1、實驗3探究求合力的方法(必修考試)(1)知道等價的替換方法是什么。(2)可以用圖形確認(rèn)兩個徐璐直角的力合成時是否符合平行四邊形規(guī)則。1.誤差來源除了彈簧稱重傳感器本身的誤差外，還有讀數(shù)誤差、圖片誤差等。2.減少誤差的方法(1)節(jié)點o在尋找o點的時候，要為了準(zhǔn)確性而努力。在同一實驗中，橡皮筋拉長后的O點必須保持不變。(2)拉動用彈簧秤測量拉力時，要沿著彈簧秤的軸向拉力。盡量使橡皮筋、彈簧秤、細(xì)繩與紙平行的同一平面上。二分法F1，F(xiàn)2之間的角度不要太大或太小。(3)小圖在同一實驗中選擇的比率應(yīng)該相同。根據(jù)力的圖形要求和幾何映射方法，制作平行四邊形，求出合力。試驗點1實驗原理和實驗操作操作不忘“三”

2、、“二”、“一”用兩個彈簧秤拉橡皮筋的“三個記錄”(兩個彈簧秤標(biāo)記數(shù)，兩行方向，記錄節(jié)點O的位置)，用彈簧秤拉橡皮筋的“兩個記錄”(彈簧秤標(biāo)記和細(xì)繩方向記錄)，以及“一個茄子注意”(節(jié)點O的位置必須在同一位置)。1.(1)在“探索求合力的方法”實驗中，必須檢查兩個彈簧稱重傳感器，以確保兩個彈簧稱重傳感器完全相同。校正方法為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充正確的答案標(biāo)簽)。A.看看兩個彈簧稱重傳感器的外形是否相同，是否在同一家工廠生產(chǎn)。B.徐璐水平拉動兩個彈簧測力計的鉤子，確保兩個數(shù)字完全相同C.徐璐掛一次兩個彈簧測力計的鉤子，垂直拉，確保兩個數(shù)字完全相同。D.徐璐連接兩個彈簧稱

3、重傳感器的鉤子，隨機拉出，確保兩個數(shù)字完全相同。(2)在“探究求合力的方法”實驗中，有助于減少錯誤的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填入正確答案標(biāo)簽)。A.F1，F(xiàn)2兩個力的角度盡可能大B.F1，F(xiàn)2兩個力越大越好C.拉橡皮筋時，彈簧稱重傳感器的外殼不要與紙接觸，而是產(chǎn)生摩擦D.拉伸F1，F(xiàn)2的方向必須與紙張平行，彈簧和掛鉤與彈簧稱重傳感器的外殼和紙張不接觸，因此必須引起摩擦分析(1)考慮重力影響，兩個彈簧稱重傳感器校準(zhǔn)的方法徐璐水平拉動兩個彈簧稱重傳感器的鉤子，以確保兩個數(shù)字完全相同，因此B正確，A，C，D錯誤。(2)繪制平行四邊形時，夾角稍大，繪制的平行四邊形

4、會更準(zhǔn)確，但夾角越大，不是越好。(。如果夾角大，合力可能小，用作圖法得到的合力誤差可能大。a錯誤；在數(shù)據(jù)處理中，我們要畫出力的大小和方向，所以，如果力足夠大，可以減少測量誤差對實驗的影響，但不是很大，如果太大，合力可能太大，只拉一個彈簧稱重傳感器時，范圍不足，B誤差；彈簧稱重傳感器的外殼不影響紙張接觸。C錯誤，除非彈簧與外殼摩擦。在白紙上畫的時候，畫出水平力的圖，如果拉力傾斜，則出圖的方向與實際力的方向大不相同，通過摩擦測量的力的大小也不準(zhǔn)確，因此為了減少摩擦產(chǎn)生的誤差，必須使各力與可能的木板平行。d正確。(阿爾伯特愛因斯坦，美國電視劇) (摩擦)答案(1)B (2)D2.一名學(xué)生“探究求合力

5、的方法”的實驗情況見圖甲。其中A是固定橡皮筋的圖釘，O是橡皮筋和細(xì)繩子的節(jié)點，OB和OC是細(xì)繩子。圖片乙是根據(jù)白紙上的實驗結(jié)果畫的畫。(1)如果沒有操作失誤，圖B的F和F 的力中的方向必須沿著AO方向是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)牙齒實驗中使用的科學(xué)方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.理想實驗b .等效替換方法C.控制變量法d .建立物理模型法(3)實驗中的主要步驟如下：A.書桌上放了方木板，方木板上鋪了一張白紙，用圖釘在方木板上釘了白紙。B.用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，把兩根細(xì)繩系在橡皮筋的另一端，把套索套在細(xì)繩的另一端

