dá)的目標(biāo)。四、教育目標(biāo)通過對(duì)選擇模塊7，8的學(xué)習(xí)，學(xué)生們通過豐富的生活常識(shí)、多元文化背景的積累，有了正確的人生觀、價(jià)值觀、積極的感情態(tài)度、跨文化交際能力。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。更重要的是培養(yǎng)學(xué)會(huì)勝的閱讀理解能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平。最新xx年高級(jí)中學(xué)英語五、教育措施a)使學(xué)生每天積累幾個(gè)單詞，利用“相互測(cè)試和教師抽取”及時(shí)檢查，保證和堅(jiān)持效果。b)認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保障晨讀效果。c)進(jìn)行程序評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，通過多種方式的測(cè)試，使進(jìn)步的學(xué)生有成就感，讓落后的同學(xué)發(fā)現(xiàn)差距，感受壓力。由此在班上形成強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。d)關(guān)心學(xué)生的感受，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教育氛圍。e)在教育中結(jié)合目標(biāo)和教育內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和組織學(xué)生的實(shí)際教育活動(dòng)，積極參與。學(xué)生們通過思考、調(diào)查、討論、交流、合作等方式學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。f)經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的實(shí)際情況，