1、2019年度教師個人工作計劃 本學期我主要擔任以下幾個方面的工作：初二11到20班的信息技術課的教學工作、初三8到14班的信息技術課的教學工作以及學生的信息學奧賽小組的輔導工作以及學校安排的信息技術方面的日常工作等。同時本學期還有一個重要工作就是做一個完整的信息技術課題初中信息技術基于小組協(xié)作競爭環(huán)境的“任務驅動”教學法。 為有效地進行信息技術教育教學工作，保證學生的信息學奧賽輔導質量，特做如下計劃安排： 一、認真做好備、講、練、評等常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課。信息技術課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將認真做好備、講、練、評等

2、常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節(jié)課的同時，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時也為做課題做好準備。 本學期初三的信息技術課主要是以下內容： 第一章 數字化聲音 第1節(jié)數字化聲音播放 第2節(jié)數字化聲音錄制 第3節(jié)數字化聲音 第二章 數字化視頻 第1節(jié)數字化視頻播放 第2節(jié)數字化視頻 第3節(jié)視頻的拍攝與采集 第三章電腦動畫初步 第1節(jié)走進繽紛的電腦動畫世界 第2節(jié)逐幀動畫 第3節(jié)我來當大師形狀補間 第4節(jié)我來當大師動作補間 第5節(jié)我來當大師引導線動畫 第四章電腦動畫精彩實例 第1節(jié)精彩banner 第2節(jié)創(chuàng)作片頭 第3

3、節(jié)音樂 二、認真鉆研教材，探索創(chuàng)新型教學方法。信息技術發(fā)展如此之快，教材的內容往往跟不上信息技術的發(fā)展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業(yè)的信息技術教師我打算在接下來的教學工作中繼續(xù)進行任務驅動式教學方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學生的教學方法。 三、做好學生的信息學奧賽輔導工作。經過開學初的調查，我們在初一新生中發(fā)現了不少在信息技術方面有一定特長的學生。為進一步提高學生的信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，對他們進行強化培訓。同時，對原有的信息學奧賽小組進行進一步的培訓，進一步提高他們的數據結構和編程水平，為參加今年的noipxx打下基礎。以往我校學生參賽的成績不理想，今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學生，從近三年的noip試題入手，利用上、下午的課間操和音、體、美、微課，按計劃開展好培訓工作，力爭在這次競賽中獲得比較好的成績，為學校爭光。 四、配合學校其他教師和部門，認真完成好學校下達的各項工作任務。 以上幾點是本人這學