6、。C.使用兩個彈簧稱重傳感器分別連接套索，徐璐斜拉橡膠條拉長橡膠條，使節(jié)點到達特定位置，記錄O點的位置，讀取兩個彈簧稱重傳感器的數(shù)量。D.根據(jù)選定的尺度，使用鉛筆和標(biāo)尺繪制兩個彈簧稱重傳感器的拉力F1和F2，使用平行四邊形規(guī)則獲取合力F。E.只用一根通往彈簧測力計的繩子拉動橡皮筋，拉伸。讀取彈簧稱重傳感器的數(shù)量，記錄細(xì)繩的方向，根據(jù)相同的尺度制作牙齒力F 的圖片。F.比較F 和F的大小和方向，確定它們是否相同并得出結(jié)論。上述步驟有重要遺漏的步驟順序為_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _；缺少的內(nèi)容分別是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分析(1)由一個彈簧測力計確定從橡皮筋到O點的拉力必須沿AO方向。兩個彈簧測力計將橡皮筋拉向O點的張力根據(jù)平行四邊形規(guī)則產(chǎn)生兩個彈簧測力計張力的合力。因為存在誤差，所以不一定沿AO方向，所以一定沿AO方向是F 。(2)一個力的效果與兩個力的效果相同，其效果可以同等替代，因此B是正確的。(3)根據(jù)“探究求合力的方法”實驗的操作規(guī)定，可以看出有重要遺漏的步驟的序號是C，E。 C沒有記錄兩條細(xì)繩子的方向，E沒有說明

8、橡皮筋的節(jié)點是否拉到同一位置。答案(1) f (2) b (3) 1 c e c應(yīng)說明“寫下兩行的方向”e應(yīng)說明“將橡皮筋節(jié)點拉至同一位置”3.在“探討求合力的方法”實驗中，一名學(xué)生用圖釘將白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮筋的一端固定在板上，兩條細(xì)繩子綁在橡皮筋的另一端。使用兩個彈簧稱重傳感器，分別拉出兩個細(xì)繩套，以徐璐角度拉動，拉長橡皮筋，使結(jié)接觸紙上的一個位置(見圖)。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇，彈簧)，補充以下實驗操作和處理。用鉛筆描述節(jié)點位置，用o記錄。記錄兩個彈簧測力計的標(biāo)記F1和F2，沿每條細(xì)線(組)的方向用鉛筆分別畫幾個點，用標(biāo)尺連接這些點。僅使用一個彈簧稱重傳感器，通過細(xì)繩套

9、將橡皮筋節(jié)點拉至位置o，以記錄稱重傳感器顯示F3，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _根據(jù)力的圖示要求制作拉力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3。根據(jù)力的平行四邊形規(guī)律制作F1和F2的合力F。比較_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的一致性程度，如果有很大的差異，分析其原因，相應(yīng)地改善，然后再實驗。分析牙齒階段，此時要記錄拉力的大小和方向，要與操作結(jié)合，中間水平線此時要沿著細(xì)線(集)的方向用鉛筆繪制

10、幾個點，用標(biāo)尺將牙齒點直線連接起來。探討求合力的方法需要比較F和F3的大小，方向一致，中橫檔需要填充F和F3。答案此時沿著細(xì)繩(套)的方向用鉛筆畫幾個點，用標(biāo)尺將牙齒點用直線F和F3連接起來試驗點2數(shù)據(jù)處理1.在“探討求合力的方法”實驗中，橡皮筋的一端應(yīng)固定在水平木板上。首先要用彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某個點，記錄該點的位置。在橡皮筋的另一端系兩條細(xì)繩子，細(xì)繩子的另一端有套索，用兩個彈簧秤分別系上套索，用徐璐角度拉橡皮筋。一個學(xué)生繪制了坐標(biāo)紙上顯示的兩個已知力F1和F2。圖中小正方形的邊長表示2 N，兩個力的合力表示F。F1、F2和F的角度分別為theta 1和theta 2。F1、F2和F

