1、我的叔叔余樂首先介紹了新課七步詩曹植煮豆湯，并把它當成了果汁。綠色的米飯在水壺下燃燒，豆子在水壺里哭泣。本是同根生，為什么要急著互相煎？莫泊桑(1850-1893)是19世紀下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家。他一生寫了六部小說和300多部短篇小說。他的文學成就是短篇小說，被譽為“短篇小說之王”，對后世影響很大。他的代表作有小說生活和美麗。短篇小說項鏈，我的叔叔尤爾，隨想錄，等等。他一生努力工作，因過度勞累而精神失常，后來被送到巴黎的精神病院。1893年7月6日，莫泊桑去世，享年43歲。法國的莫泊桑布爾、俄國的契訶夫、俄國的變色龍、美國的亨利麥琪、美國的馬克吐溫競選州長，他善于從瑣碎的事情中截取

2、典型的片段，把生活的真相從小到大進行概括。他的短篇小說注重描寫人類情感的世界，構思巧妙，布局巧妙，在細節(jié)描寫、人物語言和故事結局上獨具特色。正確朗讀下列下劃線單詞的發(fā)音。(恐怖)棧橋(白色)撬開(驚訝)牡蠣(洋房)皺皺巴巴(破爛)有錢(女婿)嘀嘀咕咕(吉、詹、許、ch、m、l、sh、朱、ln、l。2.請用()的形式在括號中填入不同的動詞，以闡明小說的情節(jié)。例子：(希望)圣誕老人，(圣誕老人)(圣誕老人)(圣誕老人)(圣誕老人)，贊美，滿足，隱藏，希望圣誕老人，闡明小說的情節(jié)，贊美圣誕老人，滿足圣誕老人，隱藏圣誕老人，(48-49)，(1-4)，(5-19)，早年：中年：晚年：一個浪蕩子，被視為

3、全家的“恐怖”，做生意賺錢，全家的“希望”和“福音”都是窮人，又一次成為哥哥和嫂子的“恐怖”。2.請把這些標題分類，看看它們是在什么情況下說的。他們對樂持什么態(tài)度？3.大嫂對樂的態(tài)度發(fā)生了什么變化？這些評價是根據(jù)以下標準分類的：說話的背景，情況是什么，按時間順序。這個男孩，這個家伙，這個小偷，這個流氓，我的叔叔，我父親的弟弟，我真正的叔叔，整個家庭的恐怖是一錢不值的，在這個家庭中唯一的人誰想誠實，有良心，是善良的，有辦法，和整個家庭的恐怖是一錢不值的，拿起錢和驅動，在這個家庭中唯一的人誰想誠實，有良心，是善良的，有辦法，和錢。這個男孩，這個家伙，這個小偷，這個流氓，尤爾，尤爾的簡歷，菲利普的地

4、址和行為，放逐，希望，贊美，恐懼，隱藏，惡棍，流氓，無賴，誠實的人，5。主題理解，窮人住在繁華的城市無人問津，富人在山里有遠親，金錢可以使鬼推磨，世界黯淡，十年的憧憬，地平線近了，同胞們像一頭搖錢樹；一旦我們相遇，我們就近在咫尺，血肉之軀就像陌生人。唯利是圖，金錢比愛情更重要，金錢至上，首先，分析人物并討論描寫方法。在第二堂課上，小說著重于塑造人物。這篇論文塑造了哪些人物？你認為誰是最生動的角色？自己圈出草圖，畫出描述人物言行、態(tài)度和心理狀態(tài)的關鍵詞。我父親突然顯得不安。他向旁邊走了幾步，盯著他的女兒和女婿擠在周圍賣牡蠣，匆匆向我們走來。他的臉很蒼白，眼睛很不尋常。我害怕，我媽媽也害怕。她猶豫

5、地說，我媽媽回來了，我能看到她在發(fā)抖。試著找出“父親”和“母親”表達中描述的句子，仔細品味它們，并談論這篇文章的美。由于害怕被藏起來，我父親的臉變得煞白，兩眼直直的，他啞著嗓子說，他回到我母親身邊，看起來很張揚。結結巴巴地說，我父親看起來很尷尬，低聲嘟噥著，我母親突然大發(fā)雷霆，我父親指著她的女婿，向她眨了眨眼。神的狀態(tài)，語言，1。永遠不會改變的話：“唉！如果尤爾在這條船上，那將是多么令人驚訝的事！”2啊！哦，孩子！就這樣。我早就看到了！3、走出混亂！4.我知道這個小偷不會答應，他遲早會回來把我們拖下水。5.你瘋了！給這個人和這個流氓十個銅板！自私，殘忍，虛榮，勢利和貪婪，金錢至上，在我眼里，菲

6、利普和他的妻子，2。菲利普的兩個女兒和女婿，在資本主義社會，金錢勢力無孔不入，滲透到資本主義社會的每一個毛孔，愛情也被金錢所轉移，而愛情也浸透著銅臭味。你覺得圣誕怎么樣？他值得同情嗎？為什么？對于這樣的弱勢群體，我們應該給予更多的關心和幫助，而不是嘲笑和莫莫！揭示了現(xiàn)實社會中金錢關系對人和人性的扭曲和破壞。約瑟夫在我眼里，“這是我的叔叔，我父親的哥哥，我真正的叔叔”三個短語指的是同一個對象，為什么要重復？重復的三個句子同義地反映了約瑟夫對他父母否認他哥哥的困惑和不滿?！拔矣H愛的叔叔”強調(diào)“親”字，這表明約瑟夫的內(nèi)心充滿了對侄子和叔叔之間的感情，并深深表達了“我”對樂叔叔的同情。為什么作者以“我

7、的叔叔尤爾”為主題？作者以“我的尤爾叔叔”為題，表達了作者的美好祝愿，希望人們能像約瑟夫一樣更有同情心、更友好、更善良。真誠，善良和同情，人物概述，約瑟夫菲利普和他的妻子，自私，虛偽，貪婪，冷漠，金錢至上(語言，態(tài)度，行動)，善良和同情(語言，行動，心理學)，5。辨析與討論，這篇文章的主人公是誰？在le？我嗎？菲利普斯夫婦？尤爾是一條黑線，描繪和偽造他的過去和現(xiàn)在?！拔摇笔且粋€線索人物，情節(jié)是由我的知識展開的，起到穿針引線的作用。小說通過描繪菲利普和他妻子的性格特征揭示了全文的主題。生活在痛苦和貧困中，與自己有太多的關系，我只能遠離它。1.尤爾的壞習慣使菲利皮一家忍受了生活的艱辛。你覺得等菲利普斯夫婦怎么樣？小說的另一個主題是表現(xiàn)當時生活在社會底層的小人物和弱勢群體的痛苦和無助。第二，探索小說的主題，資本主義社會中人與人之間純粹的金錢關系！藝術特色，巧妙的懸念，雙線交織，真實：菲利普和他的妻子，虛擬的：在樂，培訓班，1根據(jù)文本內(nèi)容，下列說法之一是錯誤的： ()本文有兩個風景描寫，第一個是明亮和美麗，第二個是陰沉和厚重，這實際上是一個人的兩種情緒的反映。尤爾的一生經(jīng)歷了三個階段：人生是荒謬的，他在哥哥身上花了很多錢，在國外發(fā)了一筆財，然后在貧困中回到了家。小說的題目是我的尤爾叔叔，所以尤爾是小說的主人公，也是推動情節(jié)發(fā)展的關鍵人物。小說中的“我”是一個富有同情心的孩子。盡管他