1、初中部2019年度下期教育教研的工作總結XX年度期快結束了。 一期以來，全體老師都敬畏工作，腳踏實地的干巴爹，教學有成績，教研有成果，活動有成效。 這次教務的主要內容如下一、教育工作。教育工作是學校一切工作的重點，教育質量的好壞直接關系到學校的名聲和未來的命運。 為了有效地推進教育，教務處經過一盞茶的準備，明確提出了教育工作的要點和要求“學案教育要創(chuàng)新，推進小組學習，提高教育質量”。文化課在教育課題組的積極配合下，常規(guī)檢查不嚴密，經驗問題及時總結，各學科已形成了自己特色的“學案引導法”教學模式。 集體準備、合編學案、及時評分、經常盤點、小測試檢查，按訂劃開展審查活動和隨堂課程。 這一系列措施既

2、有力地保證了學案導則法教學模式的質量，又保證了該模式的落實、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進。 另外，外語小組的日清舞臺上通告和初中3年級的時候決定對象，進行希望生的指導的工作非常完備。 期中考試后各年級定點輔助差的工作做得比較好。演藝課在教育課題組的推進組織下，聲音體美等教育的達成意識很強，基本上完成了期初學校提出的達成要求，實行特訓規(guī)范。為了創(chuàng)設高效的課堂，人民教師要有良好的心中的感覺，學生要有良好的狀態(tài)，所以對于新老師多的情況，這次要引進“師徒制”，要求舊人民教師不僅注重新老師的成長，而且注重課堂教學，確保課堂教學有效性的最大化學生成績評定主要設有“健坤學習型人才獎”、一個是“單科王獎”、一個是“飛躍獎”

3、三個獎。 由此，可以更好地確立學生的學習價值觀。 初三月考試按照XX年的中考分數(shù)級別標準分級，為學生提供了明確的等級奮斗目標。這次頭一兩三分鐘還沒開班討論會。 出席會議的監(jiān)護者是歷史家長會中最到齊的一次，前三位監(jiān)護者和老師也取得了良好的溝通，得到育人的共識，于前一兩天召開了學困生監(jiān)護者會。 取得了“家校合作培養(yǎng)英才”的良好效果。初中3年級學生在學校的安排指導下，與高中部合作企劃了“XX級高中理科預科班”。 這也是這次中學三年級學生向學校監(jiān)護者提交的第一份答卷吧。二、教研工作。本期教研重點開展了“小組合作學習”課程模式、“指導方案制作模式”討論活動以及“新老師面對面授課”、“中堅老師展示授課”、

4、“學習方案導學模式討論授課”、“學習評價課題研究”、“中期試卷講評課”等活動。 各教育課題組都有公開課，大家寫兩篇以上論文和教育反省，共27篇論文得到縣級以上獎勵，學生活動可以按計劃開展，成果也很多，分別總結如下。國語組：組內學習風氣濃厚，相互傾聽學習的師徒活動經常展開，陳榮君、易蘭英、彭曉欣、寧宇芳等老師可以謙虛學習，積極融入工作團隊情。 在“高效閱讀，作文學評價”課題研究中，初中三年級，初次準備課程的小組最好，歐陽峰、彭健、王鵬、梁華艷等老師上課程展示課。 本組所有老師都寫了水文。 地平線文學社開展了2次文學講座活動，從學生那里收到了100佚篇的投稿。 此外，還舉行了元旦大賽和“祝福祖國”

5、信征集大賽、“愛戀的祖國”演講大賽、“誦經”背誦大賽、“攸縣現(xiàn)場作文大賽”、“寫信縣委”上通告。 教育論文和競賽共有8人獲得，歐陽峰獲得市一等獎，王艷、王玲、易利獲得市二等獎，梁華艷、寧宇芳、王琳、王玲、彭曉欣、吳斌等老師獲得縣級學生指導獎。數(shù)學小組：教研工作可以很好地開展，可以總結積極地推進運用，特別是結合學案學習鎮(zhèn)海中學評分工作經驗顯著，基本上形成了“分層工作，部分同學面對面，建設錯誤問題庫”的工作特色學生活動開展得比較好，初一的“補正能力大對戰(zhàn)”和“數(shù)學基礎知識大對戰(zhàn)”、初二的“第三次生活數(shù)學知識強奪賽”效果明顯。 教育論文共有4人獲獎，皮方糾獲縣一等獎，陳智思議林、羅偉兵、陽繼新、單海

