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文檔簡(jiǎn)介
1、,冰雪融化,大地回春。春江溫水,美麗的紫色鮮紅色。花紅柳綠色,鶯歌燕舞。燕子,真聰明,拖著小剪刀。剪彩云,剪彩雨,柳樹(shù)枝,搖動(dòng)柳樹(shù)枝。一幅畫(huà)被剪了,春天的景色多美啊。你對(duì)燕子了解多少?1,燕子,燕子主要以蚊子,蒼蠅等昆蟲(chóng)為主食,是人類的益鳥(niǎo)。秋天的燕子成群結(jié)隊(duì)地向南飛,第二年春天開(kāi)了溫暖的花,柳樹(shù)枝發(fā)芽后,又回到原來(lái)生活的地方。燕子有驚人的記憶力。不管飛得多遠(yuǎn),穿越千山萬(wàn)水,都能以驚人的記憶力回到故鄉(xiāng)?;氐郊亦l(xiāng)后,第一件“大事”就是建造自己的房子。因?yàn)樗菐讉€(gè)月內(nèi)能吃到25萬(wàn)只昆蟲(chóng)的捕蟲(chóng)者,我們決不會(huì)渡邊杏傷害它!學(xué)單詞,正確流暢地朗讀課文,初步認(rèn)識(shí)課文的內(nèi)容。理解課文的內(nèi)容,概括各自然段落的
2、意思。讀課文的時(shí)候思考:課文寫(xiě)了什么?每個(gè)自然段的大意是什么?第一段:燕子的外形很美。第二段:描寫(xiě)春天的美麗。第三段:描述燕子的飛行美。第4段:描述燕子的休息美。一對(duì)烏黑發(fā)亮的羽毛,一對(duì)俊秀的輕快翅膀,加上剪刀般的尾巴,做了活潑可愛(ài)的燕子。烏黑發(fā)亮的羽毛,美麗輕快的翅膀剪刀般的尾巴,燕子的外形:俊秀和輕快,一對(duì)羽毛,一對(duì)翅膀,還有一條尾巴。黑色,像剪刀一樣活潑,外表漂亮,成了一對(duì)羽毛,一對(duì)翅膀,(剪刀般的尾巴)尾巴,(活潑又脆)燕子。比較,告訴我哪個(gè)句子寫(xiě)得好,哪里好?加上羽毛、一對(duì)翅膀和尾巴,制成了燕子。一對(duì)烏黑發(fā)亮的羽毛,一對(duì)俊秀的輕快翅膀,加上剪刀般的尾巴,做了活潑可愛(ài)的燕子。一對(duì)烏黑發(fā)
3、亮的羽毛,一對(duì)俊秀的輕快翅膀,加上剪刀般的尾巴,做了活潑可愛(ài)的燕子。春天的美麗,春天來(lái)了!快來(lái)欣賞美麗的景色吧!春天來(lái)了!快來(lái)欣賞美麗的景色吧!春天來(lái)了,我們從南方飛來(lái)。這里的春天真美!文字通過(guò)什么樣的風(fēng)景展現(xiàn)了春天的美麗?牙齒風(fēng)景各有什么特點(diǎn)?學(xué)習(xí)第二段自然,我會(huì)讀:只下了幾次毛毛雨。微風(fēng)拂過(guò)千萬(wàn)只后,帶著黃色荷葉的柳樹(shù)才展開(kāi)。青草、綠葉、各種各樣絢麗的花都像漿果一樣聚在一起,形成了光彩奪目的春天。我可以想象“像腸子一樣聚在一起”的情景。原以為田野、院子、各處都是小草、柳樹(shù)茄子、還有油菜花、梨花、桃花,都像醬一樣聚在一起,形成了耀眼的春天。才下了幾次小雨。微風(fēng)拂過(guò)千萬(wàn)只后,帶著黃色荷葉的柳樹(shù)
4、才展開(kāi)。綠草,綠葉,各種鮮艷的花朵像漿果一樣聚集在一起,形成了光彩奪目的春天。,春天的風(fēng)景,毛毛雨微風(fēng)一千萬(wàn)只,帶著黃色荷葉的柳樹(shù)綠葉綠葉,給春天帶來(lái)了生機(jī),光彩奪目的春天,仔細(xì)觀察照片,結(jié)合本文第三自然團(tuán),看看本文如何描述燕子飛行。把燕子飛行的特點(diǎn)用一個(gè)字概括嗎?燕子的飛行美(東半球),微風(fēng),陽(yáng)光中燕子(斜眼)在天空中哭泣,鳴叫,有的在這邊的稻田里,(眨眼)飛到那邊的柳樹(shù)下面。有些人過(guò)了湖,尾巴尖偶爾接觸水面,可以看到水波在蟑螂的蟑螂旋轉(zhuǎn)。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)(威廉莎士比亞,溫德薩默)寫(xiě)下了燕子快速飛行的特點(diǎn),也寫(xiě)下了燕子自由自在的心情。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,燕子從天而降,有的在這邊的稻
5、田里眨眼,就下到那邊的柳樹(shù)下面。有的越過(guò)湖面,尾巴尖偶爾看一眼水面,就能看到水波在一蟑螂旋轉(zhuǎn)。填空,掠奪,唱,飛,橫,埋,跳,燕子的休息美(靜美),幾對(duì)燕子累了,掉在電線上。藍(lán)天,兩極之間附著幾條細(xì)線,多么像五線譜??!停止的燕子成為音符,樂(lè)譜成為要演奏的春天的贊歌。用比喻修辭手法塑造了燕子停下的美麗。多像五線譜頻譜??!全文,線索摘要:牙齒文章是在燕子的外形上寫(xiě)下燕子在春天飛來(lái),然后在燕子上飛去的美,燕子休息的美。(威廉莎士比亞、燕子、燕子、燕子、燕子、燕子、燕子、燕子、燕子)專題:春天很美,燕子也很美。春天有燕子就更有生氣,燕子支撐春天,所以看起來(lái)更可愛(ài)。抒發(fā)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)燕子的熱愛(ài)。學(xué)了牙齒,你覺(jué)得怎么樣?喜歡活潑可愛(ài)的燕子,喜歡光彩奪目的春天。愛(ài)護(hù)新人類的朋友,保護(hù)自然。擴(kuò)大練習(xí),描寫(xiě)春天的好詞好文章摘錄。第二,“幾對(duì)燕子累得停電了。藍(lán)天,幾條細(xì)線連接在桿子之間,這像是多么要演奏的曲子。(威廉莎士比亞,哈姆雷特)。燕子會(huì)唱什么歌?課后想想。請(qǐng)寫(xiě)歌詞。第
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