1、故宮博物院，作者介紹：黃傳帝，湖南平江縣人，1943年出生。 曾為中央人民廣播電視集團(tuán)祖國各地的歷史敘述方法節(jié)編撰過。 他是現(xiàn)代作家。 代表作品有天安門讃、北京牌、我心中的城堡、彩色吶喊、故宮博物院等。 四、文本生字立(ch )鰓頭(o )青(zhn )琉璃(li )蟠龍(pn )軸線(zhu )金鋒殿(lun )敲(qng )，快速閱讀法文本，第一部分(第一段):概括介紹故宮博物院。 第二部分(第215節(jié)):具體介紹故宮各宮殿的位置和功能。 第三部分(第16段):介紹景山，描述從景山回顧故宮全貌的地方。 文章結(jié)構(gòu)：1 .故宮的地理位置、名稱、在建筑群種群中的地位、歷史沿革。 2、故宮的總體版

2、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)：宏偉壯麗，建筑美觀，版結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，風(fēng)格獨(dú)特。 3 .午睡門內(nèi)外4 .三大殿概況5 .太和殿外觀6 .太和殿內(nèi)景7 .三大殿在建筑位置上的軸線8 .介紹太和殿的用途9 .中和殿的位置、概況、用途10 .保和殿的位置、用途11 .小廣場(前朝和內(nèi)廷的邊界地帶) 12 .干清宮的用途13 .交太和殿的位置，坤寧用途14 .后三宮的裝飾特點(diǎn)15、分、前朝(三大殿) (310 )、太和殿中和殿、外形內(nèi)景位置用途、內(nèi)廷(12-15 )、后三宮御花園(16 )回顧故宮，強(qiáng)調(diào)了規(guī)模大、建筑美觀、版結(jié)構(gòu)統(tǒng)一。 風(fēng)格獨(dú)特。 空間順序(南北)旅游，(11 )上啟下，說明順序：本文的說明順序按故宮的空間順序

3、配置了說明順序。 也就是說，作者的觀察學(xué)習(xí)路線是按照故宮的建筑順序觀察學(xué)習(xí)的，故宮的建筑順序是向南的，作者的觀察學(xué)習(xí)路線也基本上是沿著從南到北的中軸前進(jìn)的。 須彌座式巨大丹墀(月臺)“千龍吐水”皇宮奇景，太和殿九龍椅，太和殿龍?jiān)寰?，學(xué)生讀了58段，作者介紹了太和殿的哪些方面情況。 采用了什么樣的說明步驟？ 使用了什么樣的說明方法？ 顯然： (1)對于太和殿，首先建有以三大殿為統(tǒng)一整體的臺基(三層臺基高7米多)，而且設(shè)施奇巧(排水管路是千多圓雕的開頭)，暗示并渲染了三大殿的地位。 “太和殿外觀宏偉(故宮最大殿堂)，色彩壯麗(金黃色的琉璃瓦屋頂，裝飾著藍(lán)色點(diǎn)金彩繪的斗拱、額枋、梁柱、紅色大圓柱

4、、金瑣窗、朱漆門)，室內(nèi)裝修莊嚴(yán)富貴(金鋒寶座，雕最后，其位置和功能使用的說明順序是從外到內(nèi)、總論和分說的組合。 從第3、6段開始尋找方位詞，決定腳手架。 明確：用空間說明，正確使用方位詞是很重要的。 所謂方位詞是表示方位的詞，上、下、左、右、前、后、東、南、西、北、中等，但確定方位詞是標(biāo)準(zhǔn)的，我們將該標(biāo)準(zhǔn)稱為“腳手架”或“視點(diǎn)”，從遠(yuǎn)離的情況可以看出，通過研究方位詞，能夠確定腳手架。、腳手架：大殿中央朱漆方臺殿頂?shù)闹醒氲窠痼待埛轿辉~：正中、上面、兩側(cè)、下面，背后說明順序：以朱漆方臺為腳手架從上面后面兩側(cè)以蟠龍為腳手架，3、揣測文章中寫有“龍”的句子，探討作者這樣寫的原因。 文章中寫到龍的文章是“仰望殿頂，中央藻井有巨大的雕金蟠龍。 從龍口垂下銀白色的大圓球，周圍圍著6個小球，水龍頭和寶珠朝著下面的寶座。 枋間彩畫華麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，有多態(tài)，龍?bào)w周圍襯托著流云的火焰。 ”“這是一個很好的例子?！?寫龍大概是基于以下想法：一是說明對象的特征決定的，故宮是封建統(tǒng)治的中心。 那座建筑是為封建支配者服務(wù)的。 二是龍有象征意義，歷代皇帝把自己神化為上天命令的“真龍?zhí)熳印保妖堊鳛樽约旱幕?，龍是皇?quán)的象征。 人民教師總結(jié)：說明文在按空間順序說明事物時，要抓住重點(diǎn)，不詳細(xì)明確，就不能強(qiáng)調(diào)說明事物的特征。 同學(xué)們在今后的創(chuàng)作實(shí)踐中，要學(xué)習(xí)作者的這一重點(diǎn)突出，具有詳細(xì)