1、，新課程，新理念，新理念，倍數(shù)的特點(diǎn)，2，5，在五年級(jí)的PEP數(shù)學(xué)多媒體課件中，請(qǐng)根據(jù)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，對(duì)乘法公式7*3=21給出一個(gè)描述性的陳述？7等于21？21等于3？因子，倍數(shù)，3等于21？21等于7？因子，乘數(shù)，2的乘數(shù)特征：0，2，4，6和8都是2，29，186，78，256，8321，93，174和55的倍數(shù)。找出2的倍數(shù)。請(qǐng)根據(jù)需要填寫圓圈(它是2的倍數(shù)，而不是2的倍數(shù))1、3、4、11、14、20、23、24、28、31、401、826、740、1000、6431。4、14、20、24、28、826、740、1000、1、3、11、23、31、401、6431，偶數(shù)和奇數(shù)是2的

2、倍數(shù)，而不是2的倍數(shù)。自然數(shù)中2的倍數(shù)的數(shù)稱為偶數(shù)(0也是偶數(shù)。11 12 13 14 15 16 17 18 19 20，21 22 23 24 25 26 27 28 29 30，31 32 33 34 35 36 37 38 40，41 42 43 44 45 46 47 48 49 50，51 52 53 54 55 56 57 58 59 60，61 62 63 64 65 66 67 68 69 70，5、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10、11 12 13 14 15 16 17 18 19 20、21 22 23 24 25 26 27 28 29 30、31 32 33

3、 34 35 36 37 38 39 40、41 42 43 44 45 46 47 48 49 50、51 52 53 54 55 56 57 58 59 60、61 62 635的倍數(shù)有什么特征？5的倍數(shù)特征：一位中的0或5是5的倍數(shù)，下列哪個(gè)數(shù)字是2的倍數(shù)？哪些數(shù)字是5的倍數(shù)？哪些數(shù)字是2和5的倍數(shù)？24 35 67 99 15 75 106 521，90，60，130，280是2的倍數(shù)和5的倍數(shù)，每個(gè)位的特征是0。練習(xí)1:判斷它是對(duì)還是錯(cuò)(1)它是5的倍數(shù)，不是0就是5。(2)兩位數(shù)的最小偶數(shù)是12。(3)同時(shí)是2和5。練習(xí)2:以下方框中有多少個(gè)因素？5的因數(shù)是多少？35 4 0、0、2、4、6、8、0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、練習(xí)3:根據(jù)下列要求，用0、3、4組成三位數(shù)。(1)2的倍數(shù)(2)5的倍數(shù)(3)2和5的倍數(shù)，340，430，304，340，430