6、嵐獲縣二等獎。 很遺憾，今年的下屆數(shù)學奧林匹克沒有組織學生參加。外語小組：注重教研，是教育研究者上示范課，進行中考點分析講座的唯一教育課題組。 “日清”活動不僅讓中等學生體會到收獲的喜悅，加強學習的自信心，還推動了其他學科小組。 各班老師可以根據班級情況開展背誦比賽、單詞默寫比賽等活動。 學生大型上通告組織細密，有效果的反響很大，主要舉辦了“克莉絲旅游派對”。 共有6人獲得了比賽論文獎，陽葉香獲得了市一等獎，王建亞、層中花獲得了市二等獎，武金蓮、陳婉嬸、胡瓊城獲得了縣二等獎。理綜合組：學案導學法已形成完整的模式，特別是羅正兵負責的“如何實施有效教學”課題研究，開展色彩鮮明，效果顯著，二三年級物

7、理每月考試年級平均分在70分以上。 在學生活動方面，周麗琴老師主辦的首屆二理綜合知識應答比賽，活動興趣一盞茶、有魅力，大大提高了學生探索自然科學奧義的興趣“積極參加教育競賽，發(fā)表了教育競賽新人搖鏡頭嶺老師。 蔡小花老師能為初一初二家長會和初中部制作美麗的幻燈片和嵌板。 教育論文和競賽共有三人獲獎，彭健東獲市二等獎，易志龍、羅榮峰獲縣二等獎，潘岱獲民辦學校電影院內競賽二等獎。文綜組：集體準備制度最好執(zhí)行，可以堅持定時定點做準備，記錄最細致。 學案模式的探討，可以結合句子綜合小組的實際情況，大膽革新，縮小課標，強調考標。 學生上通告舉辦了前三次“解讀國慶閱兵”時政講座。 初中二年級學生進行了以“團

8、結合作意識的培養(yǎng)”為主題的心理活動和歷史人物小傳的創(chuàng)作活動。 首次舉辦了歷史人物模仿上通告。 皮艷花、曾湘玲老師可以堅持值班和預約兩種形式開展心理咨詢室工作。 共有6人獲得了比賽論文獎，譚冬良獲得了省二等獎，羅榮峰、尹蓬來獲得了市二等獎，曾湘玲、鄧常希艷珠獲得了縣二等獎。藝能集團：能積極配合學校完成各項藝能工作，本期學生藝能考核非常規(guī)范，鄧佳，過羅平老師還使成績在電腦上好，成了電子文獻。 在上通告，第一個是家長會游佩，胡俊美老師積極策劃展銷會安排大廳走廊，第二個是體育老師為組織第一堂游泳課、田運會、興趣體育活動和跳大繩工作團隊付出了艱苦勞動，第三個是第五屆校運會會標， 舉行吉祥物大賽活動的第四

9、個是元旦文藝匯演，演藝老師用心指導練習節(jié)目，為舞臺上的初中部帶來不少榮譽，特別是文葵老師的首次導演，非常辛苦，表現(xiàn)出色。 參加了特生指導規(guī)范、執(zhí)行和學生文化課的教學管理。 侯武仔論文縣二等獎。三、工作反思。易同志就任以來，由于慨嘆于悲哀的夜，怕工作無效，有負學校重托，工作比較勤奮，也能使工人有憤恨地。 但是，工作中也有不順利的時候，有時壓力很大，感覺無法忍受。 晚上睡覺的是三省自己，有點悟性。 現(xiàn)陳列如下，以供后車之鑒。1 .在推進某項工作之前，上下不能取得聯(lián)系，在有希望的工作中出現(xiàn)問題，無法及時與同事進行溝通解決，死羊從未進過牢房。2 .對工作中的問題的思維方法過于簡單，過于理想，忽視問題的復雜，不符點，工作幼稚的疾病。3 .工作方法過于溫和，在原則問題上過于堅忍，失去了威信。4 .工作中不適合縱橫，對外界的情報、網絡沖突對象不太了解，所以弄錯了作戰(zhàn)飛機，曾經失職。5 .工作中對人民教師課直接關心少，老師要求，但我無能為力，老師失敗，我沒有調查，曾經瀆職過。四、改善措施。1 .有事就商量，有事就好好思考，學會說話，學會工作。2、工作中有問題，解釋困難，做事實上的要求，堅持原則，合