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文檔簡介

1、2019年第一學期少先隊工作計劃一、地圖思想指導黨的十七大精神,以“以人為本、以德為先”的宗旨,將少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為核心內(nèi)容,全面加強學生行為習慣的培養(yǎng)教育、“五愛”教育、理想信念教育、心理健康教育等,完善日常管理,開展有效活動。二、工作目標1.切實加強少先隊建設,充分發(fā)揮少先隊干部的作用。2.與相關部門積極合作,把良好行為習慣的培養(yǎng)落到了實處。進行鼓隊訓練工作。4.成為一名小記者,積極參與尋找周圍的英摩活動。三、工作重點(a)進一步加強少先隊員自身建設;1.抓好少先隊陣地建設,不斷完善少先隊各方面的功能。這個學期將進行對大委員的再選拔。對連任的人大委員,及時進行培訓,明確干部

2、職能,更好地發(fā)揮大委員的作用,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生干部,能力和樂意為同學服務。各中隊要建立更多類型的團隊干部服務崗位,實行民主選舉和團隊干部交替相結(jié)合的少先隊小干部任職制度,加強對他們的思想教育和技能培訓。鼓是少先隊基礎設施的重要方面。這個學期將吸收新隊員。對北湖隊員的強化訓練始終是平時堅持的基礎訓練。讓很多少先隊員參加北湖隊的訓練,培養(yǎng)集體主義、團隊合作的精神。3.繼續(xù)按照德育慣例的要求,切實加強我校少先隊組織的建設,促進少先隊日常工作管理的規(guī)范化和制度化。一周抓一次反小組會,各連必須搞好小組會活動課,組織和開展生動的反小組活動,同時要做好記錄。4.加強少先隊的日常管理,確保少先隊工作的穩(wěn)

3、步前進。這學期學校將制定少先隊工作審查計劃。每個活動都有記錄。然后根據(jù)審查方案評價咨詢師,評價各中隊和少先隊干部,積極培養(yǎng)優(yōu)秀少先隊團體,特別是少先隊團體的典型和少先隊隊員周圍的好感、信任、學習的榜樣,鼓勵“優(yōu)秀少先隊隊員”、“優(yōu)秀隊干部”、“優(yōu)秀輔導員”,進行少先隊文化建設。(b)進一步加強少先隊員的組織和管理;1.深入開展行為規(guī)范培養(yǎng)教育活動。組織學生深入研究學生守則、日常行為規(guī)范等,細致、嚴密、踏實地進行學生的培養(yǎng)教育。通過繼續(xù)展開,“控制自己的嘴,不吃零食,不罵人,不隨地吐痰。管理好自己的手,不亂扔垃圾,不在書桌椅子、公開場所的墻上涂鴉。管理好自己的腳,不踐踏花草,不在墻上留下腳印”的

4、內(nèi)容的“三觀”系列教育活動,引導少先隊員進行“三高別”。就是告別壞習慣,粗魯?shù)馗鎰e,告別壞事?!板e別字”教育(人格上的自尊、心理上的自信、行動上的自主、生活上的自立、學習上的自強)2.安全教育總是堅持不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育,舉辦知識講座、電視市政廳等,使少先隊員學習自愛和自我保護,使學生成為遵守紀律和法律的好公民,創(chuàng)建和諧校園、平安校園。第三,精心組織豐富多彩的少先隊活動活動是少先隊員生命的所在。豐富多彩的少先隊活動能活躍少先隊員的身心,豐富少先隊員的情緒,為全體隊員在歸隊中接受良好教育提供良好的啟示。(威廉莎士比亞,溫斯頓,驕傲) (威廉莎士比亞,溫斯頓)創(chuàng)新,重視豐富的活動

5、形式,培養(yǎng)文明學生。也是本學期的工作重點。通過活動加強少先隊的基礎設施,全面提高學生的綜合素質(zhì)。1.深入開展“感恩教育校園行”活動,以九月“感謝老師教育的恩惠”為主題,以教師節(jié)為重要契機,舉行慶祝教師節(jié)的活動。組織隊員們在教師節(jié)來臨之際舉行了“我送你一句老師”活動,學生們讀了書,摘了一句話,贊揚了老師,每天在黑板上寫東西。體驗教師工作的辛苦,理解尊敬老師的道理,學習自主學習和自我管理。合格當然成為優(yōu)秀的少先隊員。2.精心策劃“10.13”少先隊建立日相關活動。10 .在“13”建設日前夕,可以進行以“了解少先隊大使”為主題的活動。通過專題升旗儀式、攝影展、“紅圍巾之愛”校園歌曲,讓大家同時向各

6、中隊委員們講述少先隊的歷史。部署資料,團隊長官室。為新生入伍準備新隊員入伍儀式。讓孩子們體驗進入少先隊組織是光榮和自豪的。內(nèi)容豐富、形式多樣,充分反映少先隊員的朱茵意識,切實感受少先隊組織的重要性,理解少先隊的相關知識,發(fā)揮少先隊的作用,努力展示少先隊的風采。3.通過參觀攝影展、閱讀學校史資料、成長故事、學校未來展望等活動,刺激少先隊員的集體主義榮譽感,引導少先隊員努力學習,踏實行動,為實驗學校的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量。4.舉行愛國古典朗讀活動,對少先隊員進行“愛”教育。弘揚民族精神,指導學生從小發(fā)展高尚的思想素質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源,通過物語、談話、演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進行“愛”教育,教育隊員們將愛獻給祖國,將愛奉獻給

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