1、第四單元 尋找共同的家園2有利于生存的本領(lǐng)教學(xué)目標(biāo)過程與方法：能結(jié)合查閱資料，列舉同類生物在形態(tài)方面適應(yīng)環(huán)境的具體事例。能設(shè)計實驗驗證對仙人掌耐旱原因的解釋。會用多種形式表達(dá)、交流研究的方法和結(jié)果。知識與技能：認(rèn)識動植物的生存本領(lǐng)是與其生存的環(huán)境密切聯(lián)系的。認(rèn)識并描述動植物在外形、習(xí)性等方面是如何適應(yīng)生長環(huán)境的。知道環(huán)境對生物省長、生活習(xí)性等多方面有影響。知道不同動植物對環(huán)境有不同的要求。知道一些典型動植物賴以生存的環(huán)境的特征。情感、態(tài)度與價值觀：體會到生存環(huán)境的豐富多彩和動植物生存本領(lǐng)的奇特有趣。想知道關(guān)于生物與環(huán)境相適應(yīng)的內(nèi)容，并提出與此相關(guān)聯(lián)的問題。重視證據(jù)。意識到要愛護(hù)生命，要為生物的

2、生存創(chuàng)設(shè)合適的生存環(huán)境。教學(xué)重難點本課在研究生物的生存環(huán)境的基礎(chǔ)上，重點研究環(huán)境對生物省長、生活習(xí)性等多方面的影響和生物對環(huán)境的適應(yīng)性。教學(xué)準(zhǔn)備：紙巾、蠟紙、保鮮膜、彩色透明紙、水彩筆、魚的圖案。課時安排2課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課談話：同學(xué)們，大自然的各個角落里生存著不同的生物，生物為了在各自的家園里生存下去，都形成了哪些有利于生存的本領(lǐng)呢？（板書課題）二、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)植物和動物在形態(tài)上和生活習(xí)性上對環(huán)境的適應(yīng)。1認(rèn)識沙漠環(huán)境中生物生存的本領(lǐng)。（1）講述：大家都知道沙漠是一個條件很惡劣的環(huán)境，那里的環(huán)境有什么特點？（2）沙漠里有生物生存嗎？最常見的動植物是什么？（3）談話：仙人掌是沙漠中的典型

3、植物，在沙漠中大約有2000種仙人掌和仙人球。（4）觀察仙人掌，它有什么特點？你認(rèn)為它為什么能適應(yīng)沙漠這種環(huán)境？（5）怎么證明你的說法是正確的？（6）看書上得30頁實驗：這是用了一種什么實驗方法？實驗中要注意什么？比較的是什么條件？（7）學(xué)生分組實驗。（8）讓學(xué)生預(yù)測實驗結(jié)果，能證明什么問題？（9）小結(jié)仙人掌的本領(lǐng)。（10）談話：下面就沙漠中最典型的動物駱駝來說，你知道它有哪些是應(yīng)沙漠環(huán)境的特殊本領(lǐng)？（11）出示駱駝圖或視頻資料。（12）學(xué)生通過課前查找的資料交流駱駝本領(lǐng)。（13）學(xué)生匯報，教師補(bǔ)充。（14）講述：其實除了仙人掌和駱駝生活在沙漠中，如果你走進(jìn)沙漠，仔細(xì)搜索一番，結(jié)果會令你大吃一

4、驚，因為很多動植物都住在這片嚴(yán)重缺水的地方。（15）認(rèn)識一些適宜生活在沙漠環(huán)境中的生物。（16）談話：課前有些同學(xué)也查找了些資料，你們還知道有哪些動植物生活在沙漠環(huán)境中？（17）學(xué)生介紹。2認(rèn)識海洋環(huán)境中生物的生存本領(lǐng)。（1）出示水母和魚的圖：一些海洋中的動物也有各自的生存本領(lǐng)。圖上是什么動物？（2）提問：它們的體色有什么特點？不同部位的體色有何不同？為什么這樣？（3）學(xué)生討論交流，提出自己的假設(shè)。（4）學(xué)生操作活動：讓我們通過實驗來驗證我們的猜想。用黃色筆在白紙上畫條魚，覆上一張黃色的透明紙，觀察，有什么現(xiàn)象？（5）交流活動結(jié)果。（6）提問：自然界中還有哪些動物是像這樣靠體色來保護(hù)自己生存的

5、？（7）學(xué)生交流。3認(rèn)識草原環(huán)境中生物生存的本領(lǐng)。（1）談話：斑馬是生活在非洲草原上的典型動物，你知道它身上的條紋有什么作用嗎？（2）學(xué)生討論。（3）學(xué)生匯報。（4）講述：讓我們看看書上科學(xué)家研究的結(jié)論。（5）提問：科學(xué)家為了研究斑馬的條紋的作用蹲在草叢中觀察斑馬得出另一種結(jié)論，你猜猜另一種結(jié)論可能是什么？（6）學(xué)生匯報猜測結(jié)果。（7）播放有關(guān)斑馬的錄像。（8）教師小結(jié)斑馬身上條紋的作用。三、啟發(fā)學(xué)生討論給動植物搬家的注意事項。1談話：我們知道仙人掌是沙漠中的典型植物，那么是否只有沙漠中才有仙人掌？2討論：把沙漠中的仙人掌移栽到我們居住的地區(qū)，要注意什么問題？3提問：仙人掌能搬家到我們居住的地方，南極的企鵝能搬到我們這兒嗎？見過嗎？要注意