1、我住在我的假期，所以我會(huì)采訪和談?wù)撐业氖罴?。我?huì)具體而細(xì)致。要求：1 .在一個(gè)三人小組中，每個(gè)人都會(huì)談?wù)撌罴僦邪l(fā)生的難忘的事情；2.當(dāng)每個(gè)學(xué)生講述時(shí)，要弄清楚事情的原因、過程、結(jié)果和感受，并注重具體和生動(dòng)；學(xué)習(xí)玩耍，旅游，夏令營，看電影，去釣魚在這個(gè)暑假的一天，我和爸爸去平針釣魚。那天早上，我起得很早，帶著我父親的漁具，帶著喜悅和興奮出發(fā)了。一路上，我哼著一首小曲。當(dāng)我們到達(dá)魚灘時(shí)，我看到水清澈透明，可以反映游客的反映。人們的倒影隨著水落下，這很有趣。水很清，一定有魚。爸爸先把漁具和食物擺好，然后把魚餌放在魚鉤上，然后把魚竿扔進(jìn)水里，耐心地等著魚上鉤。我心想：魚，來上鉤吧，我還在等著吃你美味的

2、魚呢！過了一會(huì)兒，一條重兩磅的大鰱魚上鉤了。爸爸猛地拉起桿子，啊，他接住了！我笑著跳了三英尺高。我以父親為榜樣，把魚餌放在魚鉤上，然后把魚竿扔進(jìn)水里，等待時(shí)機(jī)。我只等了10分鐘，我撓著頭，變得不耐煩了。所以我拉了一下魚鉤，發(fā)現(xiàn)沒有魚，這非常令人失望。爸爸笑了笑，對我說：“釣魚要有耐心?！比绻~上鉤了，桿子就會(huì)下沉。如果你看到這種情況，再拉一次電桿，否則將是徒勞的。”聽完之后，我又把魚竿扔了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。20分鐘后，我發(fā)現(xiàn)魚竿變了，沉了。我拉得很快，釣竿彎得像鉤子一樣。一條又大又肥的草魚被我抓住了，我非常高興。出現(xiàn)在我面前的是紅燒魚、糖醋魚和清蒸魚。我父親和我從早上8點(diǎn)一直釣到晚上7點(diǎn)

3、.雖然很晚了，但收獲不小?？偣膊东@了12條魚，而且都很肥。我和父親看著我們的“杰作”，開心地笑了。這一天，我不僅玩得很好，還學(xué)到了做事要有耐心的道理。在我的暑假里，我讀了許多關(guān)于大海的詩。在作家和詩人的作品中，大海似乎是一個(gè)喜怒無常的巨人。它有時(shí)平靜如鏡；有時(shí)候，我會(huì)大發(fā)雷霆，在瘋狂的暑假里，和父母一起去參觀深圳海洋世界。當(dāng)你下車走到海洋世界前面的廣場時(shí)，你周圍有一大群人。等了半個(gè)小時(shí)后，爸爸終于拿到了票。我們從入口走進(jìn)海洋公園。我們一進(jìn)門，水母廳就在我們面前。我們走進(jìn)水母館，透過玻璃看著分散的不同顏色的水母。我忍不住說，“太美了”！因?yàn)殚T是關(guān)著的，光線很暗，只有裝水母的罐子才配有彩燈，給人一

4、種神秘的感覺，展示了水母的美麗。每個(gè)人都拿起相機(jī)，拍攝這個(gè)奇妙的水母世界。當(dāng)我們走出大門時(shí)，右邊是香港海洋公園。我們走進(jìn)香港海洋公園，觀看了水上芭蕾、海豚表演和海豹表演。突然，全體觀眾歡呼起來，最佳表演開始了。表演者是“藍(lán)眼睛”。他將表演25米跳水。人們盯著他，想看看他是怎么跳的。”藍(lán)眼睛”為此做好了準(zhǔn)備。告別“香港海洋公園”后，我走進(jìn)“極地動(dòng)物博物館”，看到了可愛的企鵝、笨重的北極熊、憨厚的海象和其他動(dòng)物。這真的很有趣！穿過陰涼的小路，我來到鯊魚館，聽到評論員說：鯊魚館是中國唯一一個(gè)以鯊魚為主題的展廳，里面有大白鯊、牛鯊、黑鰭鯊、豹鯊，還有一條8.3米長的神秘海洋游客“鯨鯊”。海洋是奇妙而有

