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1、,一物到處有，用棒趕不走； 眼睛看不見，手摸也沒有； 咀嚼無滋味，沒它活不久。,猜謎,空 氣,4.1 空氣的組成,陜西省西安市閻良區(qū)西飛二中 權海清,1、空氣中氧氣含量的測定,一、認識空氣的組成,1、木炭可以和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳氣體。 2、磷可以和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷固體 3、硫可以和氧氣在點燃的條件下生成有毒的二氧化硫氣體。 4、鐵絲在空氣中不能燃燒，但可以在純凈的氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體,查閱資料：,化學課堂,1、空氣中氧氣含量的測定,（1）實驗原理：,磷在封閉的容器內燃燒，消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，容器內壓強減小，進入水的體積則為消耗掉氧氣的體積。,化學課

2、堂,（2）實驗現(xiàn)象：,磷燃燒產生大量白煙；,冷卻至室溫后打開止水夾，集氣瓶內水面達刻度1,（4）實驗結論：,氧氣約占空氣總體積的1/5。,（3）反應文字表達式：,化學課堂,（5）結果小于1/5的原因,裝置氣密性不好，漏氣；,紅磷量不足，沒有將氧氣消耗完；,未冷卻至室溫就打開止水夾，并立即讀值；,紅磷不純含有燃燒產生氣體的雜質。,化學課堂,（6）實驗推論：氮氣的性質,化學性質：,不能燃燒，也不能支持燃燒,難溶于水,物理性質：,化學課堂,2、空氣的組成,化學課堂,化學課堂,空氣本是混合氣，體積分數(shù)要牢記；氮七八，氧二一，0.94是稀氣；還有兩個點零三，二氧化碳和雜氣。,記憶空氣成分的順口溜：,二、空氣成分的用途：,二、空氣成分的用途：,1、氮氣的用途：（常溫下）,（1）食品包裝袋的填充氣,（2）充氮燈泡,2、稀有氣體的用途,（2）用于霓虹燈,（3）用于探空氣球,（1）

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