1、A、讀準(zhǔn)生字字音，把課文讀正確、流利。 B、思考：這是一次怎樣檢閱？有哪些隊(duì) 伍參加了這次檢閱？,我會(huì)認(rèn)：,更多精彩課件請(qǐng)到下載,小松鼠課件站,讀 讀 寫 寫,俱樂部拄 拐洪 亮 隊(duì) 伍糾 正,j zh hng wji,讀 讀 寫 寫,博物館棒極了主席臺(tái)檢閱 挑選商定鴉雀無(wú)聲沉默 局面觀眾截肢盛大 隆重街道淹沒議論 方便 羨慕 情不自禁,國(guó)慶節(jié)到了。多么盛大的節(jié)日！多么隆重的檢閱！街道上人山人海，樓房上彩旗飄揚(yáng)，主席臺(tái)上站滿了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓., “這個(gè)小伙子真棒！” “這些小伙子真棒！”,在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩，看來(lái)，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目

2、視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。,博萊克,在波蘭，特別隆重慶祝的國(guó)慶有兩個(gè)，一個(gè)是5月3日，是通過(guò)波蘭憲法（它是歐洲第一部憲法、世界第二部憲法）的周年紀(jì)念日。另一個(gè)是11月11日，這是波蘭的獨(dú)立節(jié)。也就是相當(dāng)于我們我國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。,拓展：, “博萊克拄著拐杖緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)?！蹦隳荏w會(huì)當(dāng)時(shí)博萊克的心情嗎？,此時(shí)此刻，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢？,讀 讀 寫 寫,博物館棒極了主席臺(tái)檢閱 挑選商定鴉雀無(wú)聲沉默 局面觀眾截肢盛大 隆重街道淹沒議論 方便 羨慕 情不自禁,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件發(fā)生在波蘭的什么事？,檢閱,誰(shuí)能根據(jù)這些詞語(yǔ)來(lái)回憶一下波蘭首都國(guó)慶節(jié)的盛況呢？,盛大

3、隆重 人山人海 彩旗飄飄 主席臺(tái) 領(lǐng)導(dǎo)人 外國(guó)貴賓,“這個(gè)小伙子真棒！”,“這些小伙子真棒！”,這個(gè)小伙子指誰(shuí)？這些小伙子指誰(shuí)？,還有一件棘手的事：游行檢閱時(shí)博 萊克怎么辦呢？,“棘手”是什么意思？你在生活中遇到過(guò)“棘手”的事情嗎？,（1）“誰(shuí)也不愿意第一個(gè)開口”為什么誰(shuí)也不愿意第一個(gè)開口？ （2）鴉雀無(wú)聲是什么意思？看似沉默，其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。大家都在想些什么？,勸他不去，博萊克會(huì)想：_,把他放在隊(duì)尾或藏在隊(duì)伍中間，博萊克會(huì)想_,這些小伙子真棒！,（1） “肯定忘記了自己在拄拐”：此時(shí)此刻的他忘記了自己在拄拐，只記得什么呢？,（2）“他同全隊(duì)保持一致”：是什么保持致？,（3）對(duì)于截肢的博萊克來(lái)說(shuō)能同全隊(duì)保持一致是何等的不容易。為了同全隊(duì)保持一致，博萊克在訓(xùn)練時(shí)可能會(huì)遇到什么困難？他又是怎樣挺過(guò)去的？,如果這個(gè)時(shí)候，博萊克和他的隊(duì)員們來(lái)到我們面前的時(shí)候，你想怎樣贊他們呢？,我想對(duì)博萊克說(shuō)：_,我想對(duì)兒童隊(duì)員說(shuō)：_,課外練筆，延續(xù)情感： 博萊克回到家里，他激動(dòng)的心情無(wú)