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人教版小學數(shù)學六年級下冊第三單元,解決問題求瓶子的容積,復習回顧： 1.什么是體積？什么是容積？容積和體積有區(qū)別嗎？ 2.怎么求圓柱的體積？,課前交流,課前交流,動動腦筋，你有什么解決辦法嗎？,1.看瓶子上的“凈含量”。,2.將瓶子裝滿水倒入量杯中。,1.瓶子的容積由哪兩部分組成？,2.哪一部分你們會求？,下面小組討論，拿出準備好的裝有一些水的瓶子，按照小組的想法得出的相關數(shù)據(jù)，記錄在學習卡上。,水的體積+空氣的體積,水的體積+空氣的體積,不變,圓柱,不規(guī)則形狀,變,不規(guī)則形狀,圓柱,變,總結,需要知道哪些信息？,合作訓練,小組量一量，算一算,“轉化”的數(shù)學思想,達標訓練,一個礦泉水瓶的底面積是30cm2,水的高度是8cm，把瓶蓋擰緊倒置放平，無水部分是圓柱形，高度是10 cm。這個礦泉水瓶的容積是多少？,8cm,10cm,達標訓練,裝滿一瓶水，老師喝了一些后，我把瓶蓋擰緊后倒置放平，無水部分高10cm,內(nèi)直徑是6cm。同學們，你們知道我喝了多少毫升的水嗎？,通過這節(jié)課的學習， 我的收獲是_.,交流收獲,再 見,

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