版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、蟋蟀的住宅,導(dǎo)入新課,蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見過(guò)或者逮過(guò).讀讀這篇課文,它會(huì)告訴你蟋蟀不僅會(huì)叫,好斗,而且有高超的建造住宅的本領(lǐng).這節(jié)課,我們將一起去參觀它的住宅,并從中體會(huì)蟋蟀有哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神.,圖片欣賞(關(guān)于蟋蟀的圖片),課文學(xué)習(xí),一、匯報(bào)預(yù)習(xí)情況,二、生字的學(xué)習(xí),三、詞語(yǔ)的學(xué)習(xí) 1.一般的詞語(yǔ)(會(huì)讀會(huì)寫) 2.重點(diǎn)的詞語(yǔ)(能靈活運(yùn)用),1.不光還 小明不光會(huì)唱歌還會(huì)跳舞. 2.比喻 天空的彩虹像一彎拱橋. 3.擬人 魚兒在水里歡快地跳舞. 4.如果就 如果明天轉(zhuǎn)晴了就去公園放風(fēng)箏.,返回,課文理解及難點(diǎn)剖析(1),關(guān)于蟋蟀住宅的特點(diǎn),1.找出課文中描寫蟋蟀住宅的段落 并熟讀歸納出它
2、的特點(diǎn). 2.課文的五至七段主要寫了蟋蟀的住宅 3.邊讀邊想象蟋蟀住宅的樣子,并在頭腦中形成畫面,4.看老師畫的蟋蟀住宅圖,請(qǐng)同學(xué)加以補(bǔ)充完整。,5.看圖結(jié)合課文并請(qǐng)同學(xué)概括蟋蟀住宅的特點(diǎn)。,6.小結(jié)。,返回,蟋蟀住宅圖,住宅的特點(diǎn) 朝陽(yáng) 干燥 隱蔽 彎曲 光滑 清潔 簡(jiǎn)樸 平整,返回,小結(jié),這些都是蟋蟀住宅的特點(diǎn)。這么多的特點(diǎn),我們能不能用一句話加以概括,把這些特點(diǎn)介紹出來(lái)呢?自己試一試.,學(xué)習(xí)引導(dǎo),1.加入關(guān)聯(lián)詞:蟋蟀住宅的特點(diǎn),不僅朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲,而且平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸. 2.另一種說(shuō)法:蟋蟀住宅的特點(diǎn),既朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲又平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)樸.,返回,課文理解及難點(diǎn)
3、剖析(2),理解蟋蟀修建住宅的過(guò)程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞的精神,1.熟讀課文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用的工具.,2.看圖把工具與蟋蟀的身體部位連接起來(lái).,3.結(jié)合圖形給大家介紹一下蟋蟀是如何使用這些工具的.,4.小活動(dòng):把自己想象成一只可愛的小蟋蟀,結(jié)合圖形簡(jiǎn)單介紹建造住宅的情況.,5.蟋蟀的精神:吃苦耐勞的精神。,6.用贊美的情感朗讀課文八至十段.,返回,看圖結(jié)合課文連線,前足:扒 鉗子:搬 后足:塌 鋸: 推,鋪,蟋蟀圖,使用工具: 前足,鉗子,后足,鋸,返回,小活動(dòng): 轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋說(shuō)一說(shuō),1.請(qǐng)兩位同學(xué)介紹 2.教師感情渲染 是啊,這些小蟋蟀,就是用這樣柔弱的工具建造它們的住宅的.它們不停地
4、挖呀,有時(shí)一連工作兩三個(gè)小時(shí)呢,就連昆蟲愛好者法布爾先生都看得有些不耐煩了,可是它們還在不停地挖呀.,返回,關(guān)于蟋蟀的圖片,圖片欣賞,返回,課后練習(xí),課文后的思考練習(xí)的第2題和第4題,一、選詞填空。,不是 而是 不光 還 如果 就 (1)蟋蟀的住宅( )利用現(xiàn)成的洞穴,( )自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘的。 (2)蟋蟀鉆到土底下,()感到疲勞,它()在未完工的家門口休息一會(huì)兒。 (3)它的出名()由于它的唱歌,()由于它的住宅。,二、照樣子,造一個(gè)把物當(dāng)做人來(lái)寫的句子。,例:當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 我造句: 。,三、寫出跟下面的詞意思相近的詞來(lái)。,舒服( ) 安靜( ) 寬裕() 慎重(),四、讀拼音,寫詞語(yǔ)。,Chng di su su zh jin zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) ho b k x su y r n xun z ( ) ( ) ( ),五、按課文內(nèi)容填空。,在朝著陽(yáng)光堤岸上,青草叢中隱藏著一()傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的,隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多不過(guò)九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一()草半掩著,就像一()門。蟋蟀出來(lái)吃周圍的嫩草,決不去碰這一()草。那微斜的門口,經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作北京中心2026年度專利審查員公開招聘100人備考題庫(kù)及一套答案詳解
- jawa 布局與日歷課程設(shè)計(jì)
- 2025年中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所軟件工程師崗位招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及1套完整答案詳解
- matlabe課程設(shè)計(jì)的論文
- 2440秒表課程設(shè)計(jì)
- 2025年洛陽(yáng)市公安機(jī)關(guān)招聘警務(wù)輔助人員職位數(shù)核減及調(diào)劑情況考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 2025恒豐銀行上海分行社會(huì)招聘29人參考考試試題及答案解析
- 2025年深圳市優(yōu)才人力資源有限公司公開招聘聘員(派遣至深圳市龍崗區(qū)工信局)的備考題庫(kù)完整參考答案詳解
- 2025年昆明市官渡區(qū)云南大學(xué)附屬中學(xué)星耀學(xué)校招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及一套參考答案詳解
- 2025湖北智新半導(dǎo)體有限公司招聘?jìng)淇伎荚囶}庫(kù)及答案解析
- 2025至2030中國(guó)精煉橄欖油行業(yè)調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 2025市級(jí)政務(wù)信息化建設(shè)項(xiàng)目預(yù)算方案編制規(guī)范和預(yù)算編制標(biāo)準(zhǔn)
- 小學(xué)美術(shù)教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
- 噴漿護(hù)坡施工方案
- 連云港疫情管理辦法
- 專題03 細(xì)胞呼吸和光合作用-2025年高考《生物》真題分類匯編
- 柳州巴迪二安寵物醫(yī)院有限公司項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 大連東軟信息學(xué)院《Python數(shù)據(jù)采集與處理課程實(shí)驗(yàn)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 不認(rèn)定為安全生產(chǎn)事故的依據(jù)
- DBJ04-T362-2025 保模一體板復(fù)合墻體保溫系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 《中小學(xué)跨學(xué)科課程開發(fā)規(guī)范》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論