11、、theta 1和theta 2的關(guān)系正確是_ _ _ _ _ _ _ _A.f1=4 n b.f=12nC. 1=60 D. 1 2分析將F1和F2作為相鄰對象創(chuàng)建平行四邊形，如圖所示。對角線表示合力F。如圖所示，選項B是正確的，因為F1=4n、F=12n、 1=45、12。答案b2.圖片甲是“探究求合力的方法”的實驗裝置。實驗工作包括：(1)彈簧稱重傳感器A掛在固定點P，底部用細(xì)線掛著沉重的m _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)彈簧稱重傳感器B的一端用細(xì)線綁在O點上，另一端水平向左拉，以確保節(jié)點O固定在特

12、定位置(圖A)。節(jié)點O的位置和兩個測力計的顯示數(shù)F1、F2和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)一個學(xué)生已經(jīng)在圖紙上做了F1，F(xiàn)2的畫，請按照力的平行四邊形規(guī)律做F1，F(xiàn)2的合力F 。(4)兩細(xì)改變善意角度，重復(fù)幾次實驗。如果 f 的方向接近_ _ _ _ _ _ _ _方向，大小接近f，則驗證平行四邊形規(guī)則。分析(1)兩個彈簧稱重傳感器的合力等于懸掛重量的重力，首先要測量懸掛重量M的質(zhì)量，以便于求出該重量的重力。(2)記錄細(xì)線Oa，Ob，Oc的方向，以兩個彈簧稱重傳感器張力和懸掛重量重力的方向。(4)F 方向必須與懸掛重物的重力方向位于同一條直線上，即垂直方向。

13、答案(1)M(重量)的重力(2)細(xì)線Oa、Ob、Oc方向(或細(xì)線三個方向)(3)垂直，如圖所示測試點3實驗的改進和創(chuàng)新。1.(2017浙江省模擬圈7)在垂直平面上，將小環(huán)掛在橡皮筋的底部，橡皮筋長度為GE。使用兩個彈簧稱重傳感器將小環(huán)拉至O點，小環(huán)接收力F1、F2和橡膠條的拉力F0，如圖所示。(1)此時，應(yīng)記錄拉動F1，F(xiàn)2的大小，并在白紙上記錄_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，O點的位置。(2)實驗中不需要的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.輕量環(huán)選擇B.彈簧稱重傳感器在使用前必須校準(zhǔn)0C.移除F1，F(xiàn)2，改用力拉出小環(huán)，并將

14、其放置在o點D.使用兩個彈簧稱重傳感器拉動小環(huán)時，請確保兩個彈簧稱重傳感器徐璐保持垂直(3)圖中，f是使用彈簧稱重傳感器拉動小環(huán)時根據(jù)實驗結(jié)果在白紙上繪制的圖。在 F和F 處，方向必須沿GO方向是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。分析(1)力是同時具有大小和方向的矢量，因此不僅要記錄拉力F1，F(xiàn)2的大小，還要記錄兩個力的方向。(2)本實驗的目的是探討求合力的方法，因此在任何情況下都必須是兩個力和合力的關(guān)系，所以選擇D是錯誤的。選擇輕型小環(huán)是為了減少水平方向偏移的誤差。合力和分力之間是等價的替代關(guān)系，除去F1，F(xiàn)2，改用力拉動小環(huán)，仍然位于O點，確保相等。彈簧稱重傳感器需要選項

15、a、b和c，因為它使用前0來精確讀數(shù)。(3)使用彈簧稱重傳感器拉動小環(huán)時，彈簧稱重傳感器的張力必須與橡膠桿的拉伸方向相反，因為該環(huán)是輕量小環(huán)。也就是說，必須沿GO方向的是F。答案(1)兩個力的方向(2)D (3)F2.一個學(xué)生在家里試圖驗證平行四邊形定律，他找到了3根相同的橡皮筋(按照胡克定律)和一些小重物，還有標(biāo)尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩子、白紙和釘子，設(shè)計了以下實驗。將兩根橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A，B上(1)完成牙齒實驗，下一個任務(wù)需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.測量細(xì)線的長度B.橡皮筋的原始長度測量C.掛重物后，測量橡皮筋的長度。D.懸掛重物后，記錄節(jié)點o的位置。(2)釘子的位置固定。要使用現(xiàn)有聲明替換和重新驗證條件，請_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _