1、練習(xí)十,24時(shí)記時(shí)法,復(fù)習(xí)舊知,課堂小結(jié),課后作業(yè),鞏固練習(xí),7,用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示下面的時(shí)間。,復(fù)習(xí)舊知,下午2時(shí) 晚上8時(shí) 上午7時(shí),晚上7時(shí) 上午10時(shí) 晚上12時(shí),下午5時(shí) 晚上10時(shí) 凌晨3時(shí),普通計(jì)時(shí)法,普通計(jì)時(shí)法,普通計(jì)時(shí)法,24時(shí)計(jì)時(shí)法,24時(shí)計(jì)時(shí)法,24時(shí)計(jì)時(shí)法,14：00,20：00,7：00,19：00,10：00,24：00,0：00,17：00,22：00,3：00,晚上12時(shí) 即凌晨0時(shí)， 可以寫24時(shí) 或0時(shí),上午、凌晨、早上等時(shí)間詞，24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，鐘面上是幾時(shí)就讀幾時(shí)。,下午、晚上等時(shí)間詞，24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)，鐘面上是幾時(shí)要加12。,小明的媽媽11時(shí)20分到工廠工

2、作,16時(shí)15分下班,小明媽媽工作了多長時(shí)間?,40分,4小時(shí),55分,1小時(shí)35分,5小時(shí)35分,答：小明媽媽工作了5小時(shí)35分。,1312=1（小時(shí)）,1715=2（小時(shí)）,1+2=3（小時(shí)）,答：每天的借書時(shí)間是3小時(shí)。,每天的借書時(shí)間有多長？,經(jīng)過的時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻,鞏固練習(xí),連一連,明明中午不回家，在學(xué)校吃午餐。他這一天在校的時(shí)間是幾小時(shí)幾分？,到校時(shí)間,離校時(shí)間,7：50,15：45,15：457：50=,14:105,7小時(shí)55分,答：他這一天在校的時(shí)間是7小時(shí)55分。,一列客車20時(shí)5分要從火車站開出，一般開車前30分鐘開始檢票，請(qǐng)旅客進(jìn)站上車。這次列車什么時(shí)候開始檢票

3、？,20時(shí)5分再往前推30分鐘。,20時(shí)5分30分=,19時(shí)65分,19時(shí)35分,答：這列火車19時(shí)35分開始檢票。,給敬老院的老奶奶幫個(gè)忙。,16：30是下午幾時(shí)？,奶奶， 16：30是下午4時(shí)30分。,24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)轉(zhuǎn)化為普通計(jì)時(shí)法，只要先減去12，再在前面加上下午或晚上等時(shí)間詞。,給敬老院的老奶奶幫個(gè)忙。,黃梅戲天仙配有多長時(shí)間？,奶奶， 黃梅戲天仙配有1小時(shí)20分長。,經(jīng)過時(shí)間，只要結(jié)束的時(shí)刻-開始的時(shí)刻。,1917：40=1小時(shí)20分,一列直達(dá)快車，11：00從北京西站開出，下午1：40到達(dá)石家莊。列車運(yùn)行多長時(shí)間？,13：4011：00=,2小時(shí)40分,答：列車運(yùn)行了2小時(shí)40分。

4、,下午1：40轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法是：13：40,一場排球比賽，從19時(shí)40分開始，進(jìn)行了165分鐘。比賽幾時(shí)幾分結(jié)束？,165分鐘=2小時(shí)45分,19時(shí)40分+2小時(shí)45分=,21時(shí)85分,= 22時(shí)25分,答：比賽22時(shí)25分結(jié)束。,某廣播電臺(tái)每天播音的時(shí)間如下：,第一次：4：3010：00,第二次：11：0015：30,第三次：17：0020：00,第四次：21：3023：30,說出這個(gè)廣播電臺(tái)全天一共播音多長時(shí)間。,10：004：30=,5小時(shí)30分,15：3011：00=,4小時(shí)30分,20：0017：00=,3小時(shí),23：3021：30=,2小時(shí),要先求出每一次播音的時(shí)間。,5小時(shí)3

5、0分+4小時(shí)30分+3小時(shí)+2小時(shí)=15小時(shí),答：一天共播音15小時(shí)。,一架飛機(jī)經(jīng)過5小時(shí)40分的飛行，于4月1日0時(shí)30分在機(jī)場降落。這架飛機(jī)的起飛時(shí)間是（ ）月（ ）日( )時(shí)（ ）分。,只要4月1日0時(shí)30分往前倒退5小時(shí)40分就可以了。,4月1日0時(shí)30分-5小時(shí)40分=,3月31日24時(shí)30分,3月31日23時(shí)90分,3月31日18時(shí)50分,3,31,18,50,麗麗要畫一幅畫,剛開始畫時(shí),她從鏡子里面看到鐘面(鐘面上沒有數(shù)字)上的時(shí)刻是6時(shí)45分,當(dāng)她畫完時(shí),從正面看時(shí)鐘正好也是6時(shí)45分,她畫畫用了多長時(shí)間?,12時(shí)-鏡面時(shí)刻=實(shí)際時(shí)刻,12時(shí)-6時(shí)45分=5時(shí)15分,6時(shí)45分

6、-5時(shí)15分=1小時(shí)30分,答：她畫畫用了1小時(shí)30分。,這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？,2.經(jīng)過的時(shí)間=結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻。,課堂小結(jié),1.24時(shí)計(jì)時(shí)法時(shí)轉(zhuǎn)化為普通計(jì)時(shí)法，只要先減去12，再在前面加上下午或晚上等時(shí)間詞。,課后作業(yè),1.從教材課后習(xí)題中選??； 2.從課時(shí)練中選取。,“部編本”語文教材解讀 “部編本”語文教材的編寫背景。 （一）教材要體現(xiàn)國家意識(shí)、主流意識(shí)形態(tài)、黨的認(rèn)同，體現(xiàn)立德樹人從娃娃抓起。 （二）體現(xiàn)核心素養(yǎng)，中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)包括社會(huì)責(zé)任，國家認(rèn)同、國際理解、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、身心健康、實(shí)踐創(chuàng)新。 （三）語文、道德與法制、歷史三個(gè)學(xué)科教材統(tǒng)編是大趨

7、勢(shì)。 （四）“一標(biāo)多本”教材質(zhì)量參差不齊，“部編本”力圖起到示范作用。 二、“部編本”教材的編寫理念： （一）體現(xiàn)核心價(jià)值觀，做到“整體規(guī)劃，有機(jī)滲透”。 （二）接地氣，滿足一線需要，對(duì)教學(xué)弊病起糾偏作用。提倡全民閱讀，注重兩個(gè)延伸：往課外閱讀延伸，往語文生活延伸。 （三）加強(qiáng)了教材編寫的科學(xué)性，編研結(jié)合。 （四）貼近當(dāng)代學(xué)生生活，體現(xiàn)時(shí)代性。 “部編本”語文教材的七個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)： （一）選文創(chuàng)新：課文總數(shù)減少，減少漢語拼音的難度。 （二）單元結(jié)構(gòu)創(chuàng)新更加靈活的單元結(jié)構(gòu)體制，綜合性更強(qiáng)。 （三）重視語文核心素養(yǎng)，重建語文知識(shí)體系。 （四）三位一體，區(qū)分不同課型?！敖套x”、“自讀”和“課外閱讀”三位一體，整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 （五）把課外閱讀納入教材體制。 （六）識(shí)