1、瑞金市伊恩，小學(xué)、鄭風(fēng)華、集成商提交課程、綠色出列、可行的建議。真正體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用，通過實(shí)際調(diào)查實(shí)踐探索，理解“綠色旅行”的意義。提倡大家的“綠色旅行”，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感，有一定的生活體驗(yàn)，知道如何通過數(shù)據(jù)收集來分析數(shù)學(xué)問題。掌握了小學(xué)階段所有數(shù)量的運(yùn)算和統(tǒng)計(jì)等知識。6年級學(xué)生課外實(shí)踐能力強(qiáng)，探索愿望強(qiáng)。了解如何獲取信息，結(jié)合具體情況理解“綠色旅行”的含義。讓學(xué)生體會統(tǒng)計(jì)中包含的信息，解決實(shí)際問題，感受到“綠色旅行”的重要性。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé)任感，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)，受到情感態(tài)度和價(jià)值觀的影響。有機(jī)融合是目標(biāo)，環(huán)境刺激法、合作討論法、資源輔助法、引導(dǎo)學(xué)生在上課前進(jìn)

2、行實(shí)際調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析資料通過收集資料理解“綠色旅行”的意義。同時(shí)利用多媒體和信息資源，幫助學(xué)生自行學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生對知識的理解。語法分析，信息收集法，自主探究法，交流討論法，信息收集，問題解決，實(shí)踐應(yīng)用，擴(kuò)展，車太多對人們的生活有什么影響？鏈接2孔劉資源探索新知識，板塊1:孔劉資源探索，從牙齒資料中可以得到那個(gè)信息嗎？鏈接3實(shí)踐應(yīng)用耐火新知識，鏈接2:孔劉資源探索新知識，如，160g=0.16kg，汽車一年排放量：150000.16=2400kg=2.4(噸)，2011媽媽上班時(shí)坐地鐵小明每天步行上下學(xué)，單程15分鐘，平均步行速度50米。小明的爸爸從家到工作有多遠(yuǎn)？按年245個(gè)工作日計(jì)算，一年上

3、下班多少公里？排放多少二氧化碳？小明的爸爸一年上下班路程：152 2457350(千米)，二氧化碳排放量：73500.161176(千克)，鏈接2，合作交流探索新知識：旅行方式，步行，騎自行車，開車，巴士，自行車：沒有燃料或傳記消耗，沒有污染，也可以健身。，軌道交通：運(yùn)行時(shí)需要消耗電力，但人均能耗只有汽車5，幾乎沒有污染。鐵路運(yùn)輸最大的優(yōu)點(diǎn)是快速、準(zhǔn)時(shí)。如果可以選擇公共交通，就不開私家車。如果能選擇自行車，就不坐公共汽車。能走就走。、3事實(shí)上，巴黎市內(nèi)每200多米就有一家網(wǎng)絡(luò)租賃所。大多數(shù)巴黎市民騎自行車也不會超過30分鐘，租賃后在某租車站歸還相當(dāng)于免費(fèi)服務(wù)。市中心有大約150個(gè)自行車停車點(diǎn)，任何人只要把20克硬幣放進(jìn)車體人的洞里，就可以使用這種公共自行車，用完后鎖在任何儲藏室里，拿出硬幣就可以了。、現(xiàn)有的273英里自行車車道中，有一半是2000年以后建造的。想租自行車的市民用手機(jī)向服務(wù)中心發(fā)送信息，就會得到解鎖密碼。通過牙齒密碼，用戶可以在市區(qū)的任何租車停車站乘坐自行車。自2005年五月以來，里昂市的3000輛租賃自行車已經(jīng)行駛了1609萬公里，相當(dāng)于減少了汽車運(yùn)行排放的3000噸二氧化碳?xì)怏w。圖萊娜補(bǔ)充說，自實(shí)施自行車項(xiàng)目以來，里昂市的汽車流量減少了4%。倫敦，巴黎，哥本哈根，里昂，好方法，濃縮精華板，綠色旅行，160g=0.16kg千克，一輛汽車的一年