5、趣的。當(dāng)我長大后，我必須探索海底的奧秘。暑假里，天氣悶熱，烈日當(dāng)空，空氣中沒有風(fēng)。唉！悶熱的天氣已經(jīng)持續(xù)了幾天，但這并不意味著停止。然而，像這樣的天氣正好適合捕捉蟲子。于是，我叫來幾個(gè)伙伴，拿了一個(gè)小籠子，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。去草地看看，嘿！有相當(dāng)多的“獵物”！其中，螳螂是最多的。當(dāng)我看到這么多的“獵物”時(shí)，我把它和我的朋友們抓螳螂相比。開始游戲。不一會(huì)兒，其他伙伴的籠子里已經(jīng)有幾只尾數(shù)了。看我的籠子，它是空的。其他伙伴都在嘲笑我：“看看我們的籠子，快滿了。看看你籠子里的空東西！哈哈！我轉(zhuǎn)過頭，不滿地瞪著他們，憤怒地想：哼！你剛抓了半個(gè)籠子，有什么大不了的！還有，看看你籠子里的東西，它們都又瘦又

6、沒精打采。我必須抓住一只比你更胖更有靈性的螳螂！我憤怒地想，并努力去尋找它。突然，我眼前一亮，一只肥胖的螳螂正躺在我面前的一塊大石頭上曬太陽！我心里陰森森地笑了笑，“哼！你的時(shí)候到了?！闭f完，我撲向螳螂。然而，這只螳螂躲了過去。我又扔了，它又扔了，我又扔了，它又扔了。耶穌基督！這只螳螂真聰明！在這個(gè)時(shí)候，我太累了，我抓不到它。我吸取了以前的教訓(xùn)，決定從背后偷襲。我悄悄地來到它的身后，瞄準(zhǔn)它，向螳螂沖去。啊！終于抓到了，我把它放在籠子里，尹深深地笑了笑，說：“跟我回去過小康生活吧！”通過這個(gè)抓螳螂的事情，我知道無論你做什么，你都只能經(jīng)過思考才能做，成功的機(jī)會(huì)會(huì)更大。假期生活中的一件事，作業(yè)要求：

7、1。寫一段發(fā)生在假期的生活經(jīng)歷。2.寫下你的真實(shí)感受。3.做你自己的話題。首先，選擇生活中的材料，幾乎每天都有新的東西圍繞著我們。過濾掉你在漫長的暑假中親身經(jīng)歷過的事情(如參觀、觀光、釣魚、游泳、探親、參加夏令營活動(dòng)等)。)，寫出最令人印象深刻、最有趣的。其次，敘述應(yīng)該完整，過程應(yīng)該具體。為了把事情弄清楚，我們必須把事情的來龍去脈解釋清楚。一個(gè)完整的敘述應(yīng)該包括六個(gè)要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、過程和事件的結(jié)果。在正常情況下，這些要素必須是完整的，但在特殊情況下，也有例外。這篇作文的一個(gè)難點(diǎn)是，只有寫具體的故事才能給讀者留下深刻的印象。有兩種方法可供選擇：1 .多問幾個(gè)“后來發(fā)生了什么？”當(dāng)

8、你知道如何清楚地回答時(shí)，你可以寫具體的事情。按照縱向結(jié)構(gòu)，故事分為幾個(gè)階段，如果你一步一步地寫下來，你自然會(huì)具體地寫出來。三、聚焦，細(xì)節(jié)適當(dāng)，事件的過程應(yīng)該寫得具體，但也要注意聚焦，細(xì)節(jié)適當(dāng)。這就要求我們在寫作前仔細(xì)回憶一下暑假發(fā)生的一些事情的相關(guān)情況，有選擇地確定要寫什么場景，關(guān)注寫誰，不要包羅萬象，注意把握重點(diǎn)，突出主要內(nèi)容。一般來說，文章的主要內(nèi)容應(yīng)該寫得詳細(xì)。寫出文章、時(shí)間、地點(diǎn)、事件和參與者；事件的過程，反映事件的特點(diǎn)和代表性的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)地寫出來。這樣，文章可以集中，中心是明確的。寫興趣來吸引讀者。我們經(jīng)歷的事情和參加的活動(dòng)通常都是生活中有趣的或有教育意義的，這能讓我們感到快樂并從中受益。如果用生動(dòng)活潑的語言來表達(dá)參與者和體驗(yàn)者在事件敘述中的喜悅和靈感，文章會(huì)更有趣、更有吸引力。這是一個(gè)美好的開始。主題新穎簡潔。我已經(jīng)兩年多沒見到我父親了。我最不能忘記的是他的背。方法一：開門見山，直接觸及主題。有人說青春就像一首歌，總是那么有活力；有人說，歲月如歌，幾經(jīng)波折，終會(huì)有豐碩的成果；有人說生活就像一首歌，慷慨激昂，氣勢磅礴。方法二：用修辭展現(xiàn)風(fēng)采?！疤焯脮?huì)取得偉大的成就，所以人們也會(huì)遭受它。他們必須努力工作，餓死他們的骨骼和肌肉，缺乏他們的身